语文：第23课《登上地球之巅》导学练测（人教新课标七年级下册）

1、.第23课?登上地球之巅?导学练测【字词综合运用】1注音砭骨bin 窒息zhì 崔巍cu wi漆黑q 镶嵌xing 匍匐pú fú锥形zhu 威胁xié 积雪j2多音字辨析3形似字区别4解词砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷，或疼痛非常强烈。履践：踩踏。崔巍：形容山高大宏伟。养精蓄锐：养息精神，蓄积力量。锐，锐气。齐心协力：形容思想一致，共同努力。斩钉截铁：比喻处理事情或说话果断坚决，毫不犹豫、拖沓。异口同声：形容很多人说同样的话。【重点句子分析】1单从课文来看，好似就只是这四个人的登山故事，但联络全篇通讯来看，三位队员最后的成功，是团结协作、共同奋斗的

2、结果，是集体主义精神的成功。假设没有二百多名队员和效劳人员的前期大量工作，没有几次集体的适应性行军，打统统向珠峰的关键性道路，那么三位队员绝没有可能获得登顶的成功。2课文中有不少描写自然环境的句子，它们在文章中起什么作用课文中，作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的风光。如：“阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰屹立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。“夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。“夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀等等。这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠峰风光。这

3、在阅读效果上可称为一张一弛，给人美的享受。【课文背景知识】1960年5月，英勇的中国登山健儿发扬一不怕苦、二不怕死的革命精神，从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世界登山史上的新纪录。郭超人，北京大学新闻系毕业后奔赴西藏，在非常艰辛的条件下从事新闻工作。当时，他作为随登山队采访的一名记者，直接或间接理解到这次登山活动过程中的许多感人故事。登山成功后，郭超人以最快的速度写成长篇通讯报道?红旗插上珠穆朗玛峰?并发表。这篇课文就节选自这篇通讯。【课文构造分析】1层次构造第一部分18段，四位勇士登上第二台阶。第二部分915段，刘连满因过度疲劳停顿攀登，并冒着生命危险，把氧气留给队友。第三部分1623段，三

4、位队员创始了人类历史上的无氧攀登，完成登峰壮举。2中心意思英勇的中国登山健儿，从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世界登山史上的新纪录，本文赞扬了他们强烈的集体合作精神和崇高的奉献精神。3写作特点作者表达事件有详有略，选择最典型的事件来表现人物的精神风貌。描写自然环境，使读者身临其境。【课文写作特色】1详略得当，突出精神相貌。2困难重重，表现人物性格。3景物描写，给人美的享受。【课本习题提示】一、经过充分的准备，5月24日上午9时，登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠峰最后380米高度冲击。他们困难地向前行进着。两个多小时后，著名的“第二台阶挡住了他们的去路。他们沿着第三次行军侦察的道路，冒着

5、严寒，花了五个多小时，用搭人梯的方式，爬上了不到7米高的“第二台阶。这时，队员们又不得不面对另一个对手黑夜的挑战。他们借着雪夜的反光，一步一步地前进。由于前面用时过多，他们背上的氧气已经所剩不多了，他们如今又受到缺氧的严重威胁。反响最强烈的是刘连满，他每前进一步都非常困难了。为了争取时间，大家决定刘连满留下，其余三人以最快速度突击登顶。严重缺氧的刘连满躺在一块避风的大石块旁边休息，开场进入一种半昏迷状态。这时，他冒着生命危险，决然决定把自己所剩不多的氧气留给登山的同志，并留下了一封感人的短信。与此同时，三位登山队员正搏斗在前进的道路上。他们匍匐在地上，借着星光和反照的雪光，识别路途，困难前进。

6、到8 830米时，三人的氧气已经全部用完，他们果断地抛掉背上的空氧气筒，开场了人类历史上从未有过的困难而危险的无氧攀登。这样的攀登，其艰辛程度可想而知。他们四肢更加沉重了，行动更加缓慢了，有时攀过一米高的岩石，也要用半个多小时。但必胜的信念在支持着他们。凌晨，他们终于登上了珠穆朗玛峰，完成了人类历史上从北坡攀上世界最顶峰的创举。二、没有固定答案，可当堂仿写，要调动生活积累，充分发挥想像，尽量写出当地夜景的特色，写出夜色的美。仿句略。三、把两篇课文连接起来学习，加强对学生的思想教育；同时培养学生书面表达才能。笔记略。【同步达纲练习】1以下词语中没有错别字的一项为哪一项 A镶嵌 贬骨 麻木 滞留B

7、履贱 锥形 匍匐 漆黑C支撑 窒息 识别 崔巍D肩膀 攀蹬 携戴 轮廓2用以下成语造句。养精蓄锐：_齐心协力：_斩钉截铁：_异口同声：_3依次填入以下句中空白处的标点符号，正确的一项为哪一项 高山严重缺氧他们感到眼花气喘无力他们的四肢更加沉重了他们的行动更加缓慢了甚至攀过一米高的岩石，也需要半个多小时。他们忍受着肉体上的宏大痛苦，互相帮助互相鼓励继续朝顶峰走去A 。 ， ， ， ； ；、 、 ！B ， ， ， 。 ； ；， ， 。C ， 、 、 ， ， ，、 ， ！D ， 、 、 。 ， ， ， 。4以下语句运用了什么描写人物的方法。他们抛掉背上的空氧气筒，大胆而果断地开场了人类历史上从未有过的困难而危险的攀登。 王富洲首先开口说：“同志们，我们三个人如今担负着攻克主峰的任务。氧气没有了，继续前进虽然可能发生危险。但是我们能后退吗？ 然而他更加深化地感到，三位正在同顶峰搏斗的战友比起他来更应当活下去，因为他们正肩负着一项多么荣耀而又艰巨的使命啊！ 5按照课文表达的先后，排列出正确的顺序。黑夜中，由于缺氧，刘连满留下，其余三人以最快速度奔