中学化学教师招聘考试试题与答案共5套

1、中学化学教师招聘考试试题与答案共5套化 学（考试用时：100分钟 满分：100分）注意事项：1试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。2答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Zn-65 Ag-108 一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。 每小题只有一个选项符合题意）请将答案填在答题卡上1下列环境问题与二氧化硫的排放有关的是A酸雨 B沙尘暴 C白色污染 D温室效应2自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的A

2、氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体3生活中最常见的含钠元素的化合物是 ANaOH BNaCl CNa2CO3 DNaHCO34小红不爱吃水果蔬菜，从营养均衡的角度评价，小红最有可能缺乏A蛋白质 B糖类 C油脂 D维生素5下列图标中，在商场、医院、车站等公共场所最常见的是 6下列说法正确的是 A塑料容器都适合长期储存食品 B化纤和羊毛可以用燃烧法区别 C电木插座破裂后可以热修补 D橡胶都属于合成材料7下列认识不正确的是 A钢是很纯的铁 B铁锈的主要成分是Fe2O3xH2OC隔绝空气和水可以防止铁生锈 D被腐蚀的铁制品应该加以回收8据广州日报2011年5月17日的报道，广东紫金县违规排污事件造成

3、的铅(Pb)污染已导致45人血铅超标。符号“Pb”不能表示 A铅元素 B金属铅 C一个铅原子 D一个铅分子9二氧化硅（SiO2）属于A氧化物 B酸 C碱 D盐 10塑化剂是塑料软化剂，被禁止添加在食品里。塑化剂的下列性质属于化学性质的是A无色粘稠液体 B熔点-50 C有慢性毒性 D溶于多数有机溶剂 11下列过程的原理，一定包含化学变化的是A蒸发 B导电 C燃烧 D灭火12下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是A蜡烛 B铝 C磷 D铁13常温下，下列物质的水溶液pH7的是ACO2 BKOH CNH3H2O DKCl 14下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是 A都比空气重 B都可以用碳和

4、氧气反应得到C都有还原性 D都能和澄清石灰水发生反应15下列微粒中，质子数与电子数相等的是ANa+ BCl COH DN16某纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此还不能得出的结论是AM不稳定 BM是化合物CM中含有水 DM由四种元素组成 17实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是 A B C D18下列各组物质混合后不能发生反应的是A银和稀盐酸 B氢氧化钡溶液和硝酸 C铝和稀硫酸 D氯化钡溶液和硫酸钠溶液19下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是A用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量B点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃C给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集

5、中加热D稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入浓硫酸，后缓缓加水并搅拌20长期施用 (NH4)2SO4化肥的土壤容易酸化。下列说法不正确的是A(NH4)2SO4属于氮肥 B(NH4)2SO4的水溶液能使酚酞试液显红色C不宜长期施用 (NH4)2SO4化肥 D(NH4)2SO4化肥不能与碱性物质混合施用21下列物质之间的转化能够实现的是 22下列有关化学实验的“目的操作现象结论”的描述都正确的是选项 目的 操作 现象 结论A 比较铝和铜的金属活动性 将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中 铝丝表面有铜析出 铝比铜活泼B 检验露置在空气中的氢氧化钾溶液是否变质 取少量氢氧化钾溶液，滴入澄清石灰水 有白色沉淀产生

6、 氢氧化钾溶液已经变质C 探究物质溶解于水的热量变化 向一定量的水中加入 硝酸铵晶体，充分搅拌 溶液温度下降 盐类物质溶于水都能使溶液温度下降D 检验集气瓶中是否集满二氧化碳 将燃烧的木条伸入集气瓶中 木条火焰熄灭 集气瓶中已集满二氧化碳23除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是ACO2(CO)通入氧气中点燃BSO2(HCl)通过足量的氢氧化钠溶液CKCl固体 (KClO3)加少量二氧化锰固体并加热DNaCl溶液(NaHCO3)滴加入稀盐酸至恰好完全反应2425时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是 25一定

