四年级西师大语文下册按要求写句子培优补差专项含答案

1、四年级西师大语文下册按要求写句子培优补差专项含答案班级：_ 姓名：_一、 按照要求完成句子。1由于今天我起得早，所以上课迟到了。（修改病句）_2是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写例句）_3例：我往台下一看。哎呀！不看不要紧，这一看，心慌的厉害，腿直打哆嗦，接着脑子一片空白，昏了过去。要求：用动作描写来表现“我”的某种心情。比如：快乐、着急、害怕、紧张等。_4鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地神气地朝我们走过来。（长话短说）_二、 按要求写句子。1敌人的眼睛盯着地上那本书。（改为比喻句）_2罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。（缩句）_3如果不是我们，这些小海龟就不会受到那

2、样的伤害。（改为反问句）_ 4橡树的叶子越来越少，光秃秃的。（改为比喻句）_5林务官异想天开的命令毁了整个森林。（改为“把”字句）_三、 照样子写句子1“我倒想知道，我们之中谁会走得最远！”最小的一粒豌豆说。（改写成转述句）_2即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点关联词写句子）_3是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）是谁_？当然是_。4那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。你认为句_的表达效果更好，原因是_请你仿照句写一句话。_5现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改进我们的生活。（修改病句）_四、 按要求写句子。1我和姐姐在公

3、园里看了一场美丽的蝴蝶展。（缩写句子）_2人民对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。（改成反问句）_3月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路（写一个排比句）_4月亮是那样明亮，月光是那样柔和。（用加点词造句）_五、 读句子，按要求答题。1蟋蟀在草丛里叫。（改为拟人句）_2为人类造福，有什么错？（改成陈述句）_3宽阔的钱塘江横卧在眼前。（缩句）_4洞已经挖了有两寸深，够宽广的了。（修改病句）_5那些新叶子均匀地铺满了整个墙。（改为“被”字句）_六、 缩写下列句子。1一墙绿葱葱的爬山虎扑人眼帘。_2居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。_3他发出的声音化作了隆隆的雷声。_4在夜

4、里飞行的蝙蝠还能捕捉飞蛾和蚊子。_七、 按要求完成句子练习。1.蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改为转述句）_2.纪昌成了射箭能手。（扩句，至少两处）_3.虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。（用加点的词造句）_4.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（长话短说）_八、 按要求写句子。1选择一个词语，用动作描写来表现它。痛苦 自豪 高兴 着急_2人行道上的红灯亮了，小明想要冲到马路对面去，你会怎么提醒他？（请用反问的句式来表达）_3魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。（长话短说）_4看到

5、“精忠报国、视死如归、铁面无私”这些词语你想到了哪些人？选择其中的一个简单介绍相应的人物。例：志存高远的周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的志向。_九、 按要求写句子。 （1）普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。（改为把字句）_ （2）地面上没有火。人们只好吃生的东西。（用恰当的关联词合成一句话）_ （3）得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏。（缩句）_ （4）为人类造福，有什么错？（改成陈述句）_十、 按要求完成句子练习。1.金奎叔握住了鹅的长脖子。改为“把”字句：_改为“被”字句：_2.海上的夜是柔和的、静寂的、梦幻的。（改为排比句）_3.这个问题像一团烈火一直

6、燃烧在周恩来心中。（用加点词写一句话）_4.巫婆在河里沉下去了就扑腾了几下。（修改病句）_十一、 按要求写句子。1草丛中到处露出星星似的美丽花朵。（缩句）_ 2霜把所有的树枝涂成了银色。（改为“被”字句）_ 3你尊重别人。你会得到别人的尊重。（用关联词语将两向话合成一句）_ 4可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（用加点的词语写句子）_十二、 按要求写句子1你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改为陈述句）_2天上的星星不会说话。（改为反问句）_3科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为“被”字句）_4教室里很安静。（改为夸张句）_5爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词合

7、成一句话）_十三、 按要求写句子。 1.老麻雀落在猎狗面前。（改成比喻句） _2.没有什么别的话更能表达我此时的全部感情。（改成反问句） _3.西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句） _4.照样子用动作描写来表现心情。 例：我们害怕极了，马上都不说话了，贴眷墙壁，悄悄地走过去。我紧张极了，_。5.秋风送来了_，送来了_，也送来了_。（写成排比句） 6.修改病句。 布娃娃非常可爱，我爱不释手，舍不得放下。_现代科学技术靠人类呼风唤雨。_十四、 按要求写句子。 1.每个小水塘，都抱着一个月亮。（仿写句子，用上相同的修辞手法） _2.蝴蝶很柔弱。蝴蝶经不起猛烈的风雨。（用恰当的关联词连成一

