2020小学五年级下册语文期末试卷及答案三套

1、最新资料欢迎阅读182020小学五年级下册语文期末试卷及答案三套【导语】同学们，马上就要期末考试了，你学得怎么样？让我们来一次小测试 吧！好好努力，相信你一定能取得自己满意的成绩！现在就开始吧，相信你一定 能行！ WTTt备了以下内容，供大家参考。篇一基础知识一、选出带点字的正确读音画“”线。（3分）qi a n g )厌恶(w u e )ch 6 ng )倔强(ju e ju e )h u p o can f e i)()()阻挠(n&or a o)勉强(qi a ng喷香(p 6 npe n)称心(ch e n二、看拼音写词语。(5分)j u n qi a o ch u n sh

2、u q i ng mi e()()(三、按要求填空(2分)“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（）部，除部首再查（）画；用音序查字法，应先找字母（）。“透”字在字典中有几种解释：通过，穿透：暗地里告诉；达到饱满的、充分的程度;显露。在这个句子里应选择第四、在括号里填上恰当的字词。1 .（）急跳墙车水（）肠小道 万（2 .认真对成功正如马虎对（微笑对高兴正如流泪对（点头对同意正如摇头对（3 .（）的表演 飞快地（）的湖面 欢快地（）的草地一遍一遍地（）种解释。（11 分）龙画（）添足）更新声名（）藉）发出（）完成（） 增加（）4.老师（）关心我们的学习，（）关心我

3、们的生活。李刚（）刻苦学习，（）成绩优秀。积累运用五、按要求写句子。（1+1+1+2+2=7分）1 .科学是改善人类生活最伟大的动力。缩句：2 .清澈的溪水流向远方。改写成拟人句：3 .在困难面前，我们必须迎难而上。改写成反问句：4 .用“骄傲”的不同词义造句。（指不谦虚）（指很自豪）5 .写一句关于“爱国”的名人名言：六、用修改符号修改病句：（3分）1 .经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。2 .昨天中午刮了一天的风。3 .我们小队实施并制定了暑假计划。七、补充下列句子。（6分）1.青山有幸埋忠骨，。2.,两行消泪为思亲。3.知不足者好学，八、根据学过的课文内容填空。（11分）1 .下

4、列人物是你学过的哪篇课文中出现的？军需处长福勒«»贝多芬诺贝尔孙膑«»2 .皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从 升起来。的海面上，霎时间。月亮越升越高，穿过 忽然，海面上刮起了大风， 被月光照得雪亮的浪花，一个连一个 阅读理解九、阅读跳水中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）“你逃不了 ！"孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在的那根横木的一头，然后坐在桅 杆的顶端，扭着身子，龊牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极 了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃

5、晃地走上横木去取帽子。这时 候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了 一声。孩子 听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪 了！ ”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了 ！ 一！二!”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木 上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟一一

6、大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了 他，把他救上了甲板。1 .写出孩子追赶猴子时的动词。2 .用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。3 .想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？4 .船长的、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么 ？十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）秘密有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙 （an） 世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里 面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一

7、起生活。奶奶只有菲薄（f eibό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。”这个孩 子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多 久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧， 所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（ni 6）嚅（u）着走到讲台旁，仰着小小 的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔 给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁

8、。你 知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mi n）和谅解。我看着他， 看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密， 我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。 孩子特别开心，跑出教室， 冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且 悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好 擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给 他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1 .联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（

9、在序号前面画）菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次）（2）瞧不起2 .对文中画横线的句子理解正确的一项是（）。A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义C.只有一个同学对这件事有疑义3 .短文第（）和第（）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4 .短文写谁与谁之间的秘密？ “秘密”的内容是什么？5 .短文主要描写了小男孩的语言、?口,表现了他是一 个 的孩子。6 .想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么 ？（写几句连贯的话）语文实践十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。（4分）习作一、两题任选一题（30分）新课标第一网1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事， 因

10、而，围绕着“作业”可 能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。要求：情感真实，内容具体，语句通顺。 书写工整，标点符号使用正确。不少于 400字。2.题目：我得到了 要求： 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，不少于 400字。参考答案一、共3分，每选对一个得 n a oqi a n g w/u二、共5分，每写对一个字得 俊俏纯熟轻蔑三、共2分，每填对一个空得 四、共11分，每填对一个空得基础知识 0.5

11、分。pench 6 nju e0.5 分。琥珀残废0.5 分。i_ 7 T 0.5 分。1 .狗 马 蛇 羊 象 狼2 .失败痛苦 反对3 .略4 .不仅还因为所以积累运用新课标第一网五、共7分，14小题每写对一句得1分。5小题写对得2分1 .科学是动力。2 .略3 .在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？4、5、略六、共3分，每改对一句字得1分。1. “经过”和“使”删掉一个。2. “中午”删掉。3. “实施”和“制定”调换顺序。4. 共6分，每写对一句字得2分。1 .白铁无辜铸佞臣2 . 一寸丹心图报国3 .耻下问者自满八、共11分，每填对一个空得1分。1 .丰碑放弃射门月光曲 最后的辉煌 田

