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文档简介
1、绝密启用前幼儿园五级保育员(初级工)综合练习试题C卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。阅卷入潺分单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、使用抹布后应先()。A用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干2、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A擦大便、冲厕R擦大便、冲厕、洗手G擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手口冲厕、洗手3、分发餐具的时间是()。A进餐
2、前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟4、婴幼儿的餐桌椅应()。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放5、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维6、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A1小时B、2小时C、3小时D、4小时7、使用石灰消毒粪便的比例为()。A1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳C.2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳8、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃9、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A很含蓄B、很理智C
3、、很稳定D、易变化10、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便11、爱护幼儿是()的前提,只有热爱幼儿,才能真正地了解幼儿,有目的地教育幼儿。A.取得幼儿信任B.教育幼儿C.取得工作成果D.保育工作12、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶13、冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般510分钟换一次。A.冰开水B,常温水C,药水D.冷水14、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子
4、|15、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,()。A.做好物质准备B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C.准备好材料D.准备好设备、物品和材料16、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A.整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班17、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C、服法D、药名18、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加19、()含有丰富的维生素B1.A.脂肪B.精细面粉C.粗康D
5、.冰淇淋20、每次使用电教设备时,保育员在()要仔细检查,发现问题及时解决。A.活动前B.活动后C.活动前,后D.活动中21、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和()。A游戏性B、安全性C、参与性D、可变性22、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在()起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭23、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种,一种是自然通风,另一种是()。A.人工通风B,电扇通风C.空调通风D.扇子通风24、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生25、幼小衔接工作的任
6、务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A养孩子的学习兴趣日喜欢上学C、为儿童的终身发展服务第6页共5页D提高儿童的学习成绩。伤角膜。5、()幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。6、()提高认识,端正思想是配合教师组织教育活动的前提。填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)7、()教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。8、()要用毛巾给小婴儿洗澡。9、()图书的消毒方法是暴晒书皮。1、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。2、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有无)及某些传染病的早期表现。3、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分()。4、保育员
7、配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。5、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免()。6、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。10、()如果头部摔伤未见出血,成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察,但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时,应及时送往医院。11、()在参加婴幼儿具体的教学过程中,保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。12、()幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。二|13、(
8、)终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。,14、()幼儿眼球前后径较短,成生理性远视,随着身体的发育,眼球的前后径逐渐增长,6岁左右接近正常视力。15、()对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝,及时批评。7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。8、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。9、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。10、三浴锻炼是利用自然界的(进行的体格锻炼的简称。阅卷A谆分11、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后()分钟检查(本题共6小题,每题4分,共24分)幼
9、儿是否尿床。1、幼儿园保育员的主要职责如下:12、缺乏维生素A可,患()13、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。20、保育员应通过() 和() 了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。保 育员在照顾体弱儿时,一定要先 (),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。2、保育员怎样才能和幼儿家长建立良好的好关系呢?3、常见的呼吸道传染病有哪些,结合实际谈谈在发生呼吸道传染病期间,你是如何做好消毒工作的?阅卷大潺分4、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些?判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、()爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。
10、2、()热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、()感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。=4、()一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损5、保育员职业道德的重要作用?阅卷入潺分分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、结合自身工作实际,谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境?2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、B2、C3、C4、B5、B6、D7、A8、D9、D10、B11、A12、A13、B14、A15、B16、A17、A18、D19、C20、C21、B22、C24、D25、C填空题(
11、本题共22小题,每题1分,共20分)1、答案:大脑皮层的发育、身高的增长2、答案:精神状态、面色、咽部、皮疹3、答案:登记记录,上交保管4、答案:随时记录、共同分析、教育目标、活动内容5、答案:婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤6、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康7、漱口,刷牙8、答案:肥皂;饭前便后9、饭前,便后10、日光、空气和水11、答案:渐进推测法、4012、夜盲症13、答案:晒太阳、一吹吹风一14、日光、空气15、答案:纪律、卫生16、个人17、答案:自然通风、人工通风18、2岁半左右,20六龄齿19、晒太阳|20、答案:家访、细心观察、了解情况、对症下药判断题(本题共15小题,
12、每题1分,共15分)1、x2、V3、V4、X5、V6、V7、V8、,9、X10、x11、x12、V13、,14、V15、X问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、(一)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作;(二)在教师指导下,科学照料和管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;(三)在卫生保健人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;(四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。2、答:(1) 热爱孩子,了解孩子,细心体谅家长的心情。真诚地关心、爱护孩子,对孩子的优缺点个性爱好,了如指掌,心中有数,只有这样,才能从感情上与家长心心相通。(2) 尊重幼儿家长,虚心听取家长
13、的意见。不管在任何情况下,都不可以因为自己担教教育其子女的责任,就盛气凌人,粗鲁无礼地对待幼儿家长,损伤家长的自尊心。二:(3)帮助家长树立正确正确的教育观,正确的教育孩子。3、参考答案:(1)常见的呼吸道传染病主要有:流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手足一口症等。(2)结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病,在此期间,如何根据具体的传染病进行消毒工作。采用的方法主要有:开窗通风消毒:对幼儿的活动场所及睡室进行开窗通风3小时;紫外线消毒:在保健医生的指导下,用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒;药物消毒。4、答:'(1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;(2)保持游戏环境的安全与卫生;(3)教师组织集体游戏时,照顾个别幼儿参加游戏活动;(4)配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助和教育。5、答:一保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德二保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、参考答案:(1) 根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境;(2) 与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具;(3) 与教师和婴幼儿共同布置环境;(4) 创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境;j(5)结
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