2012-2013首都师范大学自然辩证法和政治试题-答案

1、首都师范大学硕士 2012-2013年第一学期自然辩证法期末试卷一、判断题（10*3）1、恩格斯认为，星云假说“在僵化的自然观上打开了第一个缺口”。（ T ）2、自然科学的研究方法与人文科学的研究方法可以互相借鉴。（T ）3、人类文明的进步并不只是由于科学的作用。（T ）4、文明两要素是指文字和铜器。（ T ）5、古代科学与近代科学的分界年是1543。（ F ）1543年成为中世纪 科学与近代科学的分界 线，6、科学研究要严格遵循逻辑推理来实施，不存在、也不需要知觉的参与。（F ）7、“被中香炉”是一种佛教法器。（F ）8、十二平均律是管子创建的律制。（F ）（十二平均律是中国 明代音乐理论家

2、和数学家 朱载地发明的|）9、温室作业是一种传统的农业生产方式，温室效应是这种方式导致的不良后果。（F ）10、自然辩证法是恩格斯与马克思合写的一部哲学著作。（F ）自然辩证法是德国哲学家弗里德里希恩格斯一部尚未完成的著作， 是恩格斯多年来对 自然科学研究的总结二、（3*10）1、 “我们不需要过分的陶醉于我们人类对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复”。恩格斯：自然辩证法从环境保护与经济增长的关系来说明恩格斯的观点。答：经济发展与环境保护的关系， 归根到底是人与自然的关系。 解决环境问题 其本质 就是一个如何处理好人与自然、 人与人、经济发展与环境保护的关系问题。 在人

3、类社会发展 的过程中，人与自然从远古天然和谐， 到近代工业革命时期的征服与对抗， 到当代的自觉调整，努力建立人与自然和谐相处的现代文明， 一规律的客观反映。有些同志认为环保与经济发展是对立的， 年的实践证明，正确处理环境与发展的关系,是经济发展与环境保护这一矛盾运动和对立统认为要保护环境必然要牺牲经济的发展。这些二者是可以相互促进的， 可以达到经济和环境的协调发展。美国的环境保护和经济发展状况为我们提供了很好的可资借鉴的例。当今，绿色经济、循环经济成为新世纪的标志。用环保促进经济结构调整成为经济发展 的必然趋势。保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力。因此， 如何协调环境与经济的关系，

4、建设人与自然和谐相处的现代文明是坚持实现保护环境的基本国策的关键。2、为什么说，科学认识是从问题开始的？答：科学研究是从科学问题的提出开始的，科学认识是探索自然界奥秘的活动，它从提出问题开始，问题在科学认识形成和发展过程中起着支配作用。确定了问题就确定了求解的目标，预设了求解范围和方法。问题是科学认识形成过程的核心。辩证唯物主义认为，人们在实践的基础上，不断的提出问题和解决问题， 也就使科学认识不断的发展。 在科学研究中， 如果没有问题，科学也就停滞不前了。科学认识从问题开始与认识来源与实践”并不矛盾，它们实质上是统一的。因为问题也是在时间的基础上提出来的，只是前者突出了问题是认识创造性思维活

5、发展的重要环节，更深刻地表明了科学认识自始至终就是认识主体的能动的、 动。3、何谓机械自然观，它与牛顿力学的发展有怎样的联系？答：机械唯物主义自然观是一种单纯用古典力学解释一切自然现象的观点。它把物质的物理、化学和生物的性质都归结为力学的性质，把物理的、化学的和生物的系统和运动形式都归结为力学的系统和运动形式，认为自然界中的一切事物都完全服从于机械因果律。机械自然观是自然科学发展到一定阶段的产物，与当时科学的发现水平相适应。机械自然观成为此后相当时间中绝大多数科学家所持的观点。机械自然观的要点可概括为四个方面 ：(1)宇宙象空架子，绝对静止一一绝对空间；(2)时间永远以等速流逝，与物体运动无关