12、忌*2 .水天相接的地方微波粼粼洒遍了银光一缕一缕轻纱似的微云卷起了巨 浪朝着岸边涌过来阅读理解九.共8分。1 .追赶 喊 放开 张开 走取（每找对3个得1分）2 .孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽 子，也难以回转身来。（画对得1分）3 .想象表达略（想象合理、表达清楚即可得2分，）4 .机智、冷静、勇敢（填对一个得0.5分）；感悟表达略（表达清楚、合理即可得1.5 分）十、共10分。1 .（画对得1分）2.B （选对得2分）3 .（填对一个得0.5分）4 .老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分)5 .动作、神态；善良、

13、懂事(填对一个得0.5分)6 .略语文实践十一、共4分。表达清楚，能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来，酌情扣分。习作评分标准(供参考)1 .表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没 有错别字，正确使用标点符号。(27-30分)2 .表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少, 能正确使用标点符号。(24-26分)3 .表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。(21-23分)4 .表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通

14、顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。(18-20分)5 .内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。(18分以下)注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。篇一一、看拼音写词语。(10分)can yi h a o han sh o u hu o q u qi a o zh u g e()()()()()li a ng qi a ng mia o dun gu a n g a i q in r e n xin pi()()()()二、多音字组词。(6分)xi a o( ) qi a ng( ) li a o()肖强撩xi a

15、o( ) qi a ng( ) li a o()三、辨字组词。(8分)砌（）嘻（）燥（）晏（）彻（）嬉（）操（）宴（）四、补充词语。（12分）（）云驾雾 兴亡盛（）（） 然无味 馋（）欲滴（）然一笑 万马齐（）提心吊（）（） 尔不群（）而不舍 恋恋不（）各奔前（）月落乌（）五、选择恰当的词语填空。（6分）严密严格严肃1 .父亲是个很（）的人，从来不苟言笑。2 .凡是（）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。3 .敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（）的火网，阻挡着战士们前进。偶然居然果然1 .报上介绍一位90多岁的老太太（）长出了一颗新牙齿。2 .王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一

16、尝，（）是苦的。3 .一个（）的机会，使我俩成了好朋友。六、按要求改写句子。（10分）1 .一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（缩句）2 .九色鹿救人。（扩句）3 .雨下得很大。（改成夸张句）4.他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。（用关联词合成一句话）5 .如此美丽的花，我们怎么能摘去？（改成陈述句）6 .您为我们付出了这么多，足以表达您的深厚情意了。（改为反问句）7 .今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。（在原句上彳改病句）8 .全国各地名&灾区人*去了大批的药品、食品、面包和衣服。（修改病句）9 .王七急忙应道：“我是来学道的，不怕吃苦。”（改为直述句）

17、10 .妇人对董事长说，她们不能接受他的照顾。（改为转述句）七.根据课文内容填空。（13分）1 .叶公好龙是一则 故事，出自 >>,作者是西汉文学家2 .冰心读过的书主要有 >> «3«>>等，最 后作者告诉我们读书好，, 3 .牛和鹅告诉我，从不同的角度看问题，就会 4 .信任的作者是美国,作者最后写道：在那儿，我们得到的是5 .凡卡的作者是*短篇小说家,本文的特色是把凡卡写信的情景和以及穿插叙述。6 .幸福在哪里告诉我们，幸福就在于 7 .嗟来之食选自>08 .普罗米修斯的英雄行为表现在、和9 .西门豹为百姓干了两件好事，分别是

18、?口。他不直接杀 巫婆和官绅是为了揭穿 ,教育,破除。10 .徐霞客是一期末年的一位奇人，他把游历的观察和研究记录下来，写成了 «八.阅读短文，完成练习。（10分）最美的姿势5月12日下午，四川东汽中学高二（1）班的同学们安安静静地坐在教室里，学 校教导主任兼政治老师谭千秋正在上课，黑板上传来粉笔的沙沙声。（居然 突然果然）所有人都感觉到了课桌椅在（热烈 剧烈 激烈）地晃动，几秒之后，便是天崩地裂“我只记得谭老师当时朝我们大喊，什么都不要拿，马上走，赶快走！”被 谭老师救下的高二*刘丽红向记者回忆当时的情景。来不及躲避了，整个教学楼都在下沉。看着身边四个已经不可能逃离教学楼的 孩子，

