七年级春学期语文第二次月考检测试卷及答案

1、七年级春学期语文第二次月考学情检测试卷 总分：120分 一、 语言的积累与运用49分 1.根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。3分 1它在xuàn yào         它的美貌，尤其是那对折扇更是它的mèi lì (     ) 所在。可惜的是，雌虫一动不动，似乎对它的xin mèi (     )  无动于衷。 2大熊猫就像是一颗cu càn&#

2、160; (     )  的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。 3任凭冷硬的风吹拂着头发，她像雕塑一般伫( )立在山前。4秋天来到了山沟，小树林的叶子变得殷 红。2.找出以下词语中的错别字并加以改正。4分 悠然自得   久副盛名      悬涯绝壁    漫不经心 执迷不悟   曲指可数      无动于忠    弃荤食素 &

3、#160;错别字    ( ) 改  正    _3没有使用比喻说明方法的一句是    2分 A有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。 B雌虫则忙于产卵，它们用腹部末端像犁一样的产卵器挖土，然后爬进挖好的坑里。 C大熊猫是我国的国宝，已列为我国一级保护动物。 D金龟子身上能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。4结合语境，选出以下句子中加点词语解释有误的一项 ( )2分   A为了满足人们健康的需要，厂家纷纷

4、推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜)   B为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等)   C教育厅要求各高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的招生)   D“明星学院”吸引了不少的阳光少年。(指活泼、富有生气的少年)5对下面这首诗的赏析有错误的一项是    2分 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。 望尽似犹见，哀多如更闻。野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。 A.首联，点明歌咏对象孤雁，“声念群”表现了孤雁追赶同伴鸣叫不止的情形。 B.颔联与颈联以“谁怜”二字设问，表现诗

5、人对故乡的无限思念与愁情。 C尾联以野鸭反衬孤雁，表达了诗人的爱憎之情。 D. 全诗咏物抒情，通过歌咏失群的孤雁，表现了乱世漂泊中失群人的痛苦心情。 6. 根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是 2分 1清晨，在林间小路漫步，一阵阵_的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。 2在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口_。 3老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默幽默，深受广阔读者的喜爱和_。 4乡亲们好奇地_着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着淳朴。    A. 清脆 赞赏 崇拜 打量     

6、 B. 清脆 称赞 推崇 打量    C. 清晰 称赞 崇拜 打量      D. 清晰 赞赏 推崇 打量 7. 以下句中加点成语使用不正确的一项是 2分   A校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。 B刘老师讲课抑扬顿挫，深深地吸引着每一位同学。 C日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。 D在中考誓师大会上，李明信口雌黄地说：一定要考出好成绩回报父母和老师。 8对以下语句的说明方法判断正确的一项是    2分 1白蚁是建造地下宫殿的杰出建

7、筑师，它们能在土下几十厘米甚至数米深处修筑巢穴。 2这些建筑物常常比人高得多，最高达7米多，占地100多平方米。 3蚯蚓食性较杂，世界各国都利用它来处理大量的垃圾。日本有家大工厂养殖了10亿条蚯蚓，用于处理废料。 4蚕的小小身躯是一座非常奇妙的加工厂，用的原料是桑叶。 A1列数字、举例子2作比较、列数字3举例子4打比方 B1打比方、列数字2列数字、举例子3举例子4举例子 C1打比方       2作比较、列数字3列数字4举例子 D1列数字、打比方2作比较、列数字3举例子4打比方 9. 以下句子没有语病的是  

8、60; 2分   A. 在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。    B. 在列车长粗暴的干预下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。    C. 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。    D. 为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。 10. 仿照例句写一句话，要求与例句格式相似。并运用比喻的修辞手法(4分)。 例句：我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下一颗石子为繁忙的交通献上全

9、部的力量。 仿句1： - 仿句2：-  11 .有一家刚开张的餐厅取名“雀鸟世界”，以专吃野生动物招揽顾客。你准备给这家餐厅经理打 ，就如何保护野生动物谈你的看法，请简要写出你设计的打 内容4分。   - 12. 探究。4分 读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来。    有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。对这些差异，动物学家百思不得其解，因为除了东岸

10、有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的建议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。                               

11、                                                  

12、                                                  

13、                      13、名句 填空。8分 1人而无信，               。 2春采百花为饮食， 。 3鹧鸪让人仿佛置身湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣的句子是 4蝉中借蝉抒怀，道出品格高洁，不需借助

14、外力，自能声明远播的句子是 5吴楚东南坼， 6请写出有关鸟的诗句两句本册教材除外： 7江山代有才人出， 14、名著阅读。8分1西游记是 小说，作者 ， 朝代人。此书中最能表现孙悟空反抗精神的故事情节是 ，去西天取得正果后，被封为 ，毛泽东有两句诗 精辟的道出了这神猴的本质特点。 2马、松鼠的作者 是法国与法布尔齐名的博物学家、作家。法布尔以描述 著称，而他特别擅长写动物。 二 、阅读47分 一阅读短文黔之驴，完成以下各题。18分 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往

