三年级下册语文期中复习资料｜学生

1、三年级下册语文期中复习资料学生 报名师真人在线作文精品班各单元期中复习资料汇总三年级打印版第一单元一、词组+四字词语。一眼清泉 一潭泉水 一层青苔 一束金光 一串珍珠 一担水 一幅画一池荷花 蒙蒙细雨 增添生机 鲜艳的花 一阵清香 一阵微风 静静地站翩翩起舞 乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 剪刀似的尾巴活泼机灵的小燕子 荣耀夺目的春天 带黄色的嫩叶的柳丝 蓝蓝的天空一圈一圈地荡漾开去 正待演出的春天的赞歌 碧绿的大圆盘 雪白的衣裳一个大圆盘 密密的树叶 挨挨挤挤的荷叶 嫩黄色的小莲蓬 金色的光斑绿色的大绒圆 弯弯曲曲地穿过 黑里透绿的青苔 朴素的花环 深绿的泉水彩色的珍珠 美丽的珍珠泉 银色的

2、光斑 晶亮的饱满的水泡二、近义词、反义词。1、近义词：俊俏俏丽 聚拢聚集 生机生气 掠过横过 光景风景等闲平常 清香芳香 破裂分裂 姿势姿态 仿佛好似2、反义词：偶尔经常 增添减少 俊俏丑陋三、多音字写出拼音。似：_似的 _似乎 圈：_圆圈 _羊圈杆：_旗杆 _笔杆 挨：_挨挨挤挤_挨打骨：_花骨朵_骨头 佛：_仿佛 _佛祖四、同音字。yàn juàn fú zhun pén 子 试 气 化 帐 大 疲 号 假 莲 讨 羊 一 画 稼 友五、辨字组词。增 掠 沾 妆 裁 稻 咏 赠 惊 站 状 栽 蹈 冰 曾 凉 贴 壮 戴 滔 永 六、课文分析+生字。

3、一燕子这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者对荣耀夺目的春天的热爱之情。1、佳句欣赏。1青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了荣耀夺目的春天。这句话采用拟人的修辞手法，说“草”、“叶”、“花”等，“像赶集似的聚拢来”，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这生机勃勃的春天，燕子也从南方“赶来了”，更加富有感情色彩，给春天增添了活力。2蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！这是一个比喻句，文中把细线比作，把燕子比作。这样打比方的好处是：使句子更加形象，更加生动。春天的赞歌是指：赞颂春天万物复苏，大地

4、一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。2、生字：“燕”的第四笔是：_；“聚”的下半部分是：_；“稻”的第十二笔是：_“倦”的第九笔是：_；“偶”的第十笔是：_；“演”的第七笔是：_ “赞”第六笔是：_，最后一笔是：_；二咏柳是唐代诗人贺知章的作品。“咏”的意思是用诗词的形式描述。在本课是歌颂、赞美的意思。诗人通过描写柳树，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好似用碧玉装饰打扮的一样。从树上垂下来无数好似绿色丝带一样的柳条来。春日是宋代诗人朱熹所作，诗人把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，充满了勃勃生机，表达了

5、诗人对春天的喜爱和赞美之情。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的意思是：人们平常都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。三荷花作者是叶圣陶，课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，表达了作者热爱大自然的感情。1、段落：第一段里“一就”说明荷花的香味传得很远。2、句子赏析：1荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这句话把荷叶比作，突出了荷叶又绿、又大、又圆的特点。“挨挨挤挤、一个个”说明荷叶密密层层，数量很多。“碧绿”写出了荷叶的颜色。“大圆盘”写出了荷叶的样子。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。2白荷花在这些大圆盘之间冒出来。这句话中的“冒”字用得好，说明了荷花顽强的生命力

6、。3有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这是一组排比句，写出荷花刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用“两三瓣儿”、“嫩黄色”、“展开”、“饱胀”等词语，写出了荷花花瓣的数量、花芯的颜色以及花的样子，十分生动形象。3、生字：“莲蓬”两个都是_结构的字。“蜓”共有_笔，第十笔是_，第十一笔是_。语文园地一1、每个词中两个字的意思相反。会背会默写动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎【课外】高低 南北 买卖 轻重 真假 黑白 生死 曲直 前后2、量词填空：15页一支歌曲 一阵微风 一身羽毛 一眼清泉一对

7、翅膀 一束金光 一幅画面 一串珍珠3、描写花草的词语：群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱【课外】 万紫千红 春暖花开 鸟语花香4、描写日月的词语：喷薄而出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空5、描写山峦的词语：崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴第二单元一、词组+四字词语。鸣声清脆 羽毛美丽眼睛透亮橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣 赤褐色的衬衫一动不动地注视舒适的列车特殊的客人冻僵的燕子 温暖的地方满天飞舞的大雪 冻得坚硬的山路 皑皑白雪的山间美丽的村庄 应有尽有的家具冒着严寒顶着大雪 踏着山路成千上万风雪不止 气温骤降长途跋涉饥寒交迫濒临死亡 森林郁郁葱葱河水清澈见底 天空湛蓝深远 空气

