七年级生物第一单元生物和生物圈单元测试题

1、第一单元生物和生物圈单元测试题附参考答案一、单项选择题，请将正确答案填在下表（每题 1分，共25分）1、除 外，生物都是由细胞组成的（）A、含羞草B、蘑菇C、细菌 D、病毒2、属于生物基本特征的是（）A、生物都能自由运动B、生物都需要从外界摄取有机物C、生物都能生长繁殖D、生物都能进行光合作用3、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（）A、生物对外界的刺激作出反应B、生物能排出体内产生的废物C、生物的生活需要营养D、生物能进行呼吸4、下列物体中属于生物的是（）蝴蝶珊瑚黑木耳智能机器人青苔流星A、 B、 C、 D、5、人出汗和排尿，与植物哪种生命活动具有相同的作用（）A、传播种子B、传播花粉C

2、、植物开花D、植物落叶6、苏轼在惠崇春江晚景中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗描述了影响鸭生活的非生物因素是（）A、光 B、温度C、水D、空气7、下列食物链不正确的是（）A 青虫 一山雀 一雀鹰 B 、牧草 一野兔 一 狐狸B、水草一小虾一黑鱼 D 、草一蝗虫一山雀一雀鹰8、下列生物中，属于竞争关系的是（）A、水稻和杂草B、猫和老鼠C、人和猪 D、蚂蚁和蚱蜻9、下列不属于生态系统的是（）A、一片农田 B、一块草地 C、生物圈 D、一条河中所有的鱼10、下列生物中属于生产者的是（）A、草B、吃虫鸟C、细菌 D、猪11、下列调查过程中的做法错误的是（）A、选择一条生物种类较多的路线

3、B、见到喜爱的植物要采集起来C、注意安全，与组内的同学一起行动D、记录时要实事求是12、海洋中的生物大部分生活在距海平面 150米内的水层中，主要是因为150米以下的水域中缺少（）A、氧气 B、阳光 C、营养物质 D、生存空间13、某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、鸭子、蟹等生物归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类。则他们归类的标准是（A 按照生物的形态结构特点B 按照生物的用途C 按照生物的数量D 按照生物的生活环境14、自动调节能力最强的生态系统是（）A、热带雨林B、北方针叶林C、温带落叶林D、热带草原15、下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是

4、（）A、蛾夜间活动 B、仙人掌的叶变成刺C、候鸟的迁徙D、山顶的旗形树16、 “山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是（）A、制造氧气和净化空气B、过滤空气和净化空气C、降低噪音和调节气候D、保持水土和涵养水源17、目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是（）A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、非生物部分18、在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成（）A、生态平衡B、生态系统 C、生态因素 D、环境因素19、在辽阔的草原生态系统中，数量最多的是（）A、草B、野鼠 C、牛羊 D、狼

5、20、某地农民大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调。造成这种现象的原因是人类破坏了生态系统的（）A、生态系统B、食物链 C、食物网 D、生存环境二、判断题（正确的打，错误的打 X,每题0.5分，共5分）1 能够运动的物体一定是生物。2 . “一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的变异现象。3 . 非生物因素只有阳光、温度和水。4 .生物既能适应环境，也影响和改变着环境。5 .生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。6 .生态系统的自动调节能力是有限的，外界干扰超过了一定限度，生态系统 就可能受到破坏。7.1. 田生态系统的自动调节能力很强。8 .“天苍苍，

6、野茫茫，风吹草低见牛羊”,这句诗描写的是草原生态系统。9 .人既是生产者，又是消费者。10 .绿色植物也需要从外界获取营养物质。三、将下列生物之间的关系用线连接起来（每题 1分，共5分）猫捉老鼠A,捕食关系蚂蚁协力搬家海葵和寄居蟹B.竞争关系螳螂捕蝉，黄雀在后稻田里的水稻和杂草争夺阳光和水分C.合作关系四、填空题（每空0.5分，共20分）1、生物圈包括 的底部，大部，的表面。2、影响生物生活的非生物因素有 、 等。3、亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式.，那么，科学探究的一般过程是： 提出问题、制定计划、得出结论、表达和交流。4,人出汗，呼气和排尿，反映的生物基本特征是 。5、生态系统由

7、和 两部分组成。其中生物部分包_ 、_ 、 06 .草原生态系统在 和 方面起着重要作用。7 . 是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。8 .细菌和真菌能将有机物分解成无机物，因此常常被称为生态系统中的 9 .植物能够利用光合作用制造有机物，是生态系统中的 。10 .在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做 实验。11 .一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成 。生态 系统中的 和 就是沿着食物链和食物网流动的。12 .一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是 的，这说明生态系 统具有一定

8、的 能力。13、鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能 环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能 环境。14 .下面是猫和老鼠的部分生命现象，请分析说明这些现象分别体现了生物的哪种共同特征。(1)猫生小猫属于。(2)小猫长成大猫属于鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于猫吃老鼠属于15、下图为草原生态系统请根据图回答问题(1)图中生产者是(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为 者,(3)图中有条食物链。(4)如果狐大量减少，那么鼠和兔将会。(5)该生态系统中还有一种成分没有画出来它是 者0(6)如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的 生物是 和。(7)写出其中最长一条食物链：参考答案一、选择题题号12345678910111213答案DCAADBAADABBD题号141516171819202122232425答案ACDCBAB、判断题1. X 2.，3. X 4. V 5.X6. V 7. X 8. V 9.X 10. V三、连线题-A -C-B四、填空题1、大气圈、水圈、岩石圈2、光、温度、水、空气3、作由假设、实施计划4、生物能排由身体内的废物5、生物、非生物、植物（生产者）、动物（消费者）、微生物（分解者）6 .防风固沙、保持水土（水土保持）7 .生物圈8.分解