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文档简介

1、2021-2022学年甘肃省张掖市甘州区部编版三年级上册期末考试语文试卷一、书写 1. 我能写得既准确又漂亮。qiáng bì   no dai   yn zòu   pn mìng   fú zhung       gu zé   là zhú   chì bng   shì

2、xiàn   kng què        二、信息匹配  用“”给加点字选择正确的读音。糊涂(tu  du)  吞咽(yè  yàn)   满载(zi  zài)   放假(jià  ji)处罚(chù ch) 答应(d  dá)    

3、钥匙(yuè  yào)  背诵(bi  bèi) 三、填空题  将下列的词语补充完整。一本(_)(_)   成(_)结(_)   凝(_)静(_)   春(_)秋(_)争(_)夺(_)   大(_)一(_)   (_)头晃(_)   (_)高(_)爽以上成语中,描写人物神态的是_、_;用来形容秋天的是_、_。 四、信息匹配 

4、选词填空。激烈   热烈   强烈   猛烈1一大把火柴发出(_)的光,照得跟白天一样明亮。2敌人不断反扑,战斗非常(_)。3英子刚刚站定的那一刻,教室里响起了(_)而持久的掌声4冬天到了,西北风(_)地刮过树梢。 五、语言表达  按要求写句子。1王老师急得直跺脚。(照样子写句子)_得_。2这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)_3大自然是一部永远读不完的大书。(缩句)_4秋天,香山到处是五颜六色的红叶。(修改病句)_5一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(仿写比喻句)_ 六、填空题

5、60; 照样子写词语。1五光十色(含有数字的成语)_ _2乱糟槽(ABB式的叠词)_ _3葱葱茏茏(AABB式的叠词)_ _   按照课文内容填空。1_,千里江陵一日还。2_,霜叶红于二月花。3灯不拨不亮,_。4两岸青山相对出,_。5仁者爱人,_。6大自然有许多美妙的声音。不一样的树叶,有_;不一样的季节,有_。7我在这学期读过(学过)的童话故事是_,这个故事的主人公是_。 七、现代文阅读  阅读理解        赶 海   

6、;     “小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡”每当唱起这支歌,便不由自主地想起赶海的趣事。        那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了。我们赶到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴(奋、愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。        这时,沙滩上已经有好多人,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,还

7、有的捡贝壳我在海水里摸呀摸呀,嘿(hi ),一只小螃蟹被我们抓住了!我高兴得跳起来,那边一个小伙伴儿,正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín ),正东逃西(窜、串) 窜 哩。突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(áo)夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒(yng)痒的?我(底、低)头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将,我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏(l)。(再、在) 再 也神气不起来了。     

8、60;  太阳偏西了,赶海的人们满( 载、裁)而归,我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹(拂、佛) 拂 着,我感到舒服极了。我一边走,一边哼(hng)起了最爱唱的歌:“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡” (1)找出去括号中不恰当的字。 (2)短文中的“武将”指_;“战利品”指_。 (3)写句子有的有的还有的 (4)这篇短文主要写了一件什么事? (5)读了短文你想到了什么?假如有机会,你打算怎样去赶海?八、书面表达  习作。题目:我的 (爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友)习作要求:1生活中你一定有熟悉的人,选择你最熟悉的一个人。2抓住外貌、语言、神态等,通过一件事写

9、出他(她)的特点,注意把事情写清楚,写具体。 参考答案与试题解析2021-2022学年甘肃省张掖市甘州区部编版三年级上册期末考试语文试卷一、书写1.【答案】墙壁脑袋演奏拼命服裝规则蜡烛翅膀视线孔雀【考点】看拼音写汉字【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意”墙壁、演奏、规则、蜡烛、翅膀”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、信息匹配【答案】(tu)(yàn)(zài)(jià)(ch)