8、清新甜润 锋利的斧头 裸露的土地咆哮的洪水 各式各样的工具 应有尽有的家具 家家户户 修建公路宽阔平坦的公路高高的橡树沉重地叹气高尚的心 不约而同地赞叹修改计划消除念头二、易错字音：饲sì养 渔y翁wn 露lòu出水面 濒bn临苇wéi秆n 麻烦fn三、近义词：鲜艳艳丽 灵活灵巧 逃脱逃跑 注视凝视透亮光亮 摇晃摇动 特殊特别 疲劳疲倦寻找搜寻 裸露暴露 湛蓝深蓝 锋利锐利四、反义词：机灵笨拙 快乐痛苦 微风狂风 灵活迟钝死板鲜艳暗淡 容易困难 消失出现 喜欢厌恶讨厌陡峭平缓 舒适难受 坚硬柔软 裸露遮盖遮掩特殊普通 减少增加 扩大缩小五、多音字写出拼音。尽_尽力

9、 调_空调 缝_补缀_尽管 _调换 _细缝卷_卷走 载_运载_试卷 _记载六、同音字jin cuì bì sh yù 强 清 石 特 忧 锐 绿 经 服 言lí liè 明 车 田 开七、辨字组词：透 泛 骤 瑞 舒 绣 眨 聚 喘 殊 秆 载 砍 泡 疲 杆 裁 欢 抱 披 竿 戴 次 跑 破 紧 括 紫 扩 八、课文分析+生字：一翠鸟1、第一自然段主要写了翠鸟的外形特点，抓住了翠鸟的小爪子、羽毛头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛、眼睛、嘴这四个方面来写的。外形上的特点包括以下几个方面：1颜色非常鲜艳头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花

10、纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。；2体态小巧玲珑；3眼睛灵活，嘴巴长而尖一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。2、第二、三自然段主要写了翠鸟的动作特点主要包括：1鸣声清脆；2飞的速度快翠鸟“爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了”。“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了，只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。”3、生字：“透”字的第六画是_，笔画名称是_。“腹”字共_笔。“衬衫”两字的部首是_。二燕子专列讲述的是人们关爱、保护燕子的感人至深的故事。生字：“舒”字的最后一画是_。“涉”字共_画。“疲”字第六画是_，第七画是_。三一个小村庄的

11、故事告诉我们：不保护自然，必将受到大自然的惩罚，呼吁人们应该保护树木，保护周围的环境，维护生态平衡。生字：“葱”字的拼音是_，第八画是_。“裸”字的部首是_，音序是_。“黎”共_画，第十一画是_。语文园地二1、写比喻句。31页背诵一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁。蒲公英的花就像离弦的箭一般向终点跑去。北极星像盏指路灯一样挂在天空。2、反义词：背诵清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒是对非 宽对窄 升对降 曲对直 有对无3、写景古诗名句：背诵默写万壑树参天，千山响杜鹃。 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞

12、。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。第三单元一、词组：寓言两则 亡羊补牢 结结实实 南辕北辙 有名的射箭能手大吃一惊 慢慢地飞来 边飞边鸣 声音很悲惨 孤单失群假设隐假设现 恍然大悟 经常叮嘱 认认真真地看 老老实实地画 哈哈大笑嘻嘻的笑声 神情变得严肃 和颜悦色地说 一生受用 露出满意的神情禁不住点头称赞 弯弯曲曲的线 连绵不断的山峰 连绵起伏的群山二、近义词赶快赶紧 懊悔懊悔 奇怪奇异 劝告劝说盘缠费用 能手熟手 悲惨悲苦 有名出名着名帮助援助 害怕惧怕 本领本领 孤单孤独满意满足 要求恳求 称赞称颂 恰好正好审视审察 教诲教训 叮嘱叮咛嘱咐密密麻麻密密层层 假设隐假设现隐约可见 禁不住忍不

13、住连绵不断连绵起伏 和颜悦色和蔼可亲三、反义词接受拒绝 害怕勇敢 熟悉陌生 严肃和蔼相信疑心 称赞批评 密密麻麻稀稀疏疏一目了然假设隐假设现 恍然大悟百思不解四、形近字叼叼走 劝劝告 悔懊悔 寓寓言 则两则叨唠叨 加加法 诲教诲 遇相遇 侧侧面晌半晌 狠狠心 盘盘子 猪小猪 惨悲惨响响亮 狼狼狈 盆脸盆 猎打猎 参参加列列车 副一副眼镜 申申请 审审视裂裂开 幅一幅图画 伸伸手五、多音字根据括号里的词语，在横线上填上拼音。钻_钻石 便_方便 结_结实_钻研 _廉价 _结束教_教师 角_角度 更_更加_教书 _角色 _三更半夜六、同音字组词。遇相遇 预预习 弓弓箭 公公司 剑宝剑寓寓言 愈愈合