19、谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下， 然后张开双臂趴在课桌上，用身躯死 死护住桌下的四个孩子。就在那一瞬间，教学楼轰然坍塌，整个黑板砸了下来面对生死，谭千秋（仍然 毅然 居然）把生命留给学生，把死亡留给自己。谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上。这看似不经意 的动作，却是他平时爱心的结晶。（）时时刻刻把所有学生当作自己子女的老师， （）能做到这一点。谭老师的牺牲是必然的，他用自己的身躯筑起一个让学生死亡绝缘的空间，四个学生获救了。谭老师与灾难抗争的姿态美！这种姿态比体操冠军的姿态更美， 比千手观音的姿态更感人，比任何语言更令人潸 （shan）然泪下。苍天啊，您太自私！为什么要这么

20、残忍把谭老师永远地调走了呢！您怎能让他抛 弃那么多的孩子呢？谭千秋老师，回来吧！老师的精英，民族的脊梁。1 .用对号标出括号里恰当的词语。（3分）2 .选择恰当的关联词填入文中的括号里。（1分）因为所以 只有才 虽然但是3 .用波浪线画出文中的一个排比句。（2分）4 .把文中画横线的句子改为陈述句。（2分）5 .“这看似不疑经意的动作，却是他平时爱心的结晶。”（2分）“这"指的是 从中我们可以体会到谭老师的精神。九.作文。（25分）根据下面提供的材料，展开丰富的想象，续写。要求想象大胆合理，适当地发 表对这件事的看法，题目自拟，书写整洁，内容新颖，层次清楚，不少于 400字。北师大版

21、小学五年级语文（答案及评分标准）一、看拼音写词语。（10分）（每字0.5分，共20字）can yi h a o han sh o u hu o q u qi a o zh u g e（蚕蚁）（ 浩瀚）（售货）（躯壳）（ 诸葛）Xk b1. Co mli a ng qi a ng mia o dun gu a n g a i q in r e n xin pi（踉跄）（矛盾）（灌溉）（沁人心脾）二、多音字组词。（6分）（每空1分，以下是参考答案）xi ao（姓肖）qi a ng（强壮）li Go（撩试）肖强撩xi a o（生肖）q i a ng（勉强）li a o（撩火）三、辨字组词。（8分）（

22、每空1分，以下是参考答案）砌（堆砌）嘻（笑嘻嘻）燥（干燥）晏（晏子）彻（彻底）嬉（嬉戏）操（操作）宴（酒宴）四、补充词语。（12分）（每空1分，答案）（腾）云驾雾 兴亡盛（衰）（索）然无味 馋（涎）欲滴（嫣）然一笑 万马齐（喑）提心吊（胆）（卓）尔不群（锲）而不舍 恋恋不（舍）各奔前（程）月落乌（啼）五、选择恰当的词语填空。（6分）（每空1分，答案）严密严格严肃1 .父亲是个很（严肃）的人，从来不苟言笑。2 .凡是（严格）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。3 .敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（严密）的火网，阻挡着战士们前进。 居然果然1 .报上介绍一位90多岁的老太太（居然）

23、长出了一颗新牙齿。2 .王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝，（果然）是苦的。3 .一个（偶然）的机会，使我俩成了好朋友。六、按要求改写句子。（10分）（每题1分，以下是参考答案）1 .一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（缩句）麻雀拍打着翅膀。2 .九色鹿救人。（扩句）善良的九色鹿义无反顾地去救那个落水的人。3 .雨下得很大。（改成夸张句）雨下得很大，像从天上泼下来一样。4 .他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。（用关联词合成一句话）他不但自己学习很努力，而且热心帮助学习上有困难的同学。5 .如此美丽的花，我们怎么能摘去？（改成陈述句）如此美丽的花，我们是不能摘去的。6

24、 .您为我们付出了这么多，足以表达您的深厚情意了。（改为反问句）您为我们付出了这么多，难道还不足以表达您的深厚情意了吗？。7 .今天的家庭作业是读二遍课文和（计算）四道数学题。（在原句上修改病句）8 .全国各地名&灾区人*去了大批的药品、食品、面包和衣服。（修改病句） 全国各地给灾区人*去了大批的药品、食品和衣服。9 .王七急忙应道：“我是来学道的，不怕吃苦。”（改为直述句）王七急忙应道，他是来学道的，不怕吃苦。10 .妇人对董事长说，她们不能接受他的照顾。（改为转述句）妇人对董事长说：“我们不能接受你的照顾。”七.根据课文内容填空。（13分）（每空0.5分，共26空，答案基本固定）1

