三年级语文下学期课文内容填空专项竞赛题含答案

1、三年级语文下学期课文内容填空专项竞赛题含答案班级：_ 姓名：_一、 根据课文理解填空。1.鲜花朵朵，_，芬芳迷人。要是我们留心_，就会发现一天之内，不同的开放的时间是不同的。2.花钟按照归纳现象揭示原因实际运用的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并说明其原因：一是与_、_、_有关，二是与_有关。3.蜜蜂记录了作者为证实蜜蜂是否有_而进行的一次实验过程，体现了作者_。4.小虾一文介绍了小虾的_、_、_、等方面的知识，表现作者对小虾的_。二、 按课文内容填空。1.大青树下的小学是一所_小学，这所小学有不同_，不同_的学生。2.花的学校这首散文诗选自散文诗集_，作者是印度的_，他曾于1913年获

2、得_奖。3.不懂就要问一文讲述了_小时候在私塾读书的故事，赞扬了他_的精神。三、 根据课文内容填空。1慢性子裁缝和急性子顾客讲述了在一个冬天，一位（_）顾客请一个（_）裁缝做棉袄时发生的故事。2方帽子店讲述了方帽子店因（_）而被（_）取代的故事，启发我们不能因循守旧，要（_）。3漏讲述了（_）和（_）偷驴时，因听到驴主人家老婆婆说怕（_）而引发的一个有趣的故事。（_）的（_）和（_）以为“漏”是（_），其实老婆婆说的“漏”是（_）。4枣核讲述了枣核用自己的（_）帮助（_）夺回牲口、惩治恶官的故事。四、 精彩回放。1守株待兔告诉我们做事要_，不要有侥幸心理。2从陶罐和铁罐的结局中，我明白了每个人

3、都有_和_，要善于看到_，正视_，相互尊重，和睦相处的道理。3“_一旦让懒惰支配，它就_。”这句话出自寓言诗_五、 把下面的诗句、名言补充完整。1.停车坐爱枫林晚，_。2._，潭面无风镜未磨。3._，最是橙黄橘绿时。4.两岸青山相对出，_。5._，其利断金。6.仁者爱人，_。孟子六、 根据课文内容填空。1童年的水墨画是张继楼的一组诗，表现了_的快乐。其中，溪边描述孩子_的事；江上描述了孩子在水里_的情景；林中写孩子_的事。2剃头大师中的一文以“剃头大师”为题的好处是_。3我不能失信写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性_小时候的故事，表现了她_的可贵。七、 按课文内容填空。1望天门山作者是_（朝代

4、）诗人_。诗中描绘的景物有_、_、_、_，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的_（山川之势 行船感受），后两句侧重于写天门山的_（山川之势 行船感受）。2饮湖上初晴后雨的作者是_（朝代）诗人_。诗人对_的景色进行了赞美。请默写后两句：_。3望洞庭的作者是_（朝代）诗人_。在诗中，诗人采用了_的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四句，请默写后两句：_。八、 回忆课文内容填空。1搭船的鸟中搭“我们”船的是一只美丽的_，它有一张_的长嘴，_的羽毛，带着一些_的翅膀。2金色的草地一文中写到早上草地是_，因为蒲公英的花朵是_的；中午草地是_，因为蒲公英的花朵是_的；傍晚草地是_，因为

5、蒲公英的花朵是_的。九、 根据课本内容填空。1鲜花朵朵，_，_。要是我们_，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，_；五点左右，_；七点， _；中午十二点左右，_；下午三点，_；下午五点，_；_在七点左右_；_在晚上八点开花；_却在九点左右含笑一现2蜜蜂的作者是_国著名的昆虫学家_，他创作了著名的科学著作_。这篇课文介绍他做了一个实验，证实了蜜蜂飞回来，靠的不是_，而是一种_。3_，野渡无人舟自横。十、 教材回顾。1学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的_，夏日荷花的_，还知道了_、_、_、_等昆虫的秘密。2荷花已经_。荷叶_，像一个个_。白荷花在这些大圆盘之间冒出来

6、。从“冒”字可以体会到_。3背诵苏轼的惠崇春江晚景或曾几的三衢道中，边背边想象画面，选择其中一首，将它描绘的画面讲给大家听。_十一、 根据课文内容填空。1绝句中写到动物的两句诗是_，_。2惠崇春江晚景的作者是_朝的_，这首诗是他为_（人名）的画作春江晚景所写的_。3从三衢道中中“_”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。4燕子这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_ 景色，赞美了活泼可爱的 _ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。5荷花一文通过描写夏日公园一池 _ 盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱_ 的感情。十二、 日积月累。1灯不拨不亮，理_