7、条件下，一定量的化合物A和O2恰好完全反应，生成44gCO2和9gH2O，则A物质的相对分子质量不可能是A26 B40 C58 D90二、填空题（共3小题，共16分）请将答案填在答题卡上26（4分）锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示： （1）锶属于 元素（填“金属”或“非金属”）。（2）锶元素的原子序数为 ，相对原子质量为 。（3）图2所表示的粒子的化学符号是 。27（7分）“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有 。（2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、_。 （3）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释 。

8、（4）电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是 mL 或 mL。（5）热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为：2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O ，则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是 。28（5分） 硝酸可发生反应： 。据此回答： （1）反应的基本类型属于 反应。（2）X的化学式为 ，推断的依据为 。（3）硝酸的保存应注意 、 。三、简答题（共2小题，共12分）请将答案填在答题卡上29（5分）下图是实验室制取干燥氧气的装置： （提示：分液漏斗可以防止气体

9、外逸）（1）写出图中标号d的仪器名称 。（2）a中的药品是 ；c中试剂的作用是 。（3）请说明如何改正装置中的两处错误 、 。30（7分）现有一包固体粉末，可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一种或几种组成。为确定其组成，进行了如下图所示的实验（假设实验过程无损耗）。 请回答：（1）根据实验可以确定白色沉淀是 ；原固体粉末中一定含有 ，它的可能组成有 种。（2）若实验取固体粉末20g，生成白色沉淀10g，最后得到溶质质量分数为5.85%的X溶液200g（只含一种溶质），则X溶液中溶质的质量是 g，固体粉末由 （填化学式，下同）组成，其中质量小于10g的是 。四、科学探究（共12分）请将答

10、案填在答题卡上 31实验室制取氧气是初中化学阶段的重要实验。小元同学准确称取7.9g纯净的高锰酸钾加热一段时间后，收集到氧气580mL（标准状况）。 （1）请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学方程式： 、 。 （2）意外发现：根据化学方程式计算，7.9g高锰酸钾完全分解，应生成氧气560mL（标准状况）。小元通过数据分析，意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合，并且在实验中还意外发现锰酸钾溶液呈墨绿色。（3）提出假设：小元取实验后的少量固体残渣再次加热，经检验又产生了氧气。根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设：假设1：二氧化锰也可以受热分解产生氧气假设2：锰酸钾

11、也可以受热分解产生氧气假设3：二氧化锰和锰酸钾受热都可以放出氧气假设4： （只填一种）（4）设计实验：小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品，设计了如下实验流程验证假设2。请在下面实验流程方框中的相应位置填写各步骤的实验操作名称。 请简要叙述步骤5的操作 。（5）得出结论：若观察到 ，则假设2成立；若观察到 ，则假设2不成立。 五计算题（共10分）请将答案填在答题卡上32（3分）二氧化氯（ClO2）是一种重要的消毒剂，其中Cl的化合价是 ， 二氧化氯中氯元素、氧元素的质量比为 ，6.75g二氧化氯中氧元素的质量是 。33（7分）将2.34gNaCl固体溶于103.4g水中得到不饱和溶液，再向

12、所得溶液中小心滴入200g AgNO3溶液。实验过程中，生成的AgCl的质量与滴入的AgNO3溶液的质量关系如右下图所示（提示：NaCl + AgNO3 = AgCl+ NaNO3 ）。（1）计算A点处生成NaNO3的质量？（2）计算B点溶液中AgNO3的溶质质量分数？（若最后结果不能整除，保留小数点后一位） 参考答案一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。 每小题只有一个选项符合题意）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13A C B D D B A D A C C A A14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B D C B A

