山东省临沂市沂南二中2011-2012学年高二历史下学期期中考试试题【会员独享】

1、沂南一中高二下学期质量监检测考试试题历 史第卷 （选择题，共51分）一、选择题：(本大题共34小题，每小题1.5分，共计51分。)1、“问我祖先在何处，山西洪洞大槐树；祖先故居叫什么，大槐树下老鹳窝。”明朝时期，山西洪洞县从人口大量迁徙山东、河北、河南等地。当代，我国北方居民仍然有拜祭洪洞县大槐树的习惯，使山西洪洞县大槐树成为著名的旅游景点。从政治角度分析，这一习惯的形成主要是因为A北方人口与山东洪洞县存在着血缘关系 B北方普遍推行郡县制C宗法制重视血缘关系的传统 D分封制扩大了周人的活动范围2、历史学家指出：西周王朝显然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点

2、。造成“分散性、松散性”的原因是A贵族拥有土地所有权B分散的自然经济 C贵族拥有世袭特权D王室日益衰微3、有人说：“分封制是一柄双刃剑，它同时给予中央集权和地方势力以合法性，至于哪种势力能够在激烈的争执搏斗中获胜，那就完全要看它的实力了。”下列地方势力的行为不具有“合法性”的是A.周显王三十五年，齐侯婴齐自称齐威王 B.晋文公加派鱼盐之税C.秦孝公任命商鞅为左庶长，进行变法 D.魏文侯以吴起为将，编练新军4、史书记载，“秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。”这一现象反映的本质是 A收藏玉玺，天子喜好 B以玉制玺，天子专有 C皇位世袭，君权神授 D天子至尊，皇权至上5、中国古代对县级行

3、政区的划分设置有个现象，即原有的县域经济富裕、人口密集了就再分出区域增设县治。此做法最主要考虑是A增加财税 B多安置官吏 C给予地方更多权利 D加强对地方的控制6、历史学家钱穆指出“在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，决无政治上之特权阶级”。这段言论主要揭示了A世官制维护了特权等级的利益 B察举制有利于选拔各种人才C九品中正制打破了门第界限 D科举制为知识分子提供了参政机会7、汉武帝时诸列侯、郡守、二千石长吏每年必须向朝廷举荐一次人才，称为察举；另外还有征辟，所征之人不拘一格，凡有专长或被皇帝看中者，皆可随时征召。这表明西汉武帝时的选官制度具有一定的 A公平性 B民主性 C家族性

4、 D强制性8、宋代职官大辞典之地方行政管理机构称：“干德三年（965）三月，朝廷遣官立转运使，总一道之财赋，此为道一级之设官。”这一举措在政治方面产生的主要影响是 A.实现了中央集权 B.剥夺了节度使的权力C.结束了藩镇割据局面 D.消除了地方割据势力的物质基础9、钱穆在中国历代政治得失中说：“皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。”下列史实体现这一观点的是 西汉重用亲信，设立中朝 文臣任知州，设通判 “制其钱谷，收其精兵” 隋唐实行三省六部制 A B C D10、“虽无相名，实有相职,既有相职,却无相权，,既无相权，,却有相实。”材料所反映的现象最早出现于 A唐朝 B宋朝 C明朝 D清

5、朝11、左传：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子第，庶人工商各有分亲，皆有等衰，是以民服事其上而下无觊觎。”这段记载主要反映了A宗法等级包括庶人和奴隶 B宗法制和分封制相互依存C大宗和小宗之间无隶属关系 D中央集权制度已经形成12、唐高宗时，大臣长孙无忌等撰定唐律疏议三十卷解释律令条文，通行天下，这是我国古代流传下来的一部较完速的法典。决定法典能否在全国颁布的审批权在于尚书省 中书省 门下省 皇帝A B C D13、黄宗羲说：“有明主无善治，自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。”该论点实际上指出了在宰相制度下 A不可能产生明君贤吏 B容易形成极端君主专制C宰相对皇权有一定制约作用

