人教六年级下册语文测试

1、第一单元测试卷考试时间： 90 分钟满分： 100 分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 评价 得分积累运用（ 46 分）一、读拼音，写词语。 （ 14 分）1. 寒霜被阳光 zhnr ?n了，连游丝样的痕迹都未留下。2. 菊花如果不在风雨中经过y ìf ndu àn liàn, 就不会显示出 b? b ? sh nj 。3. 一遇到 ku ánf nb ào y ，我们就得全家动员，把院子里的花搬到屋里。二、下面各组音节中，有一个音节错误的一项是（）（ 4 分）A. 弓缴nzhu ?辩斗 bi àn d?u沧凉 cn

2、liánB. 挪移 núo y í徘徊 páihu ái伶俐 l ínl ìC.泪潸潸 l ai shn sh n赤裸裸 chìlu lu 窈窕yo ti 三、下列词语中没有错别字的一项是（）（4 分）A. 学弈宏鹄探汤专心致致B. 空虚遮挽薄雾一去不反C.莫名其妙无缘无故语重心长一如既往D.萦绕歉疚肩甲扭扣四、下面文言文朗读停顿及字词解释正确的一项是（）（4 分）A. 伯牙 / 善（喜欢）鼓琴，钟子期 / 善（喜欢）听。B. 使 / 弈秋 / 诲（后悔） / 二人弈。C.我以（认为）日始出时 / 去（距离）人近，

3、而 / 日中时 / 远也。五、珍惜时间，有所作为，是我们从匆匆一文中获得的启示。下面句中横线上填的依次是（）（ 4 分）时间在农民辛勤的耕耘中,_；时间在作家笔墨的流淌中，_；时间在冰川悄悄的融化中，_。A. 汇成了浩瀚的江海B.结成了金黄的稻穗C.写成了锦绣文章六、按要求改写句子。（6 分）1. 懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句）_2. 桃花心木一文的作者是著名作家林清玄写的。（修改病句）_七、日积月累。（10 分）1. 不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能 _，会锻炼出 _。2. 古诗文里蕴含着深刻的哲理：韩愈师说里的“ _，_？”告诉我们无须不懂装懂； “_，_。”说明

4、了实践才能出真知； 陆游冬夜读书示子聿中的“ _，_”说的也是这个道理。3. “_，_，三而竭”是左传中的一句名言，告诉我们做任何事都应一气呵成。阅读感悟（ 24 分）八、课文精彩回顾。（ 11 分）去的尽管去了， 来的尽管来着； 去来的中间， 又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候， 小屋里射进两三方斜斜的太阳。 太阳他有脚啊， 轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过， 从我脚边飞去了。 等我睁开眼和太

5、阳再见，这算又溜走了一日。 我掩着面叹息。 但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1. 文段中的第一句话是一个_句，起_的作用。（ 4 分）2. 文段中画“”的句子运用了 _的修辞手法。（2 分）3. 这段文字中加点的词语形象准确地表达的含义是（）（ 3 分）A. 时光不知不觉地消失。B.太阳和时间都是易逝的。C.时间来得快去得也快，拦挡不住，挽留不住。4. 请你用一句名言或诗句将自己读完本段后的感受表达出来。（2 分）_九、读下面的短文，完成练习。 （13 分）_阳光很活泼为了给儿子一个满意的答复， 做父亲的他起了个大早来到海边看日出。太阳还没出来， 但在那天与海的交界处已是一片绯红，

6、像镶嵌了一道红边。他看得醉了。随后，他看见太阳微微 A_一点，但很快又害羞似的 B_回去，然后再露出一点，露出一点 , 就这样，太阳像顽皮的小孩一样 C_着，终于 D_了海平面，那阳光随着波浪起伏荡漾。他心底闪过一句话：阳光真的很活泼。其实，当画家的他已经多次观察过日出， 也画过不少日出， 可他觉得从来没有像今天这样感到新奇， 像今天这样感到震撼， 像今天这样感到 “阳光真的很活泼”。而他今天之所以来看日出，只不过是为了在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判。事情是这样的：老师让同学们用“活泼”造句。儿子把那个自认为造得非常漂亮的句子 “阳光很活泼” 交了上去，可没想到却挨了老师的批评。当时

7、他听了儿子的诉说并没有多大的反应，只觉得老师是不会出错的。可是一向听话的儿子却对此反应强烈， 说他自己去看过日出， 那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳 , 看着一脸兴奋的儿子，他被感染了。因为他是个画家，他爱美，也珍惜儿子对美的感受，对美的热爱。他答应给儿子一个答复。此时此刻，站在一望无际的蔚蓝的大海边， 他觉得心胸从来没有像现在这么开阔。回到家里的时候，儿子还在睡梦中， 他按捺不住心中的兴奋， 支起画架，想着那美丽的日出， 想着那活泼的阳光， 完成了他觉得最美丽、 最得意的作品，他为这幅画起名为“阳光很活泼” 。第二天，他让儿子把画和一封信带给了老师。信中这么写道：

8、 世界是千变万化的， 答案是丰富多彩的， 阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。1. 根据文意，文中 ABCD处分别应填入的词语是 （）（）（）（）（ 4 分）A. 跃出B.露出C.跳跃D.闪了2. 当画家的他已多次观察日出，也画过不少日出，而今天感到这样“新奇”“震撼”的原因是 （）（ 3 分）A. 今天的日出和他以往观察过的，画过的日出的确有很大不同。B. 今天的阳光比以往更加活泼可爱。C. 阳光很活泼，千变万化，的确如儿子所说的那样很美，丰富多彩。3. “他按捺不住心中的兴奋”中的“按捺”的意思是（）。（ 2 分）A. 按住B.镇定C.抑制、忍耐D.放纵4. 将你对短文最后一段话的理解写

9、下来。 （4 分）_习作天地（ 30 分）十、习作风景线。（30 分）题目：难忘的第一次要求：把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”后获得的启示。语句通顺，条理清晰，不写错别字。第一单元测试卷一、 1. 蒸融2.一番锻炼勃勃生机3.狂风暴雨二、 B【解析】挪的声调应标在o 上。三、 C【解析】本题考查对词语的积累。在平时的学习中，我们掌握要求会写的字和四字词语的书写。 A 项中的“宏鹄” 应为“鸿鹄”，“专心致致” 应为“专心致志”；B 项中“一去不反”应为“一去不返” ，“返”是“返回”的意思；D项中的“肩甲”应为“肩胛” ，“扭扣”应为“纽扣” 。四、 C五、 B C A六、 1.懒人不知道有几棵树会枯萎。2.桃花心木一文的作者是著名作家林清玄。七、 1.比较经得起生