13、 D B A B D C B 二、填空题（化学方程式每个2分，化学式错误、未配平不给分；生成物状态漏标或错标扣1分。其余每空1分。共16分）26. （4分）（1）金属 （2）38 87.62 （其他答案不给分） （3）Sr2+27. （7分）（1）氧气（“氧分子”、“O2”等合理答案均给分）（2）生活污染（“放射性水污染”、“富营养化污染”、“病源微生物污染”等合理答案给分）（3）温度升高，分子在水中的扩散速率加快，从而加速蔗糖溶解（合理答案均给分）（4）2.5 10（答案不要求顺序）（5）2CH3COOH + CaCO3 = ( CH3COO)2 Ca + CO2+ H2O28. （5分）（

14、1）分解（2）O2 质量守恒定律（答“化学反应前后各原子的种类和数目不变”或“化学反应前后各原子的数目不变”等合理答案均给分，若答“化学反应前后各原子的种类不变”或“化学反应前后原子的总数不变”或“化学反应前后各元素的种类不变”或“化学反应前后各元素的个数不变”均不给分）（3）避光（“棕色瓶保存”等合理答案） 低温（“防止受热”等合理答案）（不要求顺序，若将两个要点填在同一空格给全分，如“阴凉”）三、简答题（除特别注明外，其余每空1分，共12分）29. （5分）（1）集气瓶（错别字不给分）（2）过氧化氢溶液（“双氧水”、“过氧化氢”、“H2O2”均给分）干燥氧气（“吸收氧气中的水蒸气”、“干燥

15、”、“吸水”等合理答案均给分）（3）装置c中的左边导管插入液面下（或“装置c中的进气导管插到液面下”） 用向上排空气法收集（或“用瓶口向上排空气法收集”）(不分顺序，合理答案均给分)30. （7分）（1）CaCO3（或“碳酸钙”） Na2CO3（或“碳酸钠”） 3（2）11.7（“11.7g”也给分） CaCO3、CaO、Na2CO3（2分，少答不给分） CaCO3、CaO（少答不给分）四、科学探究（化学方程式每个2分，除特殊标注外，其余每空1分。化学式错误、未配平均不给分；不写必要的反应条件、生成物状态漏标或错标合扣1分。共12分）31.（1） （不要求顺序）（3）MnO2可以催化K2MnO

16、4受热分解产生O2（或“K2MnO4可以催化MnO2受热分解产生O2”或“KMnO4在不同温度下以其它方式分解产生更多氧气”或“升高温度K2MnO4和MnO2相互反应产生O2”）（合理假设均给分）（4）溶解 过滤 蒸发 取干燥后的固体于试管中充分加热，将带火星的木条（或燃烧的木条）插入试管中（2分，未表达出“充分加热”的含义扣1分，其它合理答案给分）（5）带火星的木条复燃（木条燃烧更旺） 带火星的木条没有复燃（木条没有燃烧更旺）五、计算题（第32题每空1分，第33题按步骤给分，共10分。计算过程没写必要的单位合扣1分，没写“答”但能表述清楚不扣分）32.（3分） 或 +4 35.532 （或7

17、1：64） 3.2g（没有单位不给分）33.（7分）（1）解：设A点处生成NaNO3的质量为x AgNO3 + NaCl = AgCl + NaNO3 58.5 85 2.34g x = x = 3.4g（2）设A点处反应AgNO3的质量为y，生成AgCl的质量为z AgNO3 + NaCl = AgCl + NaNO3 170 58.5 143.5 y 2.34g z = y = 6.8g = z = 5.74gm(B点溶液)=2.34g +103.4g + 200g - 5.74g = 300gB点溶液AgNO3的溶质质量分数 = 100% = 2.3%（其他合理解答参照给分）答：A点处生

18、成NaNO3的质量为3.4g，B点溶液AgNO3的溶质质量分数为2.3%。 二1.本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。答第卷时，用2 B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；用黑色水笔将答案写在答题卡上，在本试卷上作答无效；2.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回；3.答题前，请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项。相关的相对原子质量：O-16 C-12 Ba-137 S-32 Cl-35.5 Na-23广西平果初级中学 黄宇 制作 第卷 选择题一、慧眼识珠（单项选择题。每小题只有1个符合题意的选项，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，多选、错选均不得分。每小题2分，共50分）