15、来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！” 因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。 1 .解释以下加点的词语。4分 1有好事者船载以入。         2稍近益狎，荡倚冲冒。         3驴不胜怒，蹄之。           4技止此耳。 

16、0;         2.翻译下面句子。4分 虎见之，庞然大物也，以为神。                                      

17、                                               稍出近之，慭慭然，莫相知。   &#

18、160;                                                 &#

19、160;                             3 .写出出自本文的两个成语           、       

20、0;  。再写出含有“虎”字的两个成语          、          。2分4. 认真体会课文，分别用一个词或短语来概括驴子与老虎的性格特点。2分   驴子：                   &#

21、160;                                                 &#

22、160;     老虎：                                            

23、0;                              5.有同学说，文中的老虎连驴都害怕，是只“胆小虎”。你同意这种说法吗？3分 6.你从这则寓言中悟出了怎样的道理？3分         &

24、#160;                                                 &

25、#160;                    二阅读短文松树金龟子，完成以下各题12分。 我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢？是不是雌虫也用歌声来照应雄虫的歌声呢？在通常的情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是不可能一唱一和、夫妻对唱的。可惜的是，我既没有听到它们在树上一唱一和，也没有听到它们在铁丝网里对唱。我无法作证。 金龟子发音

26、的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦，就产生了声音。在腹节和鞘翅的外表看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的？你把食指浸湿，按在玻璃板上来回摩擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如果掌握一定的节奏，那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。 1、第一段中作者提出了什么猜想？作者对这个猜想没有作出结论，这表现了他怎样的态度？3分 

27、;                                                  

28、;                                                  

29、;                                                  

30、;                                                  

31、;    2、作者是如何探究金龟子的发音原理的？作者为什么能把这个问题说明的通俗易懂？3分                                        

32、                                            3、“在通常情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的”一

33、句中，“有可能”三字能否删去？为什么？3分                                              

34、60;                                                 

35、60;                                                 

36、60;                     4、从作者探索松树金龟子发音原理的过程中，你得到哪些启示？3分                        &

37、#160;                                                 &

38、#160;                                                 &

39、#160;                                   三阅读没有一种冰不被阳光融化一文，完成下面的题目。11分   在我的故乡，高考中榜很不容易。一年中有一两个人如愿以偿，就很好了。我高考的第一年名落利、山，从此一

40、蹶不振，整天浑浑噩噩，像一棵蔫了的草。一张没有带给我荣耀的成绩单将我隔离在理想世界之外。当时我一气之下想撕毁课本，认命与庄稼为伍，从此不再读书。父亲一直是乐观的，他没有责怪我，默默地拉住我的手，说：“孩子，别这样，东方不亮西方亮，人活一世，三十年河东，三十年河西，没有过不去的坎，再复读一年吧，哪里的土地不长庄稼!”   那段时间，他从不提及落榜之类的字眼，我知道他是在小心地呵护着儿子可怜的自尊。我内心深处用消极的生活态度筑起的壁垒被父亲的抚慰一点点瓦解。我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛，一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生命的田野上扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄

41、稼。  在父亲的关爱下，我拿起书本，加入到复读的行列之中。送我上学那天，父亲特意刮了胡子，将脸洗得干干净净，穿了一身平时舍不得穿的新衣服，我知道他是想用这种新的面貌来鼓励他的儿子重新开始。父亲一直没有说话，只在我上车时说了一句：“你肯定能行!”车开动了，车窗外九月的阳光将父亲结实的身影照耀得格外高大，我鼻子一酸，几乎掉下；目来，但我强忍着没有让脆弱的泪水掉下来。父亲如此相信他的儿子，我还有什么理由不自信呢?   高三的学习是很紧张的，每当想偷懒时，我总是不由得想起父亲的那句话“你肯定能 行”!于是奋起，埋头苦学。那年冬天，期末考试我考得并不怎么理想，回到家里我如实

42、相告自己的成绩，父亲说没事的。有一次在河边放牧，累了，我和父亲坐在河边的一块大石头上，父亲抽烟，埋头，一脸的心事。看着河面上结得厚厚实实的冰，父亲突然问我，“你知道冰什么时候开始融化的?”不知道他为什么要问这么简单的问题，脱口而出，“天气变暖，气温升高的时候。”父亲笑了，一脸的执著，“不，孩子，你错了。冰看似在一夜之间融化，但实际上是在很早以前，从最冷的那一天起，冰就开始融化了，只是没人注意到。你的失败不就是暂时的寒冷吗?没有一种冰不被阳光融化，只要你自信，失败就会像冰似的被阳光融化。”1给文中加点的字注音，并写出两处划横线的词语在文中的含义。(4分) (1)A蔫(  &#

43、160;   ) B呵护(        ) 可怜的自尊。  可怜：_                                    

44、;           _ 风雨而倒伏的庄稼。 风雨：_                                                _ 2请分析下面句子的表达特点。(2分) 我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛，一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生活的田野上扶持我这样的因