小学五年级语文下学期按要求写句子过关专项练习

1、小学五年级语文下学期按要求写句子过关专项练习班级：_ 姓名：_一、 按要求完成句子练习。1父亲说：“我看这首诗糟糕透了”。（改为转述句）_2早晨，红色的阳光从地平线上升起。（修改病句）_3牛羊在山坡上吃草。（把画面写具体）_二、 按要求做题。1.廉颇知错就改的品质怎能不值得点赞呢？（改为陈述句）_2.小妹妹太机智，太可爱了，妈妈让她买冰激淋。（改为双重否定句）_3._你知道吗_妈妈说_咱们的邻居生病了_ （加标点）4._中国现在是世界第二大经济体，_我应该保持清醒的头脑。（填上适当的关联词语）5.老班长对三个病号说：“我没完成党交给我的任务，没照顾好你们。”（改为第三人称转述）_三、 按要求写

2、句子。1风把枯叶吹落了。（改为“被”字句）_2珍珠鸟站在书架上。（改为拟人句）_3通过这件事，使我们都认识到了自己的错误。（修改病句）_4又烂又软的淤泥怎么能承受住这样重的大象呢？（改为陈述句）_5这里的景色不错。（改为感叹句）_四、 按要求写句子。1雏儿好肥。（改为比喻句）_2珍珠鸟飞向笼子。（改为拟人句）_3用关联词把两句话合并成一句话。（1）大鸟在笼里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。_（2）我很少扒开垂蔓瞧它们。它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。_五、 按要求写句子。1.根据“生气”的不同意思写句子。因不合心意而不愉快：_生命力，活力：_2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！

3、”（改为转述句）_3.流星体是人们所能见到的速度最快的物体。（缩句）_4.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法）_六、 按要求改句子。1.他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）_2.他们想见见儿子的遗体。（改为反问句）_3.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。（缩句）_4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”（改成转述句）_5.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为第三人称转述句）_6.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟大家已经觉得时间太长了。（照样子，选择一种生活中的体验写一写，突出时间过得漫长）_7.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，

4、在此时有谁不流泪呢？（改为双重否定句）_七、 按要求写句子。 1.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。（用下划线词写一句话） _2.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句） _3.白鹭孤独地站立于小树的绝顶。（缩句） _4.秦王只好跟蔺相如约定了举行典礼的日期。（改为双重否定句） _八、 用恰当的关联词把下列两句话连成一句话。1圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成。 圆明园也叫圆明三园。_2我们按下手电筒的开关。 会出现一束光柱。_3海力布焦急地催促大家。 谁也不相信他。_4圆明园被破坏了。 改变不了圆明园的文化价值。_九、 按要求改写句子。1广场的东北角，有几株

5、柳树。（运用比喻的修辞手法，把画面写具体）_。2学校要开冬季运动会，全校师生和少先队员纷纷报名参加。（修改病句）_。3难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（换个说法，意思不变）_。十、 句子练习1白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_2照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。例：左右为难大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了，不能上他的当，可要是不答应，又怕他派兵来进攻。兴高采烈 _3流星体是太空中一种较小的天体。（缩句）_4孩子们说：“我们都爱吃花生。”（改为转述句）_十一、 句子加工厂。1他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改为陈述句）_2海力布把搬家的事情说得清清楚楚了。

6、（改为“被”字句）_3海力布急的掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确”。（改为转述句）_4咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）_十二、 按要求改写句子。1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）_ 2.做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句）_3.这些领悟自然是课外读物馈赠。（改成反问句）_十三、 按要求写句子。1在河边大树下，我们发现了几只小船。（缩句）_2这美丽的南国的树。（改为感叹句）_3叶子上有生命。（扩句）_4我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句） _十四、 句型转换。1.白鹭本身不就是一首很优美的歌

7、吗？（改为陈述句） _2.鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改成转述句） _3.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词合为一句话）_4.我们都很佩服我们班的语文老师。（改为双重否定句）_5.在班主任的悉心教育下，我改进了错误。（修改病句）_6.知之为知之，不知为不知，是知也。（翻译句子）_十五、 按要求完成词、句练习。 1按要求填词语。 （1）来到市图书馆，小华找到心爱的读物，_（AABC式词语 ）地读起来。外面下起了大雨他也未察觉，真是到了_（ABAC式词语）的地步。（2）我读书读得很快，经常_（填人本单元所学的四字词语），我也认识到了自己

