



版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、语文版二年级下册语文句子修改专项攻坚习题班级:_ 姓名:_一、 我能根据要求完成句子。1例:天上的星星一闪一闪。天上的星星数也数不清。天上的星星一闪一闪数也数不清。老师微笑着走进教室。老师告诉我们一个好消息。_2我喜欢自己动手做玩具,喜欢堆雪人,打雪仗。(照样子写句子)我喜欢_,喜欢_。3柳树悄悄地换上绿装,舒展腰肢。(仿写句子)_4蒲公英妈妈把降落伞送给了自己的娃娃。(改成“被”字句)_二、 按要求改写句子。1田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(照样子,仿写句子。)天空瓦蓝瓦蓝的,像_。2门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。(缩句)_3难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗?(换一种说法,意思
2、不变)_4如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。(用加点的词写一句话)_三、 句子闯关。1.整块奶酪被你吃光了。(改成把字句)_2.我的脾气有时候很温和有时候却很暴躁。(用加点的字造句)_3.吓得 大大小小的 跑 野兽 撒腿 就(连词成句)_4.这些困难对我们来说算的了什么?(换一种说法,使句意不变)_5.公园里开满了花。(把句子写具体)_四、 照样子,补充句子。(1)这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑。_,既_,也_。(2)你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,可以听小鸟在树上唱歌。_,可以_,可以_。(3)这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。_害怕极了,_。五、 连词成句,并
3、加上标点。(1)它的 很 味道 难道 特别 吗_ (2)周围 长出了 的 小草 泥塘 绿茵茵_(3)解放军叔叔把大火扑灭了。改为“被”字句:_(4)农民伯伯消灭了农田里的害虫。改为“被”字句:_(5)冬天来了,春天还会远吗? 不改变句意,换一种说法:_(6)圆圆的月亮很美丽。圆圆的月亮多美丽啊!仿写句子:冬天不下雪没意思。_六、 按照要求写句子。1把下面的词语排列成一句通顺的话,并加上合适的标点。是 丰收 秋天 的 季节_2请用上“有的有的”把下面的句子补充完整。下课了,同学们在操场上活动,_3爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。(用上加点的字仿写句子) _一边_,一边_七、 按要求写句子。1青蛙想
4、:这么好的地方,为什么要卖掉呢?(换一种说法,意思保持不变) _2那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。(用加点词写一句话)_3这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑。(照样子,写句子)_,既_,也_。八、 按要求写句子。改变语序,句子意思不变。例:小河旁边有一颗百年古树。一颗百年古树在小河旁边。天安门广场中间有一座人民英雄纪念碑。_。我们的学校东面有一个很大的图书馆。_。小明是我们班的体育委员。_。九、 照样子,用加点的字写句子。(1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。_(2)花骨朵儿渐渐地长大了。_(3)小鹿静静地躺在床上养病。_(4)画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画。_(5)闪电越
5、来越亮,雷声越来越响,雨下大了。_(6)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。_(7)我害怕极了,慌慌张张跑回了家。_跑进了教室。十、 按要求写句子。1这里生产的葡萄干非常有名。(用加点词语写句子)_非常_。2加上括号里的词,让句子更生动、具体。枝叶向四面展开,就像搭起了凉棚。(茂密的一个个绿色的)_3这个岛把湖水分成两半。(改为“被”字句)_十一、 按要求完成下面的句子练习。1我会照样子写句子。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向远方。_真像_。2我会把句子补充完整。(1)我明白_(2)_呢?3照样子用加点的词语写句子。平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在
6、海洋里跳舞、唱歌、开大会。_十二、 按要求,写句子。(1)田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。天上的白云,像_。(2)祖国像一位巨人一样屹立在东方。_像_。(3)鸟儿在树上唱歌。(改为拟人句)_。(4)他一会儿看看书,一会儿写写字,一会儿听听歌。(用加点字造句)_。(5)他的呼噜声把房子都震动了。(仿写夸张句)_。十三、 按要求写句子。1春天像个害羞的小姑娘。(用加点的词语造句)_2枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。(缩句)_3公主被我们救出来了。(改为“把”字句)_4碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(写出诗句的后两句)_十四、 按要求写句子。1弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。(缩句)_2三