6、D政治腐败倾向更加严重14、一名希腊人对波斯王说：“希腊人虽然是自由的，但他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了A古希腊是民主政体的发祥地 B波斯人非常赞赏希腊的制度C波斯当时实行君主立宪制 D古希腊的民主建立在法制基础之上15、法国学者费奈隆（16511715）对雅典民主制度进行的评价时说：“民众支配雅典，演说支配民众。”对此观点理解正确的是 全体雅典居民对国家大事都享有决策权 民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展 公民在演说诱导下做出的判断未必正确 雅典的民主政治促进了智者学派的兴起 A B C D16、雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票时，被一个公

7、民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜，阿里斯提德问那人何以要放逐他，那人答道: “不为什么，我甚至还不认识这个人，但是到处都称呼他为公正之士，我实在听烦了。”这反映了雅典的陶片放逐法 A充分体现了公民的意志 B是审判民主敌人的最佳方式C实际上不起任何作用 D并不能真正保障雅典的民主17、“民主政治是雅典灭亡的罪魁祸首”，持这种观点的最有力证据应该是A人民主权原则使政府处于监督之下 B十二铜表法维护私有财产权C公民大会上繁琐的辩论影响了行政效率D极端的民主导致了国家权力的滥用和误用18、十二铜表法规定：“出卖的物品纵使交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”该规

8、定反映了 A罗马法对贵族利益的维护 B罗马法对私有财产的保护C古罗马商品经济高度发达 D古罗马对商品交换活动的严格限制19、从罗马的产生发展过程，可以清晰看到人类社会法律的的产生和演变的发展过程。罗马法发展的过程中，合乎逻辑的演变是 A习惯习惯法法法律总结 B法律理论习惯法习惯法C法习惯法律总结习惯法 D习惯法习惯总结习惯法20、周枏（楠的异体字）先生是中国罗马法研究的先驱，享有“罗马法活字典”之美誉。罗马法原论是他生平学术的结晶，也是目前国内最为权威的罗马法专著。在这部著 作中，周先生有可能涉及的论点是A十二铜表法摒弃了罗马的风俗与习惯B查士丁尼法典的内容规定罗马人都是平等的C罗马法蕴涵了人

9、人平等、公正至上的法律观念D罗马法始终服务于罗马奴隶主的统治需要21、古罗马民法大全：“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”材料体现的原则是 A保护弱者 B人人平等 C公正合理 D注重证据22、罗马实行一种“保护人制度”，保护人可以替被告发言，反驳控告人提出的指控，这里的“保护人”实际上是今天哪种角色的雏形A法官 B陪审法庭成员 C律师 D公诉人23、古罗马法学家西塞罗曾经说：“环顾我们国家中的其他部分，你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”这句话反映出当时罗马社会 A人人精通法律 B法律适用于所

10、有人C法律至上的原则 D统治阶级没有特权24、有学者认为：“光荣革命不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立平衡宪法为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是A通过权利法案结束了国王的权力 B国家权力的重心由国王转移至议会C议会与国王在国家权力上实现了平衡 D英国君主立宪制最终确立25、某教科书以“北美大陆上的新体制”为题，叙述美国建国时期的制度创新。在人类政治文明长河中，美国1787年宪法的创新之处首推A建立统一的联邦政府 B全体官员由选举产生 C立法行政司法三权分立 D白人享有全部选举权26、2010年5月11日晚，英国保守党和自由民主党宣布组成联合

11、政府，保守党领袖卡梅伦首相，他上台执政的经历依序应该是 见女王，获得授权 党内竞选 领导保守党参加议会下院选举，获得多数议席 正式出任首相A B C D27、英国首相布朗2010年5月11日正式向英国女王递交辞呈。保守党领袖卡梅伦应英国女王伊丽莎白二世的邀请组建新一届内阁，就任英国首相。下列对英国女王、首相、内阁的说法，不正确的是A英王远离政党纷争，只是国家名义的象征B首相是国家最高行政长官，并控制立法大权C内阁名义上对国王负责，实际上是对议会负责D内阁受到下院的反对，首相只能辞职并解散内阁28、比较英美两国政体，表中序号所代表的内容应是项目美国总统共和制英国君主立宪制国家元首英王元首的产生方