14、工工厂 宫宫廷 箭火箭丁园丁 乐音乐 燕燕子盯盯住 越越过 雁大雁叮叮嘱 悦喜悦七、课文分析：1、亡羊补牢 亡：走失，丧失。补：修补。牢：关牲口的圈。“亡羊补牢”的意思是说羊丧失了，再去修补羊圈。亡羊补牢这则寓言告诉我们：做错了事或出了问题，只要我们及时改正或补救，就还不算晚。2、南辕北辙 辕：车前部驾牲口的长木，引申指车。辙：车轮碾出的痕迹，引申指道路。把式：老手，行家。本课指车夫驾车的技术很高。盘缠：路费。“南辕北辙”的意思是心里想往南方去，可车子却向北走，比喻行动与目的相反，结果只能是离目标越来越远。3、惊弓之鸟1“它飞得慢，叫的声音很悲惨。”“飞得慢”，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还

15、在作痛；“叫的声音很悲惨”，是因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞，它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。2更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直拼命往上飞，拍了两下翅膀，突然从半空中直掉下来。4、画杨桃他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们

16、应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这是老师告诉我们做事情要从实际出发，实事求是。八、关键生字：叼：第五画是 悔：第八画是 盘：第四画是 晌：读音是 窟窿：的读音是 弓：写出笔顺 肃：读音是 ，第四画是 语文园地三1、把反问句变成陈述句：48页1这不正好说明了我们的诚意吗？_2这不恰好说明有数不尽的骆驼吗？_3这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？_4马跑得越快，离楚国不就越远了吗？_2、比喻句。背诵1青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。拟人句2背上的羽毛像浅绿色的外衣。3我突然觉得自己仿佛就是一朵荷花。4挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！5

17、二月春风似剪刀。3、表现思想方法的谚语。背诵、默写绳在细处断，冰在薄处裂。 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。第四单元一、要掌握的词语排除忧伤 哀痛的日子 光阴似箭 日月如梭 高兴地跳起来受益无穷 重要的事情 棘手的事 鸦雀无声 洪亮的声音沉默的局面 盛大的节日 隆重的检阅 人山人海 彩旗飘扬 目视前方成千上万的观众 气得脸都红了 诚心诚意地欢迎 高尚的朋友连声地夸赞 撒开腿跑了 蔫蔫地回家 圆鼓鼓的饺子荣耀夺目的焰火宝石 清澈见底的小溪池塘、湖水和颜悦色地说批评、点点头 弯弯曲曲地流淌

18、伸展、流向远方时间过得太快了真慢、像闪电一样鲜花开得很美正艳、像一幅五彩缤纷的织锦二、形近字赛赛跑 忧忧伤 梭穿梭 博博士 截拦截 慕羡慕寒寒冷 优优秀 俊俊俏 搏搏击 栽栽树 幕幕布塞边塞 犹犹豫 峻严峻 膊胳膊 裁裁剪 暮日暮寨山寨 尤尤其 骏骏马 缚束缚 载记载 募募集既既然 侍伺候 席主席 叫叫嚷 俱家俱 默沉默即即时 待等待 度风度 收收集 惧恐惧 墨墨水概大概 狂疯狂 喷喷气 戒戒尺 凉冰凉 洪洪水慨愤慨 汪汪洋 愤愤怒 戎兵戎 谅原谅 哄哄骗三、近义词排除消除 忧伤忧愁 悲伤悲哀 持续延续 抚慰抚慰棘手麻烦 着急焦急 欺骗诈骗 终于终究 确实确实商量商议 羡慕爱慕 纠正改正 嫉妒

19、忌妒 报复报仇故意有意 伺候照料 急忙赶忙 缘故原因 愤怒气愤防御防范 唯独单单 绝招本领 特别特殊 主意方法突然突然猛然 禁不住经不住 受益无穷受益匪浅洪亮响亮嘹亮四、反义词忧伤快乐 悲伤欢乐 成功失败 洪亮微弱隆重草率 肯定可能 缩回伸出 温和粗暴高尚卑鄙 鸦雀无声人声鼎沸 诚心诚意虚情假意五、多音字奔_奔跑 说_说话 露_露马脚 校_学校_投奔 _说服 _露珠 _校对量_重量 调_调走 参_参加 折_折本_测量 _调节 _参差 _折磨_人参 _折腾六、同音字yu bó mù bì 伤 学 羡 竟 秀 斗 内 须七、生字、课文分析：一生字：“梭”是平舌音，读su。 “赢”是后鼻音，读yín。“假设”读ruò。 “禁”是前鼻音，读jìn。“嫉”读二声，不读四声，读音jí。 “哼”读hn。“侍”读shì。 “承”是后鼻音，读chén。二易错字辨析博与“搏”区别 羡慕 既与“即”区分席“廿”的笔