2024年南通市海门区名小六年级毕业考试语文模拟试卷

2024年南通市海门区名小六年级毕业考试语文模拟试卷

（时间：100分钟总分：100分）题号第一部分第二部分总分一二三四五六得分第一部分（27分）一、积累与运用（一）。（18分）1．下列选项中，加点字的读音错误的一项是()。A.占据（zhān）B.花圃（pǔ）C.骆驼（luò）D.哼歌（hēng）2．下列选项中，加点字的读音错误的一项是()。A.千锤万凿（záo）B.笑语盈盈（yín）C.目瞪口呆（dèng）D.重见天日（chóng）3．下列选项中，有错别字的一项是()。A.拨弄B.宽尉C.唯恐D.王侯4．下列选项中，有错别字的一项是()。A.忘乎所以B.声泪俱下C.局势严竣D.明月皎皎5．下列加点字解释错误的一项是()。A.思援弓缴而射之（引，拉）B.通国之善弈者也（擅长）C.但爱鲈鱼美（只是）D.因风飞过蔷薇（因为）6．下列各组词语中，加点字的意思不同的一项是()。A.惊异万分奇珍异宝B.益发浓稠精益求精C.随心所欲跃跃欲试D.死得其所容身之所7．下列句子中，加点词句使用不恰当的一项是()。A.见微知著，小小的言行足以反映一个人的修养。B.北京冬奥会上，苏翊鸣在男子单板滑雪大跳台比赛中拔得头筹。C.我绞尽脑汁也没想出合适的诗句，这可真是“书到用时方恨少”啊！D.“读书须用意，一字值千金”，听了王亚平阿姨的介绍，我懂得了不少知识呢！8．下列场景中，引用的名言名句不恰当的一项是（）。A.班会课上，李老师引用“青，取之于蓝，而青于蓝”，鼓励同学们努力进步。B.毕业典礼上，小明引用“路遥知马力，日久见人心”表达依依惜别之情。C.爸爸对给他指点迷津的叔叔表达感激之情时引用了“听君一席话，胜读十年书”。D.成成在参加以“志向”为主题的演讲比赛时引用了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。9.下列说法有错误的一项是()。A.《爱丽丝漫游奇境》让我们跟着爱丽丝经历了奇异荒诞、五光十色的梦境。B.《骑鹅旅行记》带我们领略了美丽风光，见证了尼尔斯、贝琪的成长。C.《汤姆·索亚历险记》让我们认识了聪明机灵、富有冒险精神的小男孩汤姆。D.《童眸》为我们讲述了苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。二、阅读与理解（一）。（9分）10.实用性文本阅读。

随着2022版课程标准的颁布，各学校积极探索跨学科学习方式，同学们围绕“勺嘴鹬”开展了一系列研究与实践活动。请结合以下三则材料，参与到他们的活动中去吧。

【材料一】“自然笔记”精彩作品秀【材料二】每年的春秋两季，如东沿海都会迎来特殊的客人——勺嘴鹬。作为极度濒危鸟类，勺嘴鹬每年都会从俄罗斯沿海向南迁徙至东南亚沿海一带越冬，每年特定的时间都会飞抵这里，就像完成一个约定。在如东的滨海湿地停歇期间，它们会完成换羽这个重要的生命过程，为下一阶段长距离的迁徙做准备。

缘何勺嘴鹬每年长途跋涉来到此地？这块区域贝类资源丰富，如泥螺、文蛤等；水边线附近虾类和小鱼丰富，这些都是迁徙鸟类的重要食物。这一地区的开发与环境变化对整个勺嘴鹬种群的存亡起到关键的作用。

【材料三】2023年5月26日，如东勺嘴鹬保护小区高潮位栖息地生态环境损害赔偿替代修复示范基地启动仪式在小洋口滩涂自然湿地举行。这是江苏省首个海洋生态环境损害赔偿替代修复示范基地。

小洋口滩涂湿地位于东部候鸟迁徙区的路线上，是数以万计迁徙鸟类迁飞的必经地带，是重要的鸟类栖息地、繁殖地、越冬地、停歇地，其中包括勺嘴鹬等至少7种国际濒危物种。为了给这些珍稀候鸟提供安全舒适的越冬环境，如东建设占地面积660亩、总投资1000余万元的勺嘴鹬保护小区高潮位栖息地。此次设立的如东生态环境损害赔偿替代修复示范基地，正是以修复如东小洋口滩涂自然湿地勺嘴鹬保护小区高潮位栖息地为抓手，充分践行“环境有价、损害担责、应赔尽赔”的理念，打造滨海湿地生态功能维护的如东样板，为南黄海生态环境保护工作作出了有益探索。

活动一:“美名缘何来”。根据上述材料,推测以下“美名”的来历。(2分)

(1)鸟类爱好者亲切地称勺嘴鹬为“小勺子”,是因为。

(2)人们又称勺嘴鹬为“鸟中大熊猫”,是因为。

(3)人们把如东沿海滩涂称为勺嘴鹬的“大食堂”,是因为。

(4)人们把如东沿海滩涂称为勺嘴鹬的“更衣室"