19、1.下列气体中约占空气总体积的1/5的是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体2.下列物质属于纯净物的是 A.煤 B.加碘食盐 C.水 D.酱油3.下列各物质的自述中，属于物质的化学性质的是 4.下列材料属于有机合成材料的是A.铝合金 B.铜钱 C.雨衣 D.不锈钢5.有关分子、原子的说法正确的是 A.分子是保持物质性质的最小粒子 B.化学变化中分子、原子都可分 C.花香四溢说明分子间有间隔 D.原子是化学变化中的最小粒子6.小明早餐食谱有：牛奶、鸡蛋、馒头等，其中鸡蛋富含A.蛋白质 B.维生素 C.油脂 D.无机盐7.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是 A.淡水是取之不尽、用之

20、不竭的 B.电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2:1 C.水不能作溶剂 D.水是由2个氢元素和1个氧元素组成的8.化学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是 9.化学反应前后肯定发生变化的是A.原子数目 B.元素种类 C.原子种类 D.分子种类10.下列四种粒子的结构示意图中,表示金属元素原子的是 A. B. C. D.11.我市今年年大力发展糖业生产，小亮家种植的甘蔗出现茎叶细小，同时有倒伏现象。小亮认为应给甘蔗施用复合肥，下列属于复合肥料的是A.CO(NH2)2 B.NH4NO3 C.NH4HCO3 D.KNO312.铁是生产和生活中使用最多的金属材料，下列关于铁

21、的叙述不正确的是来源:中.考.资.源.网A.铁生锈时生成四氧化三铁 B.表面涂漆以防止铁生锈C.铁制品应放置于干燥的环境中 D.经常清扫铁器表面灰尘可以防止铁生锈13.下列物质的化学符号书写正确的是A. 氧化镁 MgO2 B.氧化铝 AL2O3 C.水银 Ag D.二氧化硫 SO214.实验室中配制100mL10的稀硫酸，不需要使用的仪器是A.烧杯 B.托盘天平 C.量筒 D.玻璃棒 15.关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是A. 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C. 一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属 C.可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体16.“吃得健康，用得放心”

22、是人们普遍的生活追求，下列说法不正确的是A.霉变的花生清洗后也不能食用B.在馒头中加入铬酸铅等物质使它“染色”C.少用塑料袋有利于防止“白色污染”D.凉拌黄瓜加入食醋有利于维生素C的吸收17.下列反应属于置换反应的是A. H2CO3 H2O+CO2 B. 4P+5O2 点燃 2P2O5C. Zn+H2SO4 ZnSO4+H2 D. HNO3+NaOH NaNO3+H2O18.某物质的着火点为t,右图中该物质燃烧得最旺的点是A.Q 点 B. N点 C.P点 D. M点19.下列说法中，正确的是A.金刚石、石墨都是由碳原子构成的，都很硬 B.单质碳具有还原性C.用活性碳可除去硬水中的氯化钙杂质 D

23、.木炭燃烧时吸收大量的热20.今年3月日本大地震引发核泄漏事件，工作人员注入硅酸钠(Na2SiO3)等阻水材料成功堵住高辐射污水流入大海。硅酸钠中硅元素的化合价为A. +1 B. +2 C.+3 D.+421.某金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为:R + 2AgNO3 R(NO3)2 + 2AgR与硝酸铜溶液不发生反应，关于R的推断正确的是A. R的活泼性介于铜、银之间 B. R能置换出酸中的氢C. R的活泼性比铜强 D. R的活泼性比铜强、银都弱22.学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是A.在加油站拨打或接听移动电话B.遇火灾时打开所有门窗C.档案资料着火,可用液态二氧化碳扑火D

