苏教版语文四年级上第三单元语记练习卷_第1页
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文档简介

1、.第三单元语记练习姓名： 班级： 一、填空1、这些泉有的 ，好似 ；有的晶莹剔透，好似 ；有的 ，听起来如虎啸狮吼；有的 ，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数 、 、 和趵突泉了。2、济南的泉水，所以人们称济南为“。、?九寨沟?一文以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观。4、?九寨沟?的最后一个自然段起总结全文、首尾照应的作用。整篇文章显得中心突出、段落紧凑严密。5、九寨沟的动物真多啊！有 的 ；有 的 ；有 的 ；有 的、?田园诗情?是一篇散文，描写了，的荷兰的田园风光，洋溢着宁静悠闲的情趣。、作者以描绘荷兰的自然景物为主要内容，精心选择一系列意象，营造

2、出宁静优美的的意境，抒发了作者对荷兰田园风光以及自由安详的生活的赞美和向往之情。、牛犊跑前跑后，活像；老牛仪态端庄，好似。、?田园诗情?通过视点的转换，详细描绘了一幅优美动人的荷兰田园风光图，看奶牛图、郁金香图、骏马图、挤奶图和田园夜色图。10、?桂花雨?一文以“桂花雨为题目，以桂花香为线索，写出了“我童年时代的摇花乐，表达了“我对家乡亲人和美妙生活的眷恋。11、母亲说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。这句话其实就是说外地的桂花再香，外地的环境再好，外地的生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的环境好，比不上家乡的生活舒适。表达了母亲对故土的热爱和思念。12、于是父亲诗

3、兴发了，即时口占一绝：“。写出了桂花给家人带来的生活情趣。13、“摇花乐对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！这句话中“缠，写出了作者盼望“摇桂花的急迫心情。14、桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！这句话表现了“我“摇桂花时的兴奋和快乐。二、积累与运用。1、歇后语1哑巴吃黄连有苦难言。 2老虎屁股摸不得。3芝麻开门节节高。 4狗拿耗子多管闲事。5飞机上点灯高明 6兔子尾巴长不了7王婆卖瓜自卖自夸 8鸡蛋喷石头自不量力9姜太公钓鱼愿者上钩 10白纸黑字黑白清楚。2、名言。1珍惜时间：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。鲁迅一年之计在于春，一日之计在于晨。萧译2爱书：书籍是人类进步的阶梯。高尔基读一本好书，就是和高尚的人谈话。歌德书籍是全人类的营养品。莎士比亚3爱国：国家是大家的，爱国

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