苏教版六年级下册语文课文内容填空名校专项习题

1、苏教版六年级下册语文课文内容填空名校专项习题班级：_ 姓名：_一、 根据课文内容填空。1等闲识得东风面，_。2竹节人一文讲述的是童年的一段时间，“我”和同学们全迷上了_，课文详细讲述了制作、玩竹节人的过程，表现了“我”_。3宇宙生命之谜一文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的_。告诉我们，到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个_。4通过本单元的学习，我们知道了要根据_选择恰当的阅读方法，这样读书才能有所收获。二、 根据课文内容填空。1虽与之俱学，_。为是其智_？曰：_。2孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰_乎？”3本学期，我们认识了许多人物，如_的李大钊，_的张思德等；还从匆匆一文中明

2、白了_；知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的道理：真理_。三、 根据积累、背诵的内容填空。1皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那_的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她_也看到了，看到了她从来没有看到过的_，月光照耀下的_的大海。2明月别枝惊鹊，_。_，听取蛙声一片。这首词的感情基调是_。3七律·长征一诗写红军过_、越_、抢_，杀出重围，翻过_进入陕北。4锺子期死。伯牙破琴绝弦，_，_。这是_中的句子，用“_”比喻知音难觅。5这一学期，我们认识了_的老支书，_的鲁迅。我们读过高尔基的_，还读过小英雄雨来，里面生动的故事情节给我们留下了深刻的印象，这些情节让我们记住了雨来是个_的小英雄。四、

3、按照课文内容填空。1.少小离家老大回,_。儿童相见不相识，_。2.人固有一死, _，_。3.穷人这篇文章是_国作家_写的。他的代表作_是世界文学中的不朽名作。4.桥这座桥，不是一座小小的木桥，而是一座_，一座_之桥。全文赞扬了老支书_的崇高品质。五、 根据课文内容填空。1在草原一课中，作者（人名）_描写了：“在天底下，_，而并不茫茫。四面都有小丘，_，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都_。2_，水村山郭酒旗风。_，_。这首诗的题目是江南春，作者是唐朝的_。3我的伯父鲁迅先生一课作者回忆了有关鲁迅先生生前的五件事，分别可以概括为_，_，燃放花筒，_，关心女佣。六、 根据课

4、文内容填空。1.经过前半学期的学习，我们认识了_的桑娜夫妇，_的老支书，_的狼牙山五壮士，_的郝副营长；我们随着作者的如花妙笔，参观了_的草原，观看了_的开国大典，见到了_的丁香花2.六月二十七日望湖楼醉书中，运用比喻修辞手法的诗句是：_，_。3._，三军过后尽开颜。4.丁香结一文从颜色、_、_三个方面描写了丁香花，表达了作者的生活_态度。七、 根据课文内容，完成题目。1只有一个地球一文采用科学小品文的形式，阐明了只有一个地球的事实，呼吁人类_。2书戴嵩画牛作者是_代文学家_，这篇短文塑造了一个_的牧童形象。3我的伯父鲁迅先生中“黑洞洞”指的是_。4丁香结作者以丁香结象征_。告诉我们：结，是解

5、不完的；_。八、 课文回顾与积累填空。1.在七律·长征中，_把乌蒙山比作_，在最后翻越岷山时发出了“_”的感叹。长征的意义是_。2.月光曲这篇课文讲述了音乐家_在_河边小镇上听到有位失明的女孩在弹奏他的乐曲，听到他们因_而无法参加演奏会，于是为_弹奏了一首曲子，之后又在环境的感染下谱写了_。九、 背诵积累。1唐代诗人贺知章的回乡偶书中，“_，_”突出了诗人离乡之久，回乡之晚，抒发了自己久而愈深、老而弥笃的思乡之情；“_；_”虽写了诗人的老迈衰颓，却从儿童的感觉着笔，极富生活情趣。我还会默写贺知章的咏柳：_，_。_，_。2桥的篇末写一个老太太来这里祭奠“她丈夫和儿子。”“丈夫”在文中指

6、_，“儿子”在文中指_。课文最后才交代这两个人的关系，这种_的写法达到了震撼人心的效果。十、 理解课文，回答问题。1 浪淘沙的作者是_朝的_，寄托了诗人心底对宁静的田园牧歌生活憧憬的诗句是： _。2 _的江南春，采用了_相衬、_结合、视觉与听觉多角度描写(或声色结合)等多种方法。3 _的书湖阴先生壁暗用的典故是_和_，采用_的修辞方法，生动地表达了湖阴先生的爱美的情趣。十一、 积累与运用。1.读看辛弃疾的“_，_。”我仿佛看到了明月升上树梢，惊飞枝头喜鹊，还仿佛听到了声声蝉鸣。2.杜牧的江南春中，“_，_。”再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。3.祖先留给我们的

7、土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。正如李纲所言：“祖宗疆土，_，_。”4.只要我们一步一个脚印走下去，就会迎来希望，就像鲁迅先生在故乡中所说：“其实地上本没有路，_，_。”5.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”是因为他“_”（用课文原句回答）十二、 根据课文内容填空。1北京的春节在腊月的_就开始了。2“就这样身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。”“58座”说明_，“开山鼻祖”说明_。3寒食即寒食节，在_后的第105天，_节前12天，节日期间不能_。4汤姆·索亚历险记的作者是_国作家_，小说塑造了_和_这两个“顽童”的形象，赞美了他们乐观进取，敢于

