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文档简介

1、Classroom »知识结构以及三个表达位置的会说有关询It并能在恰当的情境中初步运用in/ on够听懂简短的课堂指令语Put并作出相应的反应in/on/under教学目标Classroom教学内容chair,in/ on教学重难点Where并能在恰当的情境中初步运用、能够听懂、Where is 能够听懂、会说与教室有关的三个词汇能够听懂、会说有关询问和表达位置的功能句's under/3公匕 、耻your .chair, desk, blackboard 词汇:under/ in/ on 问和表达位置的功能句:二、过程与方法1、通过学生的听、读、说等学习活动,让学 生在亲

2、身经历的创造活动中,建立对知识的理解。2、引导学生根据已有的知识,利用身边的同 班同学,在教学中采用两人结对和小组练习对话。三、情感态度与价值观1、能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。2、能够在活动中逐步养成爱护教室的课桌椅 和学习用品的习惯。知识与技能1、能够听懂、会说与教室有关的三个词汇desk, blackboard ,以及三个表达位置的词汇:under/is ? It 's under/ in/ onUnit 1 ClassroomLesson 1一、看图圈出正确单词schoolbag / blackboard chair / desk desk / bookblackboar

3、d chair desk inonunder三、选择正确的汉语意思()1. Put your schoolbag under the chair.A.请把你的书包放在椅子下面。B.请把你的书包放在椅子上面。()2. Put your schoolbag on the chair.A.请把你的书包放在椅子下面。B.请把你的书包放在椅子上面。Lesson 3选出所给单词的正确汉语意思()1. chairA.黑板B.()2.deskA.书桌B.()3.blackboard A.黑板B.书()4.onA.在.上B.在.卜面()5.underA.在.卜面B.在.后面()6.inA.在.里面B.在.卜面看

4、图,连线。*1. Where is the?A. blackboard2. Where is the3. It' s on the4. It' s on theB. chairC. bookD.desk三、根据汉语选择正确单词填空inunder chair desk1. Put the apple (在 上面)the chair.2. Put the pen (在 下面)the desk.3. A dog is (在 里面)the classroom.4. -Where is the book? -It' s on the (书桌)5. -Where is the bo

5、ok? - It' s on the (椅子)一、判断图片与单词是(,)否(X)相符()1.desk()2.()3.()4.blackboardchairunder二、选出你所听到的大写字母。()1.A.CB.A()2.A.DB.C()3.A.BB.E三、根据图片选择正确的选项()1. Where is the banana?A. It ' s on the chair. B. It' s under the desk.()2. Where is the orange?A. It ' s on the desk. B. It ' s on the cha

6、ir.Unit 1单元检测一、选择与图片相符的单词()()二、根据英文选出正确的汉语意思。()1. Let ' s go home!A. 我们回家吧! B. 我们去上学吧!( )2. Put my ruler in the pencil box.A.把我的文具盒放进书包里!B.把我的尺子放进文具盒里。( )3. Where is my pencil box?A.我的书桌上是什么?B. 我的文具盒在哪里?( )4. It ' s in your mouth.A.它在你的嘴里。 B.它在书桌上。三、根据图片圈出正确的单词2. Put your schoolbag1. Put your sch

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