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文档简介
1、四年级语文上册课文内容填空练习题 姓名:_ 班级:_1.中秋节的夜晚,苏轼的心情是这样变化的:( )埋怨( )。2.苏轼由中秋圆月想起( )的弟弟,在深深的思念中体会到( )的人生哲理,用( )表达自己的美好祝愿。3.望洞庭是( )代诗人( )的作品,作者借助丰富的想象和形象的打比方,描绘了( )的美景。4.诗句“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”中的“和”的意思是( )。“未”的意思是( )。诗句的意思是( )。可以用成语( )来形容此时的洞庭湖。5.峨眉山月歌是( )代诗人( )的作品。诗人在( )乘船远行,从( )出发,驶向( ),最后到达( )。读了古诗,我的眼前出现了( )等景物。6
2、.“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”中的“发”是( )的意思,“下”的意思是( )。诗句的意思是( )。途中见到月亮,勾起了诗人思念( )的思想感情。7.刘禹锡的望洞庭一诗中的“( )”这两句就描写了( )三种颜色,将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。8.老师,您好!中“( )”和“( )”这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕,我想把老师比作( )。9.老师,您好!中,老师用( )和( )把人才塑造,让( )和( )在心灵闪耀。读了这首诗,我想对老师说:“( )。”10.李峤的风这首诗中,( )使人感受到风很大。我能默写一首描写自然景物的诗:( )11姐姐是个书呆子,平时“两耳不
3、闻窗外事,一心只读圣贤书”。我想用对联:“( )”来劝她。1中华人民共和国( )年( )月( )日成立,祖国妈妈今年迎来了她( )岁生日。我国的开国领袖是( ),现任主席是( )。1徐悲鸿省吃俭用,潜心学画,终于成为一名杰出的画家,真是( )。那们嘲笑过他的他的外国学生承认自己( )。1在本单元中,我认识了两位杰出的爱国人物:( )的著名画家( ),为中国人争了气;( )的民族英雄( ),令世人震惊。我还知道( )的( )和( )的( )都非常爱国。1天安门广场上有( )、( )、( )、( )、( )等建筑物,其中( )是新中国的象征。由于天安门广场举行过( ),所以它是( )无比向往的地方
4、。1成千上万的人来观看虎门销烟,海滩上可热闹啦!此时此景,我想到了很多成语:( )。1天安门广场位于( )的中心,它是世界上最( )、最( )的城市广场。1.( )是新中国的象征( )年( )月( )日,北京(30)万人在天安门广场举行了开国大典人民领袖( )在( )上向全世界庄严宣告:( )!1.五星红旗与( )一同升起20.(1839)年(6)月(3)日在( )举行了虎门销烟,整整持续了( )天,( )斤鸦片化为烟渣.21.虎门销烟这一伟大壮举,沉重打击了( ),它向全世界表明,( )!22.我最喜欢( )说的爱国名言: ( )23.每当节日到来,天安门广场更是( ),无数盆鲜花组成一个个
5、大花坛,把广场装点得犹如( ),( ),天安门广场一片辉煌.来自祖国各地的人们( ),( ),( )辉映,( )齐飞,天安门广场沸腾起来了.24荷兰风光如诗如画,有大片大片鲜艳的( ),碧绿如丝绒般的草原是天然的( ),碧绿色的低地镶嵌在( )之间荷兰的确是水之国,( ),牧场之国。5九寨沟为我们描绘了四幅美丽的图画:雪峰插云,( ),( ),( )。26桂花的用处可多啦!桂花可以( ),可以( ),还可以( )。27每当天气晴朗时,( )、( )、( )、( ),都倒映在湖水中,构成了一幅幅( ),难怪人们把这些湖泊叫做“( )”、“( )”呢。28趵突泉里的水很清,( )都可以看得清清楚楚
6、泉池正中有( )的清泉,“咕嘟咕嘟”地从泉底下往上冒,如同( )。29说到济南,自然会想到济南的七十二泉这些泉有的( ),好像银花盛开;有的( ),好像明珠散落;有的( ),听起来如虎啸狮吼;有的( ),听起来如秋雨瀟瀟其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉的趵突泉了。( )被誉为“第一泉”30我最喜欢( )泉,因为( )。31济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“( )”。31因为( ),所以人们称它为九寨沟。32“雪峰插云,( ),平湖飞瀑,( )九寨沟真是个( )的人间仙境!”这一节在全文中起( )的作用。33.盘古( )手持凿,( )手握斧。盘古( )顶( ),( )踏( ),站在天地