,是因为。

活动二:“一眼辨真伪”。根据上述材料,完成下列选择题，将正确的序号填在括号里。(3分)阅读[材料一]和[材料二],下列关于勺嘴鹬的描述不正确的一项是()

A.勺嘴鹬是一种濒危动物,种群数量极为稀少。

B.勺嘴鹬的卵的孵化成功率较高,雏鸟存活率较低。

C.每年的春秋两季可在如东沿海滩涂探寻到勺嘴鹬的踪迹。

D.勺嘴鹬是长距离迁徙候鸟,从俄罗斯沿海向南迁徙至东南亚沿海-带越冬。

(6)阅读[材料二]和[材料三],如东沿海滩涂能成为众多候鸟迁徙的必经之地的原因不包括()

A.如东沿海滩徐湿地广袤,为候鸟提供了停歇空间。

B.得天独厚的沿海滩涂资源为候鸟提供了丰富的食物。

C.如东持续注重沿海地区生态环境保护,强化滨海湿地生态修复。

D.多年来,如东海洋生态环境损害赔偿替代修复示范基地执法有力。

(7)下列标语中,最适合作为[材料三]中“如东勺嘴鹬保护小区高潮位栖息地生态环境损害赔偿替代修复示范基地启动仪式”的活动主题标语的一项是（）

A.以法之名,护航候鸟。B.守护候鸟生命线。

C.同在蓝天下,人鸟共家园。D.又逢春来鸟蹁跹，守护蓝天向未来。

“勺嘴鹬微讲座”讲解手卡外形特征:体长15厘米左右嘴型呈铲状（8）:孵化、觅食、迁徙

“勺嘴鹬微讲座”讲解手卡外形特征:体长15厘米左右嘴型呈铲状（8）:孵化、觅食、迁徙

种群现状(9):

保护有力(10):结束语(11):(简短有力,不超过20字)

第二部分（73分）三、积累与运用（二）。（23分）11．滨海小学拟举行以“童心向党·致敬英雄”为主题的系列活动，请你参加（13分）【活动一】读课文，知英雄。（1分）本学期，课文中讲述了很多革命英雄的故事，比如：红四团飞夺泸定桥，董存瑞舍身炸暗堡，（仿照加点句式，写一句）……他们浴血奋战，为民族解放谱写了壮丽篇章。【活动二】读生活，赞英雄。（7分）和平年代同样需要英雄情怀。袁隆平在“杂交水稻”lǐngyù（）有很高的jiànshù（）。为了增强水稻产量，为了国家的粮食安全，为了人类的幸福，贡献了自己的一生。“中国肝胆外科之父”吴孟超用奋斗和坚守，诠释了国士的zérèn（）和担当。他们逝世的消息传来，举国悲痛，人们用各种方式jìtuōāisī（）。袁隆平、吴孟超也是英雄！（1）根据拼音写出相应的词语。（5分）（2）画横线的句子有两处语病，请用修改符号在文中修改。（2分）【活动三】读名著，议英雄。（5分）（1）读着一个个英雄故事，我不禁想起汉代文学家司马迁说过的：“，，。”（填名句）英雄们为人民利益而死，死得其所。（3分）（2）读完《鲁滨逊漂流记》，有同学说：“鲁滨逊也是英雄。”你同意吗？结合书中相关事例，用两三句话谈谈你的想法。（2分）12．根据课文内容填空。（10分）(1)诗词有景。春有百花秋有月。韩愈用“，草色遥看近却无”，让我们感受到草木萌发的早春气息;杜牧则用“,水村山郭酒旗风”把我们带江南花红柳绿的世界。可春光易逝,正如词人王观所说:“若到江南赶上春，。”

(2)文笔有情。朱自清在《匆匆》-文中感叹:“过去的日子如,被吹散了,如,被初阳了。”文学家司马迁诠释生命的价值:‘人固有一死，，。”

(3)言之有理。《两小儿辩日》中,一儿日:“日初出,及日中则如盘盂，此不为?”一儿日:“日初出，及其日中如探汤,此不为?”由此可见,不同的观察角度,带来不同的观察结果。

