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文档简介

1、新修订小学阶段原创精品配套教材倒数的认识苏教版六上教安案教材定制/提高课堂效率/内容可修改TheCountdownoftheRevelationoftheSixthEdition教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育 原创教学设计卜ExcellentTeachingDesign倒数的认识苏教版六上教安案-1教材说明：本教学设计资料适用于小学六年级数学科目，主要用途为训练学生的思维，帮助学生用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题，使得在能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸

2、质版本进行教学使用。课题倒数的认识课型新授教学目标:认识倒数的概念，掌握求倒数的方法，能熟练得求一个数的倒数。教学重点难点掌握求倒数的方法，能熟练得求一个数的倒数。教学流程：一、创设数学情境。4/5X5/4=7/10X10/7=3X1/3=问：每个算式中两个数相乘的积有什么共同的地方？你还能举几个这样的例子吗？二、探索新知由示例7:下面的几个分数中，那两个数的乘积是1?3/85/43/57/104/52/310/78/3ExcellentTeachingDesign引由概念。乘积是1的两个数互为倒数。例如3/8和8/3互为倒数。可以说3/8是8/3的倒数，8/3是3/8的倒数。追问：怎样的两个

3、数互为倒数？为什么要说”为倒数？归纳方法小组讨论：观察倒数和原数的关系，想一想一个数的倒数与原数相比，分子、分母的位置发生了什么变化？全班交流：求一个数的倒数时，只要把这个数的分子和分母调换位置即可。问：5的倒数是几？1的倒数是几？追问：0有倒数吗？为什么？指由：因为0和任何数相乘的积都不会是1,所以。没有倒数。除0以外，在求一个数的倒数时，只要把这个数的分子和分母调换位置即可。教学练一练”指由：分子是1的分数，它的倒数就是分母，整数的倒数就是这个整数做分母，分子是1。三、拓展应用做练习十第1题做练习十第2题做练习六第3题ExcellentTeachingDesign做练习六第4题四、全课总结这节课学习了什么内容？什么是倒数？怎样求一个数的倒数？教后记通过学习，学生认识了倒数的概念，掌握了求分数倒数的方法，能熟练得求一个分数的倒数。对于求小数的倒数带分数的倒数还需进一步的学习.FoonShion教育研究

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