西师大版三年级春季学期语文课文内容填空专题练习题

1、西师大版三年级春季学期语文课文内容填空专题练习题班级：_ 姓名：_一、 根据课文内容填空。1.在牛肚子里旅行讲述了两只小蟋蟀_和_之间的故事，_牛肚子里做了一次旅行。2.搭船的鸟一文中，作者一次平常的探亲之旅，因为留心观察，认识了一位可爱的新朋友会搭“顺风船”的_。3.秋天的夜晚，孩子们挑着灯在篱笆下捉蟋蟀，面对此情此景，我会小声地吟诵：“_。”4._，无理寸步难行。5.赠刘景文是诗人_写给好友刘景文的，诗的前两句写景，抓住“_”，描绘出秋末冬初萧瑟的景象；后两句议论，告诉我们_。6.我们的祖国美丽富饶，有望天门山中长江的_；有_中美若西施的西湖；那么_，那么_的西沙群岛。二、 根据课文内容填

2、空。1童年的水墨画是张继楼的一组诗，表现了_的快乐。其中，溪边描述孩子_的事；江上描述了孩子在水里_的情景；林中写孩子_的事。2剃头大师中的一文以“剃头大师”为题的好处是_。3我不能失信写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性_小时候的故事，表现了她_的可贵。三、 教材回顾。1湿润的东风_，在竹林中_。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。2秋天的雨把红色给了枫树，_像_，飘哇飘哇，_。3生活中不缺少美，_。4富饶的西沙群岛一文写出了西沙群岛的两个特点：_、_。5日记记载着我们的日常生活，帮助我们积累素材。写日记要注意格式，正文上面要写_、星期、_。6俗语“良言一句三冬暖

3、，恶语伤人六月寒”和“_，暖于布帛；_，深于矛戟”所说的意思是一样的。7感受诗句的魅力：从“天门中断楚江开，_”中，我们感受到天门山的雄奇；苏轼的诗句“_，_”用对偶的手法再现了西湖山水的美景；而从“_，芙蓉向脸两边开”中，我们又仿佛看到一位采莲姑娘美丽的形象。四、 课文直通车。1不懂就要问一文讲的是_小时侯在私塾读书，为了弄懂书里的意思，大胆地_的事。2去年的树中，鸟儿_的品质深深感动了我们。3在牛肚子里旅行一文，青头蟋蟀遇事_ ，最终使红头蟋蟀顺利脱险。4山行这首诗向我们展现出一幅_图。诗中描写_、_、_、_等景物，体现了诗人对秋天的_之情。五、 课文内容回顾。1_讲述了蚂蚁队长和小蚂蚁们

4、一起运奶酪的故事，赞美了_以身作则、关爱幼小的美好品质。2人们常说：“_，_。”我们只有展开多种讨论，才能懂得真正的道理。3俗话说：“_，无理寸步难行。”所以我们的言行必须要有理可循。4一时的胜负得失可能看谁更强势，但长久的胜负还是看谁更在理。正所谓“_，_”。5_，顶个诸葛亮。6当举行拔河比赛时，老师说：“_，_。你们一定会获得冠军的。”六、 课文内容精彩回放。1.我能默写山行这首诗： _，_。_，_。这首诗的作者是_代诗人_。2.卖火柴的小女孩的作者是_（国家）的作家_。文中有一句话：谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，句中“美丽的东西”是指_、_、 _、_ 。 3.总也倒不了

5、的老屋这篇童话讲述了老屋先后帮助_ 、_、_的故事，可以体会到老屋_的美好品质。七、 课文知识回头看。1守株待兔一文告诉我们：_。2铁罐瞧不起陶罐是因为_。许多年过去了，人们把陶罐擦洗干净，它依然_，而铁罐_。3鹿角和鹿腿是一篇_故事，通过对本课的学习，我明白了看问题不要只看_或某_，更不应该因为片面的看法而决定自己的_的道理。八、 回忆课文内容填空。1搭船的鸟中搭“我们”船的是一只美丽的_，它有一张_的长嘴，_的羽毛，带着一些_的翅膀。2金色的草地一文中写到早上草地是_，因为蒲公英的花朵是_的；中午草地是_，因为蒲公英的花朵是_的；傍晚草地是_，因为蒲公英的花朵是_的。九、 根据积

6、累填空。1.人间四月芳菲尽，_。2.路人借问遥招手，_。3.眼见为实，_。4.人谁_？过而_，善莫大焉。十、 日积月累1.人间四月芳菲尽，_。2.蒌高满地芦芽短，_。3._，每逢佳节倍思亲。4.人谁无过？_，_。5.眼见为实，_十一、 根据所学内容填空。1.原来，植物开花的时间，与_、_、光照有着密切的关系。比如，昙花在白天开花，就_。深夜_，开花也_。所以它在晚上_向人们展示美丽的笑脸。2.大自然真神奇啊！花钟这篇课文让我知道不同的植物_。蜜蜂选自法国昆虫学家_的_，从课文中我们知道蜜峰有_的能力，无论_，它总是_。十二、 古诗大盘点。1._，野渡无人舟自横。(滁州西涧)2.人间四月芳菲尽，

