护理心理学试题1

1、1、过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做（b）A. 再现B. 再认C. 识记D. 保持2、心理过程指的是以下过程（a ）A. 感知觉、记忆、想象、思维、情感意志等B. 感知觉、记忆、理想、思维、悄感意志等C. 感知觉、记忆、想象、能力、惜感意志等D. 记忆、想象、能力、自我意识、悄感意志等3、能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是（d ）A. 记忆能力B. 想象能力C. 观察能力D. 数学能力4、评价心理健康的标准不包括（c ）A. 人际和谐B. 1W绪稳定C. 身体强壮D. 人格完整5、同样的应激源对于不同的个体会产生（b ）A. 相同的反应B. 不同的反应C. 类同的反应D. 积极

2、的反应6、短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持（d ）左右的记忆。A. 1/4 秒B. 24 秒C. 半分钟D. 一分钟7、用于人格测验的问卷是（c ）A. SASB. SCL-90C. EPQD. LES8、下列哪一个不属于心理咨询的方式（d ）A. 门诊咨询B. 信函咨询C. 电话咨询D. 电报咨询9、对同一个病人（B ）A医患关系模式永远不变B医患关系模式随时在变C依年龄变化改变医患关系模式D依病1W变化改变医患关系模式10、心理健康的标准不包括（D ）A恰当的自我评价B稳定的生活环境C良好的人际关系D足够的自我安全11、A型性格的人与以下列哪一种疾病有关（a ）A、冠心病B、脑出血C、

3、肿瘤D、湿疹12、当一个人真的意识到病情严重，初次感到死亡的危胁时，典型的反应是A、感到抑郁B、感到异常愤怒C、感到震惊，并否认疾病D、接受事实，并寻找可能的补救办法13、慢性期的病人由于病程较长、症状固定或反复发作，易出现（d ）A、厌世心理B、揣测心理C、恐惧心理D、上都正确14、儿童在哪个阶段对住院诊治的心理反应最为强烈（b ）A、6个月以前B、6个月至4周岁C、4周岁至6周岁D、6周岁以上15. 人的认识过程、惜绪和惜感过程、意志过程统称（b ）A. 个性心理B. 心理过程C. 心理现象D. 个性倾向性16. 最常出现的应激悄绪反应是（c ）A. 抑郁B. 恐惧C. 焦虑D. 愤怒17

4、. 在精神分析治疗中，治疗者要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做 法是（a ）A. 发泄疏导B. 自山联想C. 释梦D.移情四、多选题1、根据记忆的内容,可把记忆分为(dbcd )A、形象记忆B、运动记忆C、逻辑记忆D、情绪记忆E、感觉记忆2、衡量注意力的标准有(abce )A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的口的E、注意的转移3、下面哪项属于病人的义务(ABDE )A、免除或部分免除社会责任B、认真遵守医嘱C、饮食控制D、保守个人秘密E、改变生活方式4、常用的认知技术有(ABCDE )A、认识自动思维B、改变极端的信念或原则C、列举认知歪曲D、检验假设E、积极的自我对话

5、5、心理护理的最终U标是促进病人的发展，包括(abed E )A、自我实现B、自我接受C、促进人际关系D、增加自我尊重E、促进满足需要的能力参考答案1. 心理学:是一门研究心理现象发生、发展规律的科学。P12. 焦虑:是个体感到受到威胁时的一种不愉快的惜绪状况，表现为紧张、不 安、急躁等，但乂说不出具体明确的焦虑对象。P433. 心身疾病:心身疾病一一是指疾病的发生、发展、转归与防治都与心理社会 因素密切相关的一组疾病，乂称心理生理疾病。二、填空题1. 记忆心理过程包括识记、保持,再现三个阶段。2. 思维的两大特征是间接性、概括性3. 情绪心理现象由、和三种因素组成。4. 系统脱敏疗法包含放松

6、训练、建立焦虑恐怖事件等级和脱敬治疗三个步骤。5. 对病人来讲，最基本的需要是安全感o6. 病人焦虑可分出三类:期待性、分离性、阉割性焦虑o1. 识记、保持、再认或回忆。2. 概过性、间接性。3. 情绪体现、悄绪表现、悄绪生理。4. 进行放松训练、针对问题建立焦虑或恐怖（刺激）事件等级、脱敏过程。5. 安全感。6期待性焦虑、分离性焦虑、阉割性焦虑。五、1.简述护理心理学的对象和任务。1. 护理心理学的对象是人,包括患有各种身心障碍的病人和收到潜在因素威 胁的健康人。任务有:认识和研究疾病对人的心理活动与特征的影响和心理因素 对健康的作用，以及生理与心理因素之间的相互作用。研究病人的心理特点和心

7、 理护理方法研究和应用有效地交往和心理评估的理论和技术。研究和应用心理 问题的干预理论和技术研究心理护理与整体护理的关系研究和应用心理健康教 育的内容和方法。2. 简述护士角色的种类。2. 护士的角色种类有:关怀和照顾的提供者角色教师角色咨询者角色 病人辩护人角色变化促进者角色。六、列出常见的护理工作应激原及影响护士工作应激的主要因素。常见的护理工作应激原有以下六个方面：1. 与护理工作性质有关的应激原；2. 与工作负荷有关的应激原；3. 与护理工作中人际关系有关的应激原；4. 与对护士期待有关的应激原；5. 与接触濒死和死亡病人有关的应激原；6. 与工作-家庭的矛盾有关的应激原。影响护七工作应激的主要因素有：1护理工作环境。一般而言,在内科病房、急诊室和监护病房工作的护士，工 作负荷重，紧张程度高，病人病情复杂，变化迅速，护理工作可控性和可预测性程度 低。2. 护士个人工作经历。实习护士或缺乏护理工作经验的护士与工作时间长、 经验丰富的护士在应激水平和感受到的应激原种类上有很大差异。