8、句话） _3.阿妈领着我走过月光闪闪的溪岸，走过_，走过_，走过_。（补充句子） 4.蟋蟀的住宅的作者是法国的法布尔写的。（修改病句） _十五、 按要求写句子。1蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡恒侯，为什么一声不响就跑掉了？”（把句子变简短，学会长话短说）_2是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）_3这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）_4蟋蟀的住宅的作者是法布尔写的。（修改病句）_5写“害怕”：妈妈一走，我把屋里的所有的灯都打开然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（仿照这个例句，用动作描写表现下面这个词语）写“着急”：_十六、 修改病句。1河水倒映在云朵里，显

9、得更白了。_2香山的秋天是令人向往的地方。_3博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。_4凤蝶儿抖去的水珠，在木叶间自在闲游。_十七、 按要求写句子。 1.同学们在教室里轻声地默读课文。（修改病句）_2.扩句（至少两处）：同学们在做课间操。_3.日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。（缩句）_4.我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。（改为“把”字句）_5.她年纪小。她很懂事。（用恰当的关联词把两句连成一句）_答案1、由于今天我起得晚，所以上课迟到了。 这是老师的书吗？当然是。 我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来:“噢，噢，我得100分了！” 鹅走过来。2、敌人恶狼般的眼睛盯着地上那本

10、书。 战争打破了梦幻。 如果不是我们，这些小海龟怎么会受到那样的伤害呢？ 橡树的叶子越来越少，光秃秃的，像一把大扫帚。 林务官异想天开的命令把整个森林毁了。3、他倒想知道，他们之中谁会走得最远。最小的一粒豌豆说。 即使老师没在教室，同学们也很安静。 这么细心地照料我们 母亲 反复出现4次没有，突出那时的贫穷 那里没有汽车，没有火车，没有轮船，也没有飞机。 现代科学技术必将创造一个个奇迹，不断改进我们的生活。4、我和姐姐看了蝴蝶展。 难道人民对蟋蟀的劳动成果不感到惊奇吗？ 太阳照亮了山川，照亮了大地，也照亮了人们的心田。 云是那样的洁白，那样的纯洁。5、蟋蟀在草丛里弹琴。 为人类造福，没有什么错

11、。 钱塘江在眼前。 洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。 整个墙被那些新叶子均匀地铺满了。6、爬山虎扑入眼帘。 蟋蟀有名。 声音化作了雷声。 蝙蝠捕捉飞蛾和蚊子。7、蔡桓侯说，他的身体很好，什么病也没有。 刻苦练习的纪昌成了百发百中的射箭能手。 小明虽然考了第一，但他一点儿也不骄傲。 官绅跪地求饶。8、着急：这么晚了，爸爸还没有回来，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，在客厅里走来走去，还不时地望向门口，嘴里不停地念叨：“这么晚了，怎么还不回来！” 我们要遵守交通规则，怎么能闯红灯呢？ 魔鬼的样子非常凶恶。 母亲鼓励岳飞报效国家，并在他背上刺了“精忠报国”四个大字。9、凶恶的鹫鹰把普罗米修斯的肝脏吃光了。 因

12、为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西。 得知消息，宙斯气急败坏。 为人类造福，没有错。10、金奎叔把鹅的长脖子握住了。 鹅的长脖子被金奎叔握住了。 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 松鼠的尾巴像一把伞。 巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。11、草丛中露出花朵。 所有的树枝被霜涂成了银色。 你只有尊重别人，才会得到别人的尊重。 认真学习并不是为老师，也不是为家长，而是为自己。12、你不能让他们这样对待妈妈。 天上的星星难道会说话吗？ 蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。 教室里静得连一根针掉到地上都能听得见。 爸爸不但教我做小飞机，而且给我讲飞机飞行的原理。13、老麻雀像箭一样从树上飞下来，落在猎狗的前面。 难道还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情吗？ 西门豹说，把新娘领来让他看看。 手赚得紧紧的，生怕它们看见了会追过来。 累累的果实 凉爽的秋风 大地的新衣裳 布娃娃非常可爱，我爱不释手。 人类靠现代科学技术呼风唤雨。14、花儿在风中笑弯了腰 因为蝴蝶很柔弱，所以它经不起猛烈的风雨。 石拱桥 月影团团的果园 庄稼地和菜地 爆蜂的住宅的作者是法国的法布尔。15、蔡桓侯派人去问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。 是谁来播种耕耘呢？当然是勤劳的农民。 难道这座住宅不可以算是伟大的程吗？ 蟋蟀的住宅的作者是法布尔。或：