(4)敬畏崇高。我们致敬董存瑞的，红军战士飞夺泸定桥的,感动于革命者戴着脚镣狱中联欢的,叶挺的《囚歌》表现出的（填写合适的四字词语)。

(5)名句言情。百善孝为先，，子欲养而亲不待;勤俭持家是美德:常将有日思无日，;读书长精神:,事非经过不知难。

四、阅读与理解（二）（17分）文学性文本阅读（一）谈礼貌（7分）①中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，君子不能态度粗暴，也不能出言不逊。可见，礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。②《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“哎，老头儿！爷问你，小校场往哪儿去？”老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里，他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌。”③有一天，一个女青年下公共汽车，她的长裙拖在车厢的踏板上，被一个跟在后面的小学生踩了一下。女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说：“没关系。”于是一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少彼此间的矛盾。④朱师傅为周总理理发二十多年，有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言，（）沟通了人们的心灵，（）反映出一个人的思想情操和文化修养。⑤人在社会上生活，总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会更加美好。13．这是一篇议论文，文章一开始就提出了鲜明的观点，请用“”在第①段中画出来。（2分）14．为了证明观点，作者举了三个事例。请你照样子，用简洁的语言概括。（2分）事例1：牛皋问路没礼貌，岳飞问路彬彬有礼，老人对待他们的态度截然不同。事例2：事例3：15.文章第②段画横线句子引用了俗语，想一想这样写有什么好处。（2分）16．请在文章第④段的括号中填写恰当的关联词语。（1分）（二）双瀑记（10分）肖复兴嘹亮得如同法国圆号，从悠悠的云层中跌落在你面前的，花开一般绽放出层层的涟漪，飘逸而湿润地落在你面前的，就是德天瀑布。它的后面便是越南的土地，它的右边还有一条板约瀑布，也属于越南。夏季，德天瀑布和板约瀑布会连在一起，是一道最为奇特的景观。它们浩浩荡荡地飞奔而下，会像是凭空而降的一支巨大的排箫，千孔万孔地喷涌出冲天的水柱，奏响轰天的交响，在四周千山万壑间响彻激越的回音，一派天籁，无限风情。它们你追我赶地、义无反顾地投奔在烈阳蓝天之下，迸碎出封万千朵如雪的浪花，腾越起氤氲如梦的雾岚。山和山是永远不可能走到一起的，但水哪怕隔开得再遥远，也是可能会走到一起的。眼前的德天瀑布和板约瀑布不就是这样吗？在冬天枯水季节，它们会分离，但是在夏天到来的时候，它们就迫不及待地又走到一起来了。所以，说它们是跨国瀑布（除了尼亚加拉大瀑布，它们是世界第二跨国瀑布）当然可以，说它们像是一对情人瀑布，不也分外恰当吗？它们飞奔而下，流淌进脚下的深潭里，然后顺着山势流成一条蜿蜒的归春河。阳光下，那一泓潭水碧绿如同一块凝结的祖母绿宝石，娴静得和头顶龙吟虎啸的瀑布呈鲜明对比，仿佛是一对情人瀑布生出的一个和它们性格截然不同的孩子。层层叠叠，借山势将一道瀑布分割成七叠，便把一道水晶帘幕般的瀑布抖落成了新的模样，仿佛把一匹绸缎重新织成了一道七天云锦。呈阶梯状的瀑布，减缓了飞流直下的气壮山河，却多了节奏舒缓的绕指柔肠，犹如一位清秀的新娘拖着曳地的洁白长纱裙，响着带水声的湿润的琵琶音，顺着楼梯一阶阶款款走了下来，将身后的裙裾化作了沙屯叠瀑那飞珠跳玉的奇观。两岸群峰竞秀，仿佛是无数艳羡而又无可奈何的失落者，只能够眼瞅着这位仙女一般神奇的新娘花落旁家，远走他乡，一路快乐地叮咚叮咚响着，迤逦而去。雨过天晴时，沙屯叠瀑是另一幅奇观。山泉深处水涨情溢，两岸山峰含泪带啼，还有那山上的老树古藤，山间的云雾山岚，大自然搭起如此神奇的舞台，让一道七叠瀑布在这样的背景中蜿蜒次第而出。宛如一条轻歌曼舞的清纱白练，穿云破雾而来，仿佛从天而降的下凡仙女，飘荡在万绿丛中，一下子会让这里的风景显得儿女情长起来。同为这一方山水里的瀑布，如果说德天瀑布充满阳刚之气，这里的七叠彩瀑则显得关人缥缈，一枝梨花春带雨。德天瀑布吹奏着的是一支铜管乐，沙电叠瀑演奏的是一首抒情诗。17．联系上下文，解释下列词语。（2分）（1）氤氲如梦：（2）曳地：18．联系上下文，为文中的空白处补上一段话，使全文连贯、通顺。请将补充的内容写在下面的横线上。（2分）19．文中画横线的句子描写得很精彩，请写出这句话的精彩之处。（至少写出两点）（2分）20．短文最后一个自然段中画波浪线的句子有着怎样的表达效果？（至少写出两点）（2分）21．我会用《望庐山瀑布》中的诗句“,”来赞美文中的瀑布，因为文中有这样的语句“”可以用来证明。（2分）五、习作与表达。（33分）22．习作：爱是人间的春风，爱是生命的源泉，人间处处有真爱，人间处处有真情。回忆往事，选择生活中一件充满爱、令你感动的事，以“爱”为题，写一篇习作。要求：写出真情实感；不少于500字；文中不得出现真实的校名和姓名。六、写字。（3分）①大小适中，字体端正，结构匀称，卷面整洁，得3分；②大小适中，字体端正，卷面整洁，得2分；③字体端正，卷面整洁，得1分；④用铅笔书写，不得分。参考答案：2024年南通市海门区名小六年级毕业考试语文模拟试卷第一部分一、1．A2．B3．B4．C5．D6．A7．D8.B9，B二、10.（1）勺嘴鹬嘴型呈铲状，酷似一把勺子（2）勺嘴鹬是极度濒危鸟类（3）这块区域有丰富的贝类、虾类和小鱼，这些是勺嘴鹬