7、。2在这次龙舟模型制作比赛中，因为有了同学们的帮助，我才能获得冠军，正应了那句俗语“一个篱笆三个桩，_”。3山行的作者是_代诗人_。原诗是：_。白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，_。4卖火柴的小女孩一文的作者是_（国家）作家_。文中写到小女孩_次擦燃火柴，分别看到了_、_、_、_。5在总也倒不了的老屋一文中，老母鸡为了_，请求老屋再站_（多久），老屋答应了老母鸡的请求说明老屋具有_的品质。十三、 根据课文内容填空。1在搭船的鸟中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张_，羽毛是_，翅膀带着_。2金色的草地会变颜色，早晨是_色，中午是_色，傍晚是_色。3我正想着，它一下子_进水里，不见了。可是，没一会儿

8、，它_起来了，红色的长嘴_着一条小鱼。它_船头，一口把小鱼_了下去。十四、 按课本内容填空。1._是给田野的，看，田野像_。橙红色是给_的，橘子、柿子_，争着要人们去摘呢！2.花的学校的作者是_（国家）的_（人名），文章运用_的修辞手法，描绘了孩子们眼中的世界。这篇课文我最喜欢的一句是：_。3.不懂就要问讲的是_小时候在私塾读书，为了弄懂书里的意思大胆向先生_的事。十五、 根据课文内容填空，再完成相关练习。1“如果把眼前的这一池荷花看作_，那画家的 本领可真_。”我认为这位大画家是 _。 2_的春天，几支_。几痕 _连于杆与杆之间，线上停着几个 _ ，那便是_。多么_的一幅图呀！3_，沙暖睡鸳

9、鸯。竹外桃花三两枝，_ 。梅子黄时日日晴，_ 。_，春来江水绿如蓝。十六、 按课文内容填空。1.清明这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗人描写的是清明节的情景，表现这一情景的诗句是_，_。2.池子与河流揭示了一个道理：_3.纸的发明一课是按照_顺序介绍了纸的发明，告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易_ ，可以_制造，价格又_ ，能满足 _ 的需要，所以这种造纸方法就能够传承下来。十七、 回顾课文内容填空。1._，夜深篱落一灯明。2.远上寒山石径斜，_。3.一年好景君须记，_。4._，潭面无风镜未磨。以上诗句描写的都是_（季节）的景色，我还能写出两个描写这个季节的成语：_、_。5.随着课文我们走遍

10、了祖国大江南北，来到了南海风景优美、物产丰富的_，去过北方美丽的_；还认识了破缸救人的_，炮火中坚守“手术台就是阵地”的_。答案1、争奇斗艳 观察 温度 湿度 光照 昆虫活动的时间 辨认方向的能力 严谨的科学态度和求实的科学作风 外形特点 生活习性 繁殖情况 喜爱之情2、边疆 民族 穿戴 新月集 泰戈尔 诺贝尔文学 孙中山 认真读书勤学好问3、急性子 慢性子 拒绝改变 圆帽子店 勇于创新 老虎 贼 漏 做贼心虚 老虎 贼 厉害的怪物 漏雨 智慧 村民4、靠自己的努力 长处 短处 别人的长处 自己的短处 才能 一无所为 池子与河流5、霜叶红于二月花 湖光秋月两相和 一年好景君须记 孤帆一片日边来

11、 二人同心 有礼者敬人6、童年生活 钓鱼 嬉戏、潜水 采蘑菇 运用反话，幽默诙谐，增加了文章的趣味性，吸引读者阅读 宋庆龄 诚实守信7、唐代 李白 天门山 碧水 青山 孤帆 宋代 苏轼 西湖 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 唐代 刘禹锡 比喻 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺8、翠鸟 红色 翠绿 蓝色 绿色的 合拢 金色的 张开 绿色的 合拢9、争奇斗艳 芬芳迷人 留心观察 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 艳丽的蔷薇绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 午时花开花了 万寿菊欣然怒放 紫茉莉苏醒过来 月光花 舒展开自己的花瓣 夜来香 昙花 法 法布尔 昆虫记 超常的记忆力 无法解释的本能 春潮带雨晚来急10、可爱

12、、活泼 美好 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 开了不少了 挨挨挤挤的 碧绿的大圆盘 荷花的生机与活力 苏轼的惠崇春江晚景着意刻画了一派初春的景象。竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉到了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海洄游到江河里来了。11、泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 宋 苏轼 惠崇 题画诗 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 春天 小燕子 荷花 大自然12、不辩不明 一个好汉三个帮 唐 杜牧 远上寒山石径斜 霜叶红于二月花 丹麦 安徒生 五 大火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶 安心孵蛋 二十多天或（二十几天） 善良、乐于助人13、红色的长嘴 翠绿的 一些蓝色 绿 金 绿 冲 飞 衔 站 吞14、金黄色 金色的海洋 果树 你挤我碰 印度 泰戈尔 拟人 雨一来，他们便放假了 孙中山 提问15、一大幅活的画 了不起