24、.启用闲置的沼气池前先进行火把实验23.今年5月,我市各县区进行初中理化实验技能考查,在化学实验中小芳向一无色溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液呈蓝色,下列结论正确的是A.该溶液显中性 B.该溶液的pH小于7C.该溶液能使无色酚酞试液变红色 D.该溶液是一种酸溶液24.下列有关实验现象描述正确的是 A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅黄色溶液D.分别点燃羊毛和棉花，都产生烧焦羽毛的气味25.下列物质分别能与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液反应并观察到不同实验现象的是A.氯化钾溶液 B.碳酸钠溶液 C.硝酸钡溶液 D.氢氧化钡溶液第卷 非选择题

25、二、画龙点睛(填空题。共16分)26.(5分)化学就在我们身边,现有下列几种物质:二氧化碳 酒精 食盐氢气 稀硫酸,请用序号填空。来源:Zxxk.Com（1）厨房中常用的调味品是 ；（2）形成酸雨的物质是 ；（3）最清洁的燃料是 ； （4）汽车铅蓄电池中含有的物质是 ；（5）用作消毒剂的有机物是 ；27.(5分)元素周期表和化学用语都是学习化学的重要工具,回答下列问题:3 Li锂 4 Be铍 5 B 硼 6 C 碳 7 N 氮 8 O 氧 9 F 氟 10 Ne 氖11 Na钠 12 Mg镁 13 Al铝 14 Si硅 15 P磷 16 S硫 17 Cl氯 18 Ar氩（1）同一周期（横行）中

26、，相邻两种元素的质子数之差为 ；磷元素原子核外电子数为 ；（2）12号元素的单质在空气中燃烧时，也发生如下反应：2Mg + CO2 点燃 C +2MgO ，该反应中发生还原反应的物质是 ；9号元素的气体单质（F2）常温下与水发生反应，生成氢氟酸（HF）各另一种无色气体，该反应的化学方程式为： 。28.（1）（3分）右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线：如果C物质为气体，其溶解度随温度的 升高而 ； t时三种物质的溶解度由大到小的顺序为 ；把物质A的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是：增加溶质、蒸发溶剂或 。（2）（3分）某校六班同学们野炊活动中遇到的问题： 烧火时，为使木炭燃烧得更旺，将木炭架空，

27、是为了 ；小华带去的铁锅表面有点锈迹，铁生锈的条件是 。 可用 来区分湖水属于硬水还是软水。三、情景分析(简答题。共12分)29.(7分)根据下图所示,按要求回答问题: A B C D E F（1）图中仪器a的名称是 ，图F实验的目的是 ； （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ， 所选用的发生装置是 （填序号）；（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是 ，用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是 。30.(5分)如图AG是初中化学常见的物质,其中A为黑色固体,E为红色固体单质,B、C、D均为无色气体，F为石灰石的主要成分，G为蓝色溶液，请根据右图回答

28、下列问题：（1）G溶液溶质的化学式 ；（2）反应的化学方程式 ；（3）反应的化学方程式 。四、成功体验（实验探究题。共12分）31.某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究： 【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液； 猜想三：碳酸钠溶液。【实验推断】（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是 溶液，理由是 ；（2）小刚另

29、取样滴加稀盐酸有 产生，反应的化学方程式为 ，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是 。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有 产生，设计这一步骤的目的是 ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。【实验结论】这瓶溶液是 。【探究启示】实验取完药品后应 。 【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如右图所示，反应的实质表达式为：H+ + OH- = H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是 （填符号）；请写出【继续探究】实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式： （用化学符号

30、表示） 五、细心推算（计算题。共10分）32.（3分）某些厂家为延长食品保质期，常在食品中添加苯甲酸（C6H5COOH）作为防腐剂。回答下列问题：（1）苯甲酸是由 种元素组成；（2）苯甲酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为 ；（3）苯甲酸中碳元素与氧元素的质量比为 。33.（7分）右图是则配制好的硫酸钠溶液的标签，请根据标签上的文字信息，进行计算：(1)该硫酸钠溶液中溶剂质量为 g；(2)取氯化钡固体样品26g，放入烧杯中加水完全溶解并过滤，往滤液中滴加上述配制的硫酸钠溶液至完全反应，然后过滤、烘干。称得沉淀23.3g。计算：该样品中氯化钡的质量分数是多少?用去硫酸钠溶液的质量是多少g?参考答案一