10、(d)(yào)(bèi)v【考点】拼音【解析】此题暂无解析【解答】这道题考查学生对字词读音的辨析能力,需要学生能够正确拼读,尤其需要注意平舌翘舌、前后鼻音等。糊涂的“涂”读音为(tu)吞咽的“咽”读音为(yàn)满载的“载”读音为(zài)放假的“假”读音为(jià)处罚的“处”读音为(ch)答应的“答”读音为(d)钥匙的“钥”读音为(yào)背诵的“背”读音为(bèi)三、填空题【答案】正,经,群,队,神,气,华,实,分,秒,吃,惊,摇,脑,秋,气,凝神静气,大吃一惊,春华秋实,秋高气爽【考点】词语搭配【解析】此题暂无解

11、析【解答】本题考查词语积累和理解。先补全词语,在理解词义的基础上,找出描写人物神态的词语,以及形容秋天的词语。一本正经:用以形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。成群结队:成:成为,变成。一群群人集合在一起。凝神静气:使精神凝聚,使心气平和。春华秋实:华:花。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。争分夺秒:不放过一分一秒,形容对时间抓得很紧。大吃一惊:形容对发生的意外事情非常吃惊。摇头晃脑:形容自得其乐或自以为是的样子。秋高气爽:形容秋天天空晴朗明净,气候凉爽宜人。以上词语中,“凝神静气”“大吃一惊”可以用来描写人物的神态,“春华秋实”“秋高气爽”可以用来形容秋天。

12、四、信息匹配【答案】强烈,激烈,热烈,猛烈【考点】近义词,反义词【解析】此题暂无解析【解答】本题考查了学生选词填空的能力,完成时要注意辨析每组词的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。激烈:(动作、言论等)剧烈;(性情、情怀)激奋刚烈热烈:情绪高昂,兴奋激动强烈:极强的、力量很大的;鲜明的、程度很高的;强硬激烈猛烈:气势大,力量大;急剧1光线用强烈形容。2战斗用激烈形容。3掌声用热烈形容。4东北风用猛烈形容,说明风刮的大。五、语言表达【答案】妹妹高兴,跳起来,这样糊里糊涂地背,没有用。,大自然是书。,秋天,香山到处是红叶。,一朵朵白云就像一片片棉花糖。【考点】缩写句子病句辨析仿写句子【解析】此

13、题暂无解析【解答】1本题考查仿写句子。仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句子,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。例句是“王老师急得直跺脚”,其中“急”是王老师的心情,“直跺脚”是他因为急而表现出的状态。因此我们也要写某一个主体因为某种心情而表现出来的状态。比如:我开心得一蹦三尺高。2本题考查反问句改陈述句。反问句改为陈述句的方法如下:第一步:问号改为句号;第二步:删掉疑问词比如:“难道吗?”和“怎能呢?”等;第三步:否定改为肯定,肯定改为否定。据此,可以去掉“有什么呢“加入否定词“没有”,问号变为句号,即可得到答案:这样糊里糊涂地背,没有用。3本题考查的是缩写句子。

14、缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短,保留其原始的主谓宾结构即可。根据缩句的方法,去掉修饰词“一部永远读不完的“大”即可得到答案:大自然是书。4本题考查病句。注意认真读原句,弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方,根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。常见病因有(1)用词不当。(2)搭配不当。(3)成分残缺。(4)词序混乱。(5)重复啰唆。(6)前后矛盾。(7)不符事理。(8)归类不当。(9)指代不明。句子“五颜六色”和“红”前后矛盾,去掉其中“五颜六色的”即可。即:秋天,香山到处是红叶。5本题考

15、查仿写句子。仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句子,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。注意要求仿写比喻句,如:一朵朵白云就像一片片棉花糖。六、填空题【答案】四平八稳,千军万马,热乎乎,绿油油,干干净净,郁郁葱葱【考点】仿写句子词语的结构【解析】此题暂无解析【解答】本题考查词语仿写。1五光十色是含有数字的成语。意思是:形容色彩鲜艳,花样繁多。四平八稳:含有数字四和八。原形容身体各部位匀称、结实。后常形容说话做事稳当。也形容做事只求不出差错,缺乏积极创新精神。千军万马:含有数字千和万。形容雄壮的队伍或浩大的声势。2乱糟槽是ABB式的叠词。意思是混乱成一团。热乎乎:亲切的