25、 .叶公好龙是一则寓言故事，出自新序，作者是西汉文学家刘向。2 .冰心读过的书主要有三国演义、聊斋志异、水浒传等，最后作者告 诉我们读书好，多读书，读好书。3 .牛和鹅告诉我，从不同的角度看问题，就会得出不同的结论。4 .信任的作者是美国盖尔布兰克，作者最后写道：在那儿，我们得到的 是人与人之间的的信任和被信任的喜悦。5 .凡卡的作者是*短篇小说家契诃夫，本文的特色是把凡卡写信的情景和 信的内容以及回忆的内容穿插叙述6 .幸福在哪里告诉我们，幸福就在于有益于人类的劳动中。7 .嗟来之食选自礼记。8 .普罗米修斯的英雄行为表现在向宙斯乞火、冒危险盗火和受难后不屈。9 .西门豹为百姓干了两件好事，

26、分别是破除迷信和兴修水利。他不直接杀巫婆 和官绅是为了揭穿*,教育百姓，破除迷信。10 .徐霞客是明朝末年的一位奇人，他把游历的观察和研究记录下来，写成了徐霞客游记这本千古奇书。八.阅读短文，完成练习。（10分）（答案基本固定）最美的姿势5月12日下午，四川东汽中学高二（1）班的同学们安安静静地坐在教室里，学 校教导主任兼政治老师谭千秋正在上课， 黑板上传来粉笔的沙沙声。（居然 突然 ，果然）所有人都感觉到了课桌椅在（热烈 剧烈，激烈）地晃动，几秒之后，便是 天崩地裂“我只记得谭老师当时朝我们大喊，什么都不要拿，马上走，赶快走！”被 谭老师救下的高二*刘丽红向记者回忆当时的情景。来不及躲避了，

27、整个教学楼都在下沉。看着身边四个已经不可能逃离教学楼的 孩子，谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下， 然后张开双臂趴在课桌上，用身躯死 死护住桌下的四个孩子。就在那一瞬间，教学楼轰然坍塌，整个黑板砸了下来面对生死，谭千秋（仍然 毅然，居然）把生命留给学生，把死亡留给自己。谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上。这看似不经意 的动作，却是他平时爱心的结晶。（只有）时时刻刻把所有学生当作自己子女的老 师，（才）能做到这一点。谭老师的牺牲是必然的，他用自己的身躯筑起一个让学生死亡绝缘的空间，四个学生获救了。谭老师与灾难抗争的姿态美！这种姿态比体操冠军的姿态更美， 比千手观音的姿态更感人，比

28、任何语言更令人潸 （shan）然泪下。苍天啊，您太自私！为什么要这么残忍把谭老师永远地调走了呢！您怎能让他抛 弃那么多的孩子呢？谭千秋老师，回来吧！老师的精英，民族的脊梁。1 .用对号标出括号里恰当的词语。（3分）2 .选择恰当的关联词填入文中的括号里。（1分）因为所以 只有才 虽然但是3 .用波浪线画出文中的一个排比句。（2分）4 .把文中画横线的句子改为陈述句。（2分）您不能让他抛弃那么多的孩子。5 .“这看似不疑经意的动作，却是他平时爱心的结晶。”（2分）“这”指的是谭千秋双手奋力将四个孩子塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌 上的行为，从中我们可以体会到谭老师舍己救人的无私的精神。篇二一、

29、读拼音，写汉字。g u b o zh 1 l Gng（）佣颠（）（）子（）中pd li a n q i n ku i手（）可（）家（）幸（）二、填字成词。任劳任（）肝（）相照全（）全意冲（）陷阵身强力（）目（）口呆点头哈（）语（）心长美（）美奂三、给加点字选择正确的解释。对：回答向着；朝着对抗；敌对对待 正确；正常；相合 把两个东西放在一起比较，看是否相符合使两个东西接触或配合 投合；适合成双的1、不管怎么说，她对我真的很好。（）2、小方，你见过这幅对联吗？（）3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。（）4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。（）5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害！（）6

30、、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。（）7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。（）8、战士们把枪口对准了敌人。（）9、这次，刘大爷算是碰上对手了。（）四、选词填空。陈列陈设排列1、展览室里（）着同学们的作业，本本（）得很整齐。2、王老师家里的（）极其简单。盼望期望渴望愿望指望3、实现四个现代化，是全国人民共同的（）。4、在旧社会，劳动人民的生活没有（）。5、去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的 （）。7、我（）自由，但也知道不能拿信仰去交换。五、考考你的积累。1、如今直上银河去，。2、;不积小流，无以成江海。3、地满红花红满地（回文联）4、关公赴会5、徐庶进曹营一一6、梁山泊的军师六、按要求给句子变个样子。1、大地好像都被潮声震得颤动起来。（改成“把”字句）2、绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句）4、明天下雪。我们不去看* 了。（用关联词把两个句子合成一句）七、阅读短文，完成练习。野菊花你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗 ？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许, 它不惹人注目，