8、的不足，并下定决心要改掉这个坏习惯。2书，被人们称为人类文明的“长生果”。（改为把字句）_3我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。（缩句）_4这些领悟自然是课外读物的馈赠。（改为反问句）_5因为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的水浒传尤其欣赏。（改为“之所以是因为”的句子）_十六、 按要求写句子。1.几年后，当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。（改成双重否定句，句意不变）_2.不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。（用加点词造句）_3.同学们从祖国的四面八方来了。（改成倒装句，句意不变）_十七

9、、 句子训练。1我仔细认真地观察过小松鼠的生长情况。（修改病句）_2教室里安静极了。（改为夸张句）_3世界上糟糕的诗够多了。（改为反问句）_4我想拥有一本青年近卫军。我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。（用恰当的关联词连句子）_答案1、父亲说，他看那首诗糟糕透了。 早晨，红色的太阳从地平线上升起。 成群的牛羊在绿油油的山坡上悠闲地吃草。2、廉颇知错就改的品质值得点赞。 小妹妹太机智，太可爱了，妈妈不能不让她买冰淇淋。 “ ？” ，“ 。” 虽然 但是 老班长对三个病号说，他没完成党交给他的任务，没照顾好三个病号。3、枯叶被风吹落了。 珍珠鸟调皮地站在书架上。 这件事，使我们都认识到了自己的错误。

10、 又烂又软的淤泥不能承受住这样重的大象。 这里的景色真不错啊！4、雏儿好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 珍珠鸟在它的父母再三的呼唤声中才飞向笼子。 只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。 因为我很少扒开垂蔓瞧它们，所以它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。5、小明生气地离开了屋子。 一场春雨过后，大地到处是生气勃勃的景象。 蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。 流星体是物体。 前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。6、他们的父母也很悲痛。 难道他们就不想见见儿子的遗体吗？ 我想到的是小月亮。 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑着对他说，你要好好学本事。 孙膑对田忌说他有办法让孙

11、膑取胜。 大家都在屏幕前等待看最新的电视节目，感觉三十秒钟的广告永远没有尽头。 是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时没有谁不流泪。7、妈妈只要在家，我就有丰盛的饭菜吃。 他想哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。 白鹭站立于绝顶。 秦王不得不跟蔺相如约定了举行典礼的日期。8、因为圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成，所以圆明园也叫圆明三园。 只要我们按下了手电筒的开关，就会出现一束光柱。 尽管海力布焦急地催促大家，但是谁也不相信他。 即使圆明园被破坏了，也改变不了它的文化价值。9、在广场的东北角，在河边有几株柳树，微风吹过，柳树的枝条像无数的绿丝带似的，随风飘摇。 学校要开冬季运动会，全校

12、师生纷纷报名参加。 这世界上糟糕的诗已经够多了。10、白鹭本身就是一首很优美的歌。 小明挥动手中的彩旗，满脸的笑容，高兴的围着队员们转了一圈。 流星体是天体。 孩子们说，他们都爱吃花生。11、他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。 搬家的事情被海力布说得清清楚楚了。 海力布急的掉下眼泪说他可以发誓他说的话千真万确。 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，难道搬家是那么容易的吗？12、图书吸引着我。 做笔记增强了我的记忆力，提高了我的理解力。 难道这些领悟自然不是课外读物馈赠的吗？13、我们发现了船。 这美丽的南国的树啊！ 绿绿的叶子上有鲜活的生命。 我们的船渐渐逼近榕树了。14、白鹭本身就是一首很优美的歌。 鲁迅在回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。 太阳虽然离我们很远很远，但是和我们的关系非常密切。 我们不得不佩服我们班的语文老师。 在班主任的悉心教育下，我改正了错误。 知道就知道，不知道就不知道，这才是聪明的。15、津津有味 如痴如醉 囫囵吞枣 人们把书称为人类文明的“长生果”。 我含泪上床。 这些领悟难道不是课外读物的馈赠吗？ 之所以对于那部述说“官迫民反”的水浒传尤其欣赏，是因为看三国演义引起了我