三位数加减三位数(不连续进位、退位)

1、目录页三位数加减三位数 （不连续进位、退位）37+26= 83-48= 要求要求: 1、用竖式计算。、用竖式计算。 2、想一想列竖式时应该注意什么？、想一想列竖式时应该注意什么？ 3 7+ 2 631663 8 3- 4 8.5335竖式计算应注意：竖式计算应注意：相同数位对齐，从个位算起。相同数位对齐，从个位算起。如果是加法，个位满十向十位进一。如果是加法，个位满十向十位进一。如果是减法，个位不够减从十位借一作十，个位上的数加十如果是减法，个位不够减从十位借一作十，个位上的数加十再减。再减。我们一队种了我们一队种了592棵树棵树。我们二队种我们二队种了了364棵树。棵树。从图中，你知道了哪些

2、数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？592592364364 9 95656（棵）（棵）5 59 92 24 46 63 3+ +6 65 51 19 9加加6 6得得1515，怎样写呢？，怎样写呢？9 9一队和二队一共种了多少棵树？一队和二队一共种了多少棵树？答：一共种了答：一共种了956956棵树。棵树。 4 3 5 4 3 5+ 2 9 1+ 2 9 16 62 27 71 1试一试试一试 回顾回顾2 2道题的计算过程，想一想，道题的计算过程，想一想，用竖式计算加法时，要用竖式计算加法时，要注意什么？注意什么？5 5 9

3、 9 2 24 46 63 3+ +6 65 51 19 9 4 3 54 3 5+ 2 9 1+ 2 9 16 62 27 71 11 1、相同数位对齐，从个位算起。、相同数位对齐，从个位算起。2 2、哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。、哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。3 3、前一位上的数相加时要加上进位的、前一位上的数相加时要加上进位的“1 1”592592364364 228228（棵）（棵）5 59 92 24 46 63 3- -2 28 8个位上个位上2 2减减4 4不够减，不够减，怎么办？怎么办？.2 2相同数位相减相同数位相减退一当十退一当十一队比二队多种了多少棵树？

4、一队比二队多种了多少棵树？答：一队比二队多种了答：一队比二队多种了228228棵树。棵树。二队比一队少种了多少棵？二队比一队少种了多少棵？5 5 1 1 8 87 72 22 2- -1 19 9. .2 2试一试试一试1 1、相同数位对齐，从个位算起。、相同数位对齐，从个位算起。5 56 6.9 92 24 43 3- -8 82 22 2 回顾回顾2 2道题的计算过程，想一想，道题的计算过程，想一想，用竖式计算减法时，用竖式计算减法时，要注意什么？要注意什么？2 2、本位不够减、本位不够减, ,就从前一位就从前一位退退1 1作作1010，和本，和本 位的位的数加在一起再减。数加在一起再减。

5、 5 5 1 1 8 87 72 22 2- -1 19 9. .2 23、前一位上的数相减时要减去被借走的、前一位上的数相减时要减去被借走的“1”拨珠百百十十个个1.1.拨一拨，算一算。拨一拨，算一算。6 63 36 6= = 883 8833 38 88 8636636加加247247等于多少？等于多少？636636 + 247+ 247百百十十个个6 63 36 6636636减减217217，等于多少，等于多少? ?1.1.拨一拨，算一算。拨一拨，算一算。419419636-217=636-217=十位上退一当十。十位上退一当十。1616减减7 7得得9 9，个位上拨，个位上拨9 9颗

6、珠子。颗珠子。5 6 2+3 7 463198 9 4-5 2 7761434 7 3+ 3 58015.2.2 2藤萝花 2 6 7 2 6 7+ 4 0 5+ 4 0 58 3 58 3 5 - 3 9 33 9 36 61 17 77 74 48 83.3.算一算。算一算。1 16 8 16 8 1-4 2 34 2 38.524 8 04 8 0+ 3 6 7+ 3 6 724 4.4、光明小学的同学们今年、光明小学的同学们今年3月月12日参加植树活动，日参加植树活动，三年级去了三年级去了456人，二年级去了人，二年级去了392人。人。（1）、一共有多少人参加？）、一共有多少人参加？（2）、三年级参加植树的比二年级多多少人？）、三年级参加植树的比二年级多多