12、式选举国家元首任期终身制政府首脑总统国家权力中心议会A总统选举任期制首相总统 B总统世袭任期制首相总统C首相世袭任期制首相议会 D总统世袭终身制首相议会29、艾森豪威尔曾任命为人耿直的厄尔·瓦伦为大法官，后者的激进派判决（瓦伦判决了很多著名的种族歧视案件为不合宪法精神）经常让艾森豪威尔大为光火，他曾说自己总统任期内最大的失策就是任命瓦伦。艾森豪威尔“大为光火”并认为 “失策”，这主要源于A自此美国总统失去对大法官的任免权B最高法院大法官由总统任命且是终生职位C大法官犯罪也要任职终身，总统很无奈D大法官夺去了总统拥有的最高司法解释权30、1787年宪法“采取了比人类迄今所建立的任何政府

13、所采取的还要多的防范和其它难以逾越的措施，以防止走向暴政。”其中最主要的措施是A允许各州有自治权B保障人民基本权利C确立分权制衡原则D实行民主共和制31、近代史上，英、法、美、德都建立了资产阶级代议制，其主要的共同点是A政府首脑都对议会负责 B内阁成员都由选举产生C议会都拥有立法权 D国家元首都拥有行政实权32、2011年8月15日，美国新任驻华大使骆家辉抵京履新。根据美国1787年宪法规定，美国行政部、院、署、局等机关首长，以及其他数百名联邦政府高级官员的产生方式是A人民选举产生 B总统任命产生 C国会选举产生 D各州候选人竞选产生33、英国维多利亚女王和德国威廉二世是同时代的皇帝。在英国，

14、维多利亚女王享有盛誉，不是因为她做出了什么轰动的事业，而是因为她什么都不做。在德国，威廉二世被称为“骑士皇帝”，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”，下面有关说法正确的是A维多利亚女王和威廉二世都“统而不治”B英国是世界强国，不需要国王做什么；刚统一的德国则需要皇帝统领国家大事C两国都确立了君主立宪政体，德国皇帝拥有实权，英王统而不治D两人都可以解散议会34、法国政治思想家托克维尔在论美国的民主一书中说道：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”对此理解正确的是 A美国的民主制度具有很强的推广性B美国的联邦制度就像中看而不中用的美丽艺术品

15、C美国的民主制度离不开特定自然环境、法制和民情D美国的联邦宪法是美国人排除外部思想的影响而独自发明的第卷 （非选择题，共49分）二、非选择题（本大题共四小题，35题15分，36题14分，37题10分，38题10分）35、（15分）阅读下列材料： 材料一 明代废除丞相以前历代著名丞相及其命运时期代表人物命运秦国吕不韦秦王以“仲父”相称，掌握国家大权，后被流放东汉末年曹操挟天子以令诸侯，掌握国家大权，其子篡夺皇位材料二 废除丞相以后相当丞相地位官职所享有权力范围的变化时期职位所享有权力范围明代中叶后内阁首辅拥有票拟权，但不是合法的宰相，地位常受到挑战清代军机大臣承旨拟写，相当于顾问、秘书班子材料三

16、 法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其论法的精神一书中曾这样评价当时中国的君主专制：“中国政府只有施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。中国的专制主义用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。”“因此，中国是一个专制国家，它的原则是恐怖的。”材料四 当代史学家对封建国家权力运行的规律作了如下总结：皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅政机构，当这些辅政机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅政机构和官员，剥夺其实权，仅保留虚衔或使之变为荣誉职称，然后又进行下一轮的循环 每一次循

