小学语文三年级上册第二单元测试卷案例反思教学_第1页
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1、小学语文三年级上册第二单元测试卷案例反思教学文章摘要:本文章的主要内容是关于小学语文三年级上册第二单元测试卷_案例反思_教学实录，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！一、 读音节,写词语。sagrave;n bugrave; xing puacute; cheacute;ngshiacute;( ) ( ) ( )zhn begrave;i jiojun binograve;ng( ) ( ) ( )ko chaacute; zhegrave;njng r reacute;n x agrave;i( ) ( ) ( )二、 用 给带点的字选择正确的读音。散(sn , sagrave;n)步 打量(li

2、aacute;ng ,liagrave;ng)兴趣(q, qugrave;) 白桦(huaacute; ,huagrave; )树三、 比一比,组成词语。晴( ) 守( ) 要( )睛( ) 首( ) 耍( )近( ) 悄( ) 胶( )进( ) 梢( ) 校( )四、 查字典,填空。查带点的字 部首 除部首剩几画 选择带点字的字义(正确的打radic;)早 餐 吃 饭、食 解 释 说明、讲解放开、放下道 歉 觉得对不住人收成不好 五、 写出近义词。觉察 ( ) 清楚 ( )骄傲 ( ) 思念 ( )希望 ( ) 恳求 ( )六、 在括号里添上适当的词语,把句子写详细。1. 同学们( )发表自

3、己的意见。2. 妈妈( )地关心我。3. 柜台上( )地陈列着( )商品。七、 造句。老实_著名_八、读下面的句子，对的在里画radic;，错误的在里画times;。1梨、柿子、南瓜都是水果。 2春天到了，公园里的桃花开了。 九、 阅读短文，完成后面的练习。牛顿每天放学回家，就钻进屋里，丁丁当当地忙个不停。过了些日子，一架小小的风车果然做成了，用扇子一扇，风车就吱吱地转动起来。奶奶说 你这个风车能磨面吗 牛顿天真地说 能 奶奶笑了第二天上学，牛顿把他那小小的风车带去了，摆在课桌上。同学们都围 违上来看。牛顿得意地转着风车，大家也夸奖他做得好。正在这时，同班的卡特大声说：牛顿，风车为什么会转，你能讲出道理来吗？道理？牛顿从没想过做手工还要懂得道理。卡特看牛顿愣了，笑着说：光会做有什么稀罕呢，又讲不出道理来，真可笑！同学们也都笑了起来。不知小风车被谁一推，掉在地上摔坏了。牛顿羞差得满脸通红。他捡检起摔坏的风车，心里难受极了，但是没有流一滴摘眼泪。从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问问什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。1. 把括号里用得不适宜的字划去。2. 给画横线的句子加上标点符号。3. 读

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