31、、选择题1.B 2.C 3.A 4.C 5.D 6.A 7.B 8.B 9.D 10.B 11.D 12.A 13.D 14.B 15.C 16.B 17.C 18.A 19.B 20.D 21.A 22.C 23.C 24.A 25.D二、填空题26.（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（ 5）27.（1）1 15 （2）CO2 2F2 + 2H2O = 4HF + O228.（1）减小 CBA 降低温度 （2）增大可燃物与氧气的接触面积 铁与氧气和水等同时接触 肥皂水三、简答题29.（1）集气瓶 检查装置的气密性 （2）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2；

32、 B（3）二氧化锰（或MnO2） 用带火星的小木条置于集气瓶的瓶口，若木条复燃，说明已充满氧气。30.（1）CuSO4 （2）Fe + CuSO4 = Cu + GeSO4 （3）CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3+H2O四、实验探究题31. 【实验推断】（1）氯化钠溶液； 氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞试液变色。 （2）气泡 Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl+ H2O + CO2； （3）露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠。【继续探究】白色沉淀； 完全除去溶液中的CO2-，避免其对OH-检验造成干扰。【实验结论】NaOH溶液（填变质的NaOH溶液也可）【

33、探究启示】立即盖好瓶盖【拓展迁移】Cl- 、 Na+ ； Ca2+ + CO32- = CaCO3 五、计算题 32.（1）3 （2）7 : 6 : 2 （3）21:8（或84:32） 33.（1）450g 三本试题分I卷和卷两部分，I卷为选择题，卷为非选择题。满分100分。考试时间90分钟。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.3 Cu 64I 卷(选择题，共30分)注意事项：请考生将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如要改动，必须用橡皮擦干净，再选涂其它答案。考试结束后，

34、只交答题卡和卷。一、选择题(本题包括10个小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个选项符合题意) 1为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是 (A)化学为人类研制了新材料 (B)化学的发展导致了生态环境的恶化 (C)化学为人类提供了新能源 (D)化学已成为生命科学的重要基础2“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是 (A)教科书循环使用 (B)多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具 (C)夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低 (D)提倡乘坐公

35、共交通工具、骑自行车或步行等出行方式3我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是 (A)自然界中的水都是混合物 (B)可用肥皂水来区分硬水和软水 (C)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 (D)电解水时，正极产生的气体是氢气4.下列关于氧气的说法中错误的是 (A)工业上可以利用分离液态空气法制氧气 (B)氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 (C)氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动(D)夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少5洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是 (A)用汽油洗去手上的油污 (B)用洗洁精洗去餐具上的油污 (C)用

36、酒精洗去试管中的碘 (D)用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈6下列实验操作中错误的是 (A)蒸发结晶 (B)检查气密性 (C)滴管用后不洗涤 (D)塞紧橡皮塞 直接插回原瓶7建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 (A)变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大 (B)氧气加压后变成液氧，是因为分子问的间隔变小 (C)不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 (D)非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动 8下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是 (A)该反应的反应物可能属于氧化物 (B)不考虑反

37、应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应 (C)该反应类型为分解反应 (D)该反应生成物都属于化合物9化学与人体健康的关系十分密切。下列做法中不会危及人体健康的是 (A)用甲醛浸泡海产品保鲜 (B)用过量添加剂增白面粉 (C)用小苏打做糕点的疏松剂 (D)用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉10下列对某一主题的知识归纳，有错误的是(A)化学与安全 (B)化学与健康重金属中毒喝鲜牛奶、豆浆等解毒煤气泄漏关闭气阀、严禁烟火 糖类、油脂组成元素相同缺铁会引发缺铁性贫血(C)化学与生活 (D)化学与材料蛋白质、淀粉用碘溶液来鉴别纯棉织物、纯毛织物用灼烧闻气味来鉴别 水泥、玻璃都属于硅酸盐材料玻璃钢、铝合金都属