7、_。(大林寺桃花)3._，春来江水绿如蓝。(忆江南)4.竹外桃花三两枝，_。(惠崇春江晚景)十三、 根据课文完成练习。1.文房四宝：_ 中医四诊：_2.寓言故事成语往往蕴含着一定的道理，本学期我积累了一些这样的成语，如：邯郸学步、_、_、_、_等。其中“守株待兔”使我明白了_的道理。3.绝句中细致描写了一幅一上一下，一动一静，一忙一闲，相映成趣的诗句是“_，_”。4.植物的开花时间不仅与_、_、_有着密切的关系，还跟_相吻合。十四、 课内外内容填空。1这学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北：（1）当我们看到天门山，便会吟诵_写的望天门山：天门中断楚江开，_。（2）苏轼的饮湖上初晴后雨主要描绘

8、的是_的景色，诗的后两句是“_，_。”（3）我们还来到湖南省，与诗人刘禹锡一起欣赏月光下的洞庭湖：_，潭面无风镜未磨。2课文还让我们认识了砸缸救人的_，冷静又沉着；用_鼓励残疾同学的孩子们；炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士_。3传承经典：梅花_，为有暗香来。题西林壁_，只缘身在此山中。有约黄梅时节家家雨，_。勿以善小而不为，_。十五、 根据所学知识填空。1“人谁无过？_，善莫大焉。”让我们知道了，人有了过错要及时改正，我也知道“_者赤，_者黑；_，耳听为虚”；诗中有情，诗中有景，从“绿阴不减来时路，_”中我体会到了作者山行时的愉悦心情；从诗句“清明时节雨纷纷，_”我知道了诗人怀念去世的

9、亲人。2这学期我了解了_的陶罐和_的铁罐；认识了_的宋庆龄；游览了不但_而且_的赵州桥；还欣赏了_、_的海底世界；从花钟一文中，我知道了一天之中，_；学习的寓言故事有_；我还知道了蜜蜂具有_的能力。真是收获颇丰啊！十六、 精彩回放。1守株待兔告诉我们做事要_，不要有侥幸心理。2从陶罐和铁罐的结局中，我明白了每个人都有_和_，要善于看到_，正视_，相互尊重，和睦相处的道理。3“_一旦让懒惰支配，它就_。”这句话出自寓言诗_十七、 日积月累我最棒。1_，山寺桃花始盛开。2眼见为实，_。_，近墨者黑。3见善则迁，_。过而不改，_。4春潮带雨晚来急，_。答案1、青头 红头 误入 翠鸟 知有儿童挑促织，

10、夜深篱落一灯明 有理走遍天下 苏轼 荷尽、菊残 要珍惜大好时光，乐观向上、努力不懈 波浪汹涌的气势 富饶的西沙群岛 美丽 富饶2、童年生活 钓鱼 嬉戏、潜水 采蘑菇 运用反话，幽默诙谐，增加了文章的趣味性，吸引读者阅读 宋庆龄 诚实守信3、走过荒野 吹着口笛 红红的枫叶 一枚枚邮票 邮来了秋天的凉爽 只是缺少发现美的眼睛 风景优美 物产丰富 日期 天气 与人善言 伤人以言 碧水东流至此回 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 荷叶罗裙一色裁4、孙中山 向先生提出问题 信守承诺、珍视友情 冷静、机智、勇敢 山林秋色 山路 人家 白云 红叶 赞美与喜爱5、一块奶酪 蚂蚁队长 灯不拨不亮 理不辩不明 有理

11、走遍天下 一时强弱在于力 万古胜负在于理 三个臭皮匠 人心齐 泰山移6、远上寒山石径斜 白云生处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 唐 杜牧 丹麦 安徒生 火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶 小猫 老母鸡 小蜘蛛 心地善良7、只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾 陶罐是用黏土烧制而成的，易碎 光洁、朴素、美观 却不见了踪迹 寓言 外表 一方面 态度8、翠鸟 红色 翠绿 蓝色 绿色的 合拢 金色的 张开 绿色的 合拢9、山寺桃花始盛开 怕得鱼惊不应人 耳听为虚 无过 能改10、山寺桃花始盛开 正是河豚欲上时 独在异乡为异客 过而能改 善莫大焉 耳听为虚11、温度 湿度 有被灼伤的危险 气温过低 不适宜 九点左右 开花的时间是不同的 法布尔 昆虫记 辨认方向 飞到哪里 可以回到原处12、春潮带雨晚来急 山寺桃花始盛开 日出江花红胜火 春江水暖鸭先知 13、笔墨纸砚 望闻问切 滥竽充数 画蛇添足 南辕北辙 掩耳盜铃 不能有不劳而获的侥幸心理 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 温度 湿度 光照 昆虫活动的时间14、李白 碧水东流至此回 西湖 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 湖光秋月两相和 司马光 掌声 白求恩 遥知不是雪 不识庐山真面目