17、环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散，是封建国家权力运行的基本规律。请回答：（1）材料一说明了什么问题? 明代废除丞相制的根本原因是什么? （4分）（2）请结合材料二、四及所学知识，列举明清时期中枢机构的大循环，说明其反映的本质问题。（5分） （3）你同意材料三中孟德斯鸠的观点吗? 当时中国君主专制的强化对中国社会发展产生了什么影响? （6分） 36、（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一 北京大学教授张传玺认为，中国历史上形成大一统的中央集权制度，是由当时的国情和民情决定的，其正面作用是主要的。在四大文明古国中唯有中华文明一脉相承，也反证了我们的先人

18、在两千余年前选择的中央集权国家的政治道路是正确的。材料二 “假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防因为天才和能力时常会被滥用。” 悉尼胡克历史中的英雄材料三 在伯利克里执政时期，公民大会拥有全部的最高政权。雅典公民每隔l0天集合一次，决定国家大事。五百人议事会的议员用抽签方法从公民中选出，五百人分成10个议员团，每年分为十个时段，每个议员团轮流执行五百人议事会的职务。历史研究与资源丛书材料四 某国宪法的若干条文：第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国

19、宰相第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝第十八条 皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并可命令他们退职（1）据材料一概括张传玺的观点（2分），结合所学知识说明提出这一观点的依据。（3分）（2）据材料三，说明古代希腊是如何提防材料二中的英雄人物的?(4分)（3）据材料四说明该国的政体及其特点。（3分）（4）综合上述材料，谈谈你对上述不同政治制度的认识。（2分）37、（10分）【历史-历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。材料一  有学者认为穆罕默德·阿里改革是一场“反现代化”运动。在工业文明冲击下他不得不推行某种程度的“现代化”，但实行“现代化”是为了不让它

20、破坏原有的社会结构，是用现代化的形式来抵抗现代化的实质，是“现代化的延误”。               -埃及历史纪要材料二  在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，日本的精英阶层善于学习，全力促进日本的现代化和西化；另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。-刘涛中国崛起策十四：从“万世一系”

21、的宗教神话看日本的崛起（1）根据材料一和所学知识，分析阿里为什么“不得不推行某种程度的现代化”。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出明治政府在经济和政治领域采取了哪些“不符合西方现代化模式的改革措施”。（4分） （3）综合以上材料，阿里改革和明治维新给我们怎样的重要启示？（2分）38、（10分）【历史-历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一  在德意志皇帝召开的对马丁·路德的听审会上，马丁·路德最后总结说：“除非能依据圣经的见证判定我的错误，或者根据显而易见的论据，依照圣经判定我有罪，而我的良心能坚信这判定合乎上帝的真道，

22、否则我不能也不会收回我的主张。”随后德意志皇帝宣布马丁·路德为不受法律保护的人。                         - -马丁·路德传材料二  比较一般的历史的运动常有宗教色彩，甚至在基督教传播的范围内，具有真正普遍意义的革命也只有在资产阶级以往的解放斗争的最初阶段的历史，即从13世纪起到17世纪，才常有这种宗教色

23、彩   -摘自吴于廑、齐世荣主编世界史·近代篇（1）结合所学知识指出材料一中马丁·路德“我不能也不会收回”的主张有哪些？（4分）其反映的实质是什么？（2分） （2）结合所学知识分析材料二中“资产阶级以往解放斗争的最初阶段的历史”为什么“常有这种宗教色彩”？（4分）沂南一中高二下学期质量检测考试试题 历史参考答案 2012.5.25一、 选择题：（共34小题，每小题1.5分，共51分，每小题只有一个选项是正确的）1-5CCA DD 6-10 DADBC 11-15 BACDB 16-20 DDBAC21-25 CCCBC 26-30 ADBBC 31-34 CBCC二、非选择题：（本大题共四小题，35题15分，36题14分，37题1