38、于复合材料二、选择题(本题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题有一个或两个选项符合题意。若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分)11今年央视“315”特别节目曝光，某品牌肉制品中含有毒物质瘦肉精。某种瘦肉精的化学式为C10H19C13N2O，下列有关该瘦肉精的说法中正确的是 (A)该瘦肉精由12个碳原子、19个氢原子、3个氯原子、2个氮原子和1个氧原子构成 (B)该瘦肉精分子中含有氮分子 (C)该瘦肉精由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成 (D)该瘦肉精是有机物 12铁及其合金在生产、生活中应用广泛。下列关于铁及其合金的说法中正确的是 (A)铁是地壳中含量最丰富的金属元素 (B)不锈钢

39、的抗腐蚀性好，可用于制造医疗器械 (C)铁丝能在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成氧化铁 (D)铁生锈是铁与空气中的氧气、水发生缓慢氧化的过程 13下图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是 (A)甲的溶解度大于乙的溶解度 (B)t1时，50g甲的饱和溶液中有15g甲 (C)t2时甲的饱和溶液降温至t1变为不饱和溶液 (D)当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲14下列有关溶液及其性质的说法中错误的是 (A)海水的凝固点比水低 (B)溶液和浊液特征的不同主要与物质分散在液体中的颗粒大小有关 (C)一定温度下，物质的溶解度随水的量的变化而变化 (D)食盐水能导电是因为

40、食盐水中含有较多自由移动的离子15物质的性质决定其用途。下列有关物质性质和用途的说法中错误的是 (A)烧碱显碱性可以中和酸性土壤 (B)氮气性质比较稳定可充人食品包装袋中防腐 (C)铜片能导电可作电极 (D)干冰升华吸收热量可用于人工降雨 16根据右表提供的信息，下列判断正确的是 (A)元素所在的周期数等于其原子的电子层数 (B)钠离子核外有三个电子层 (C)第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多 (D)在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子，其离子符号是Mg+217下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是选项 实验设计 现象 结论(金属的活动性)A 将铝

41、丝放人硫酸铜溶液中 无现象 CuAlB 分别将相同形状的镁条和铝条点燃放入盛氧气的集气瓶中 镁条燃烧得更剧烈 MgAlC 分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中 锌粉产生气泡的速率比铁丝快 ZnFeD 分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中 铁丝表面产生气泡，铜丝无现象 FeCu18下列实验能达到目的的是 (A)验证可燃物燃烧的条件 (B)检验铵态氮肥(C)检验CO32一的存在 (D)用水吸收CO19下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是 (A)高温煅烧一定质量的石灰石 (B)用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 (C)向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 (D)某温度下，向一定量饱和硝

42、酸钾溶液中加人硝酸钾晶体20除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是 物质 杂质 除杂质选用的试剂和操作方法A CO2 CO 通入O2，点燃B 二氧化碳 氯化氢气体 通过氢氧化钠溶液C Cu(NO3)2溶液 AgNO3溶液 加入过量的铜粉，过滤D 碳酸钙 氯化钙 加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥2011年烟台市初中学生学业考试化 学 试 题题 号 三 四 五 总分得 分 卷(非选择题，共70分)注意事项：答卷前先将密封线内的项目填写清楚。三、填空与简答题(本题包括6个小题，共38分) 21(5分)美丽的烟台，以红(苹果、樱桃之都)、金(黄金之都)、绿(生态之都)、紫(葡萄酒之都)、蓝(魅力港城)五种颜色来展现自身的个性魅力。 (1)苹果、樱桃等水果可以为人体提供 ，以预防坏血病。 (2)金的构成微粒是 。 (3)