7、个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。(仿写句子)_又 _又_。3岩石用自己风化了的尘土拥抱小草。(改为“被”字句)_4树上的蜗牛被小鱼儿像吃豆似的吃光了。(改为“把”字句)_5朝霞张开绚丽的翅膀飞来了。(用拟人写法写个句子)_十五、 连词成句1小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到_2树上 秋天 黄叶 许多 落下了_4爸爸 带着 三峡 去我旅游_4去 给 妈妈 超市 我两件衣服买了_5自由自在地 在 鱼儿 游来游去 水草间_十六、 按要求写句子(1)照样子写句子。例:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫子不用治。 难道这不是你的错吗? _(2)把下面的句子写具体。葫芦藤上长满了叶子。 (_)的葫芦藤上长满
8、了(_)的叶子。天空飘着气球。 (_)的天空飘着(_)的气球。(3)小黑狗在路边散步。(仿写拟人句) _十七、 按要求写句子。1例:弯弯的月亮像小船。_像_。2例:无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。(用加点的词仿写句子)_3例:姐姐一边唱歌,一边跳舞。(用加点的词仿写句子)_答案1、老师微笑着走进教室,告诉我们一个好消息。 踢足球 画画 桃花嘻嘻地笑着。 降落伞被蒲公英妈妈送给了自己的娃娃。2、一片明镜的湖水 门前开着鲜花。 千人糕是需要很多人的劳动才能做成的。 示例:如果没有太阳,地球上就没有光明。3、你把整块奶酪吃光了。 夏天的天气有时候艳阳高照,有时候乌云密布。 大大小小的野
9、兽吓得撒腿就跑。 这些困难对我们来说不算什么。 城市的公园里开满了五颜六色的花。4、她多才多艺 会跳舞 也会唱歌 同学们下课了 打沙包 跳绳 小兔子 匆匆忙忙地躲进妈妈的怀里5、难道它的味道很特别吗? 泥塘周围长出了绿茵茵的小草。 大火被解放军叔叔扑灭了。 农田里的害虫被农民伯伯消灭了。 冬天来了,春天不会远。 冬天不下雪多没意思啊!6、秋天是丰收的季节。 有的在跑步,有的在跳高,有的在跳绳他们玩得真高兴呀! 妈妈 唱歌 做饭。7、1.青蛙想:这么好的地方,不应该卖掉。 2示例:大象的耳朵好像扇子。 3示例:她多才多艺 会唱歌 会跳舞 8、一座人民英雄纪念碑在天安门广场中间。 一个很大的图书馆
10、在我们的学校东面 我们班的体育委员是小明。9、放学后一到家,我就写作业。 天渐渐地黑了。 小方静静地站在那里。 平时没时间,只有到星期天我才能去奶奶家。 风越刮越猛。 星期天在家,我一会儿写作业,一会儿看书。 快迟到了,李小华慌慌张张地10、公园里的花 漂亮 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 湖水被这个岛分成两半。11、弯弯的月亮 小船 诚实比金钱更重要。 从南京开车到上海要多久才能到达 我常常在家里看书,在院子里散步,在河边上玩耍,在操场上踢球、奔跑、做游戏。12、一群可爱的小白兔 鲜红的队旗 燃烧的火焰 树上的小鸟在唧唧喳喳说个不停,似乎在诉说自己的小秘密。 水里的鱼儿一会游泳,一会互相追逐,一会在水里栖息。 她还没有端酒怀,就醉了。13、长长的柳条像春姑娘秀美的长发。 枫树好像太阳伞。 我们把公主救出来了。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。14、小路穿过树林。 联欢会上,我们 唱歌 跳舞。 小草被岩石用自己风化了的尘土拥抱。 小鱼儿像吃豆似的把树上的蜗牛吃光了。 太阳公公睁开了朦胧的睡眼。15、熊妈妈带
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 网贷平台的业务流程优化考核试卷
- 绢纺厂的智能化仓储与物流管理考核试卷
- 合成材料结构设计原理考核试卷
- 罐头食品行业绿色包装与环保材料应用考核试卷
- 大学数学量化考试试题及答案
- 胶合板在风力发电叶片的复合材料应用考核试卷
- 稀土金属冶炼与冶炼设备行业标准考核试卷
- 煤制液体燃料生产过程中的热量集成与优化考核试卷
- 焊工技巧考试试题及答案
- DB3303T083-2025沿海非设关地走私风险隐患点分级与防控措施
- 为什么是中国
- APQP可行性分析报告
- 是谁杀死了周日
- 北京版数学五年级下册分数通分100题及答案
- 留守儿童心理健康教育总结
- 2024年陆上石油天然气开采安全管理考试题库附答案
- 学校宿舍家具采购投标方案技术标
- 北师大版 数学 二年级下册 单元测试卷
- 提姆与莎兰的小木屋
- 低代码行业供需现状与发展战略规划ppt
- YY/T 0466.1-2023医疗器械用于制造商提供信息的符号第1部分:通用要求
评论
0/150
提交评论