16、、热诚的、同情的或充满深情的。绿油油:形容浓绿而润泽的样子。B葱葱龙龙是AABB式的叠词。形容草木茂盛。干干净净:形容没有污垢、尘土、杂质郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛,也形容气势美好蓬勃,生机勃勃的样子。【答案】朝辞白帝彩云间,停车坐爱枫林晚,理不辩不明,孤帆一片日边来,有礼者敬人,不一样的声音,不一样的音乐,卖火柴的小女孩,卖火柴的小女孩【考点】诗词默写【解析】此题暂无解析【解答】本题考查诗词歌赋、课文内容的识记和默写。1“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”出自唐代李白的早发白帝城,原文为:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。2“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”出

17、自唐代杜牧的山行,原文为:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。3“灯不拨不亮,理不辩不明。”谚语。意思是:灯油不经过木棒拨一下,是不会明亮的;道理不经过辩论,是不会被人所明悟的。体现了因果联系的道理。4“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”出自唐代李白的望天门山,原文为:天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。5仁者爱人,有礼者敬人。出自孟子·离娄下,意思是仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人。原文:仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之。敬人者,人恒敬之。6“大自然有许多美妙的声音。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音

18、乐。”出自大自然的声音。7卖火柴的小女孩是丹麦著名童话故事作家安徒生的一篇著名的童话故事,主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐,举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。作者把小女孩美丽的幻景与她面临的冷酷的现实叠化在一起描写,对罪恶的资本主义社会进行了无情的鞭笞。七、现代文阅读【答案】画去:愤 串 底 在 裁 佛一只大虾,我们捉到的小螃蟹和大虾示例:公园里的花开了,有的是粉的,有的是黄的,还有的是紫的,真漂亮!暑假的一天,我和爸爸在青岛赶海的趣事。我也要去捉蟹子和大虾,还要去捡贝壳。我会穿着泳衣在大海中嬉戏遨游,还会和小伙伴们做游戏,静静地看海上的日出日落,像作者那样去啄螃蟹和大虾还要去捡贝壳,

19、还要去钓鱼等等。【考点】记叙文第一朵杏花【解析】这篇文章主要写了暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海。写了我在赶海中的具体做法和收获的快乐。【解答】词语积累的考查。同音字要结合字义和语境的选择正确的字。奋:鼓起劲来;振作。可组词:兴奋;愤:生气。可组词:愤怒。故选:奋。窜:逃跑;乱跑。可组词:逃窜;串:连贯。可组词:串联。底:最下面的部分。可组词:底层;低:从下向上距离小;离地面近。可组词:低头;在:存在;生存。可组词:存在。再:表示已经重复的动作用“又”,表示将要重复的动作用“再”。 可组词:再见;载:装。可组词:装载。裁:剪切。可组词:裁剪;拂:轻轻擦过。可组词:吹拂;

20、佛:一种宗教。可组词:佛教。词语指代的考查。“它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。”这里用了比喻,本体是“一只大虾”。“战利品”这里的引号是特定称谓,指的是“我们捉到的小螃蟹和大虾”。语言表达能力的考查。造句时要表达清楚,还要注意标点。概括文段内容,提取有效信息能力的考查。先找概括的句子:那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了。提取主要的信息,组成一句话即可。语言表达能力的考查。我也要去捉蟹子和大虾,还要去捡贝壳。我会穿着泳衣在大海中嬉戏遨游,还会和小伙伴们做游戏,静静地看海上的日出日落,像作者那样去啄螃蟹和大虾还要去捡贝壳,还要去钓鱼等等。故答案为:(1)画去:愤 串 底 在 裁 佛(2)一只大虾 我们捉到的小螃蟹和大虾(3)示例:公园里的花开了,有的是粉的,有的是黄的,还有的是紫的,真漂亮!(4)暑假的一天,我和爸爸在青岛赶海的趣事。(5)我也要去捉蟹子和大虾,还要去捡贝壳。我会穿着泳衣在大海中嬉戏遨游,还会和小伙伴们做游戏,静静地看海上的

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