8、冒险和追求自由的精神。十三、 根据课文内容填空。1.丁香结中，作者从形状、_、香味三个方面细致地描写了丁香花，并由此展开联想。“结”在文中指的是_。 2.狼牙山五壮士和开国大典都描写了盛大的场面，课文在描写这些场面时，都运用了_的方法。 3.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，_。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，_。” 4.“但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜”句中“昏沉的夜”暗喻_。十四、 根据课文内容填空。1.学弈选自_ ，“弈”的意思是_，这篇文章告诉我们 _。2.两小儿辩日选自 _，故事中两个小孩_的品质值得我们学习，孔子_的态

9、度也值得我们学习。3.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是_ 。4.苟利于民，_；_，不必循旧。十五、 根据课文内容填空。1草原的作者是著名作家_。他笔下的草原让人神往：“这种境界，_，_；既愿_，又想_。2“_，乌蒙磅礴走泥丸。”这句诗运用_和_的修辞手法，写出了红军战士_的精神。3学习这几个单元，我们认识了_的桑娜夫妇，_的老书记，_的狼牙山五壮士。十六、 按照要求回答。 1少年闰土一课，课文通过“我”的回忆，刻画了一个_、_、_的农村少年闰土的形象。 2开国大典写的是_年_月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。其中，写 “阅兵式”场面时，运用了_的方法。 3好的故事

10、选自鲁迅的散文诗集_，表现了鲁迅的怅惘和失望，而课文对梦境里“好的故事”的描绘，则表现了鲁迅对_。 4默写。七八个_，_。_，路转溪桥忽见。 5写出诗句的意思和表达的情感。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 诗句的意思： _表达的情感： _6改写成现代汉语“古语有云：耕当问奴，织当问婢。不可改也。” _ 十七、 根据课文内容填。1.两小儿辩日中两小儿各自提出自己的观点，他们的依据是一儿认为_；一儿认为_。2.表里的生物通过写小时候的“我”认为能发出声音的都是活的_，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个_在里面。表现了童年的“我” 对事物有着_，是个_，爱_的孩子。3.“真理诞生于一

11、百个问号之后 ” 这句话启发我们_。4.他们那时候多有趣啊一文中玛琪是一个_、_、_的孩子。答案1、万紫千红总是春 玩竹节人 对童年生活的留恋 过程 未解之谜 阅读目的2、弗若之矣 弗若与 非然也 为汝多知 坚贞不屈 为人民服务 不能虚度年华，要珍惜时间 诞生于一百个问号之后3、恬静 仿佛 景象 波涛汹涌 清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年 喜悦 乌蒙山 金沙江 大渡河 岷山 终身不复鼓琴 以为世无足复为鼓琴者 伯牙鼓琴 高山流水 舍己为人 为自己想得少，为别人想得多 童年 机智勇敢4、乡音无改鬓毛衰 笑问客从何处来 或重于泰山 或轻于鸿毛 俄 列夫托尔斯泰 战争与和平安娜卡列尼娜复活 生命之桥 将

12、党和群众紧密联系在一.起的心灵之桥 老支书无私无畏、不徇私情、英勇献身5、老舍 一碧千里 平地是绿的 像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 千里莺啼绿映红 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 杜牧 笑谈“水浒” 笑谈“碰壁” 救助车夫6、乐于助人 舍己救人 视死如归 为国捐躯 景色秀丽 隆重庄严 茂盛洁白 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 更喜岷山千里雪 样子 气味 积极乐观7、珍惜资源，保护地球 宋 苏轼 不迷信权威，敢于表达自己的观点 当时国民党统治的社会的黑暗 生活中解不开的愁怨 人生中的问题也是解不完的8、毛泽东 泥丸 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 粉碎了国民党围剿中国革命的企图，使中国革命转

13、危为安 贝多芬 莱茵 买不起音乐会的票 失明的姑娘和他的哥哥 月光曲9、少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 儿童相见不相识 笑问客从何处来 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 老汉 小伙子 意外式结局10、唐 刘禹锡 如今直上银河去，同到牵牛织女家 杜牧 动静 点面 王安石 护田 排闼 拟人11、明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 当以死守 不可以尺寸与人 走的人多了 也便成了路 以为世无足复为鼓琴者12、初旬 桥多 唐东杰布在藏戏的发展史中具有重要的地位 冬至 清明 生火做饭 美 马克·吐温 汤姆·索亚 哈克·伯利13、颜色 生活中解不开的愁怨 点面结合 巍巍乎若太山 汤汤乎若流水 当时黑暗的社会14、孟子告子 下棋 做任何事都要专心致志，不能三心二意 列子汤问 善于观察，说话有理有据 实事求是 只要善于观察，不断发问 不断解决疑问，促而不舍地追根求源，就錦在现实生活中发现真理 不必法古 苟周于事15、老舍 既使人惊叹 又叫人舒服 久立四望 坐下低吟一首奇丽的小诗 五岭逶迤腾细浪 比喻 夸张 不畏艰险 心地善良 舍己为人 英勇顽强16、机智勇敢 聪明能干 见多识广 1949 10 点面结合 野草 美好生活的向往 星天外 两三点雨山前 旧时茅店社林边 这险