二年级数学上册 用7的乘法口诀求商教案 苏教版 教案_第1页
二年级数学上册 用7的乘法口诀求商教案 苏教版 教案_第2页
二年级数学上册 用7的乘法口诀求商教案 苏教版 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、7的乘法口诀求商教学内容教科书65页下半页到66页教学目标1、使学生会用乘法口决求商的方法，并能熟练地用7的乘法口决求商。教学重点难点1、教学重点:想口决求商。2、教学难点: 熟练地想口决求商。教学准备挂图教学过程一、复习1、指名背7的口决2、把口决说完整二 十四 七二十一 六 四十二四 二十八 七三十五 七 四十九3、口算：7 ×3= 2×7= 4×7= 24÷4=30÷6= 12÷4= 7×6= 15÷3=说说15÷3是怎样想的？二、探索交流，得出算法1、出示挂图1学生说说图中条件和问题。同学们一共做

2、了28朵花，每7朵扎成一个花环，可以扎几个花环？2 列出算式并说说为什么用除法算？3学生讨论：怎样求商？4交流：怎样算？用哪一句口决？5在书上填写2、 一共有28朵花，扎成4个花环，平均每个花环有几朵？1算平均每个花环有几朵可怎样列式？2可以怎样计算？独立在书上填写3观察比拟这一组算式所用口决你发现了什么？小结略3、比一比7×5= 7×1= 6×7=35÷5= 7÷7= 42÷6=35÷7= 7÷1= 42÷7=学生独立完成说说你是怎样想商的？指出：做除法时既可以想口决，又可以想乘法。四、练习1、想想做做第一题独立完成。2、师生对口令：第2题 师说口决：六七四十二生说两个算式：同桌对口令1、出示第4题第一幅图 说说图意 怎样列式？怎样算？2、出示第2幅图说说图意列式解答说说你是怎样想的？同桌自由说图意列式解答交流：说说你是怎样想的？比拟上下两题你发现了什么？五、小结：今天你有什么收获？六：作业第66页第3题板书设计用7的乘法口诀求商 挂图 2 8 ÷ 7 =

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论