7、当中。34.( )而( )的东西冉冉上升,变成了天;( )而( )的东西慢慢下沉,变成了地。5.传说天和地没有分开时,整个宇宙像个( )。盘古昏睡了( )年,他醒来后,用( )和( )猛劈猛凿,将天地分开。盘古又顶天立地了( )年,含笑倒下。36.盘古以他的( )和( ),开辟了天地,化生出( )。学完课文,我想对盘古说:“( )”37.临死的时候,他的身躯化成了万物:口中呼出的气变成了( ),发出的声音变成了( ),左眼变成了( ),右眼变成了( ),隆起的肌肉变成了( ),流淌的血液变成了( ),筋脉变成了( ),皮肤变成了( ),就连流出的汗水也变成了( )。请你展开想象,接着往下写:他
8、的( )变成了( ),他的( )变成了( )。38.用小标题的形式列出课文普罗米修斯盗火的主要内容:( )( )( )( )。读完课文,我觉得为人类盗取火种的普罗米修斯是个( )的神,也是个( )的神,我非常( )他。39.普罗米修斯小心翼翼地( ),从此,人类就用火来( ),( ),用( ),还用( )。人类文明( )。40.学完本学期,我们有幸结识了好几位名人。( )岁才进中学,在留学时完成了高难度的( )而轰动了欧洲生物学界;司马光是( ),用了年时间编成了( ),李时珍编( )为的是( )。41.古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用( )。句中的“汗水和心血”可以理解为( ),
9、“浇灌”实则是( )。举个例子来证明这句话:( )42.国际互联网可以做许多事情:( ;)( ;)( )3.“上网”“入网”“网上商场”等这些词加上引号表示( )。44.中心句在片断中起( )。45.圆盘似的月亮,慢慢移到当空,可师徒俩( )。46.若是两种草药相似,( )。47.李时珍投宿的那座古寺( )。48.哥伦布是世纪( )伟大的( )。他远航探险的重大贡献是发现了( )。49.“海上凶神”其实就是( )病,这种病的症状是( )。产生这种怪病的原因是( )。防止这种疾病,我们应该( )。50.人与人之间还有( ),你给我留下了( ),这( )。51.看着这可爱的家伙,我不由自主地发出了
10、一声呼唤:( )?这里的“不由自主”可以用( )替换,这里的反问句的意思是( )。52.春联分为( )、( )和( ),它的上下联都是( )写的,读时( ),横批是( )写的,( )读。53.元日是( )诗人( )的作品。诗的第一句渲染了( ),象征了( )。第四句既是写( ),又寓含了( )的意思。54.元日的第一句“爆竹声中一岁除”,第四句“总把新桃换旧符”,你能动动脑筋,删改必要的字词,改成一幅对联吗?( )55.江雪的作者是( )诗人( )。前两句诗让你感受到( ),对于后两句诗,如果结合诗人写作此诗时的贬谪生活,就会发现诗中迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象,正是诗人( )的人格化身。56
11、.( )多读多写,作文( )会有进步。57.( )他热情地为同学们服务,( )受到同学们的一致好评。58.( )你答应找小兰一起去看画展,( )应该准时去找她。59.( )天气很冷,爷爷( )要坚持早晨锻炼。60. 刘胡兰( )牺牲自己的生命,( )说出党的机密。61. 这( )的雾气,慢慢地,( ),( )给松针、柳枝镀上了白银。最初像( ),逐渐变成( ),最后十里长堤上全都是( )了。造句:在海上观看日出,太阳最初只露出一点点光亮,逐渐地太阳越来越大,最后就整个儿跳出了海面。62. 看着这美丽的雾凇,你想起课文中的这样一个片断。(三九严寒,大地冰封。松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀
12、满了枝头,在阳光照耀下,银光闪烁,美丽动人。)岑参诗句“( )”也可以用来赞叹这一美丽景象。63. 选词语写一段话,描绘一处雾景或雪景。 蒸腾 模糊 弥漫 淹没 缭乱 洁白晶莹(今天的雾真大啊!一开门,这蒸腾的雾气迎面扑来,田野里、小河边、马路上到处弥漫着洁白晶莹的雾气,渐渐地,近处的小树、房子模糊了,慢慢地淹没在这湿漉漉的大雾中了。)64.和煦的阳光普照大地,家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时,你想到的诗句是:( )这首诗是“唐宋散文八大家”之一的( )写的( ),描写了他在( )这一天看到的有趣风俗,如:( )。65.江雪是“唐宋散文八大家”之一的( )的作品。诗中描绘雪景的句子是:( )用你积累的词语来概括这雪景,如( )。诗中最能表达作者心情的词是( )和( ),从这两个词
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