6、；(3)机械运动是唯一的运动规律，宇宙是一架大机器；(4)分析,分解的方法是研究自然的主要方法 .机械唯物主义自然观的核心是自然界绝对不变，虽然在实证科学的基础上继承和坚持了古代朴素唯物主义的思想，但是不懂得一般与个别、运动和静止等的辩证关系，以一种片面 的、孤立的和静止的方法观察自然界，即不懂得自然界的辩证法，自然不能把唯物主义坚持到底。机械自然观和牛顿力学的关系：牛顿力学是机械自然观的自然科学基础，牛顿经典力学的成就之大使得它得以广泛传 播，深深地改变了人们的自然观。人们往往用力学的尺度去衡量一切，用力学的原理去解释一切自然现象，将一切运动都归结为机械运动，一切运动的原因都归结为力，自然界

7、是一架按照力学规律运动着的机器。这种机械唯物主义自然观在当时是有进步作用的。由于它把自然界中起作用的原因都归结为自然界本身规律的作用，有利于促使科学家去探索自然界的规律。它能刺激人们运用分析和解剖的方式，从观察和实验中取得更多的经验材料，这对科学的发展来说也是必要的。但这种思维方式在一定程度上忽视了理论思维的作用，忽视了事物之间的联系和发展，因而又有着严重的缺陷。(要求：限制在 500字以内，层次清楚，观点明确， 2*20) 1、试从“钱学森之问”，阐述对科技教育改革的必要性。为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。答：“钱学森之问”实质上反映的是我国高等学校人才培

8、养质量问题。毋庸讳言，中国 高等学校人才培养质量不高，已经成了高等学校“挥之不去的梦魇”。高等学校应该抓住机会，深化教学改革。中国教育相对于西方发达国家存在一些亟待解决的问题。只是采用卷面考试形式进行考核、评价。教师在教学过程中只注重抽象理论的分析、讲解，许多课程根本不安排或尽可能少安排课程实习或实验，效果并不佳，学生常常是似是而非，蒙混过关这都直接导致学生的高分低能。到了大学，学生像完成了家长交给的 使命一样，高呼 “60分万岁”，有些学生的学习目的是混文凭，连高分都谈不上。这还只是 针对学生的考核，针对教师的考核同样单一。学生选择的专业不是自己感兴趣的专业，甚至高考结束，学生填报志愿时，学

9、生并不知道自己对什么感兴趣，他们只负责学习考试，剩下择校选专业是老师和家长的事。大学学习开始，学生不再有升学的压力，如果对自己的专业不感兴趣，必然导致没有学习热情。许多用人单位经常以文凭高低来划分 人才档次，进行人才的选拔、聘用及劳资分配 。 许多学生也误认为只要获得了文凭，就等于获得了 “绿色调行证”，其能力就必然会得到社会的承认，结果导致“高文凭，低水平”现象发生，有悖于高等教育宗旨。要想解答钱学森的问题，我们必须更新教育和人才培养理念，探索建立使人才脱颖而出的培养模式和方案。笔者认为首先需要在高校开设创新类课程，进行创新思维模式培养、渗透，既针对学生群体也针对教师群体，以至于整个社会；再

10、者，注意正确的社会价值取向和良好的社会制度导向对教育的影啊怍用； 更重要的是， 给学术以自由， 创造宽松自由的学术气氛。2、从“ 绿色经济 ” 的角度，说明汽车对人类社会发展的作用。答： “绿色经济”是以市场为导向、以传统产业经济为基础、以经济与环境的和谐为目的而发展起来的一种新的经济形式， 是产业经济为适应人类环保与健康需要而产生并表现出来的一种发展状态。汽车工业的快速发展， 给人民生活带来了巨大的便利， 但是这种科技的快速发展和广泛的应用犹如一般双刃剑， 在给人民带来了便利的同时也带来了诸如环境污染能源危机等的负面的影响。 面对着一系列的问题，自然辩证法给我们指明了发展的方向：以人为本，减

11、少温室气体排放，降低能源需求，发展低碳经济，建立人与自然的和谐关系。汽车发展推进了社会进步。 汽车工业连接着第一、第二、第三产业，不仅带来显著经济效益， 其产业体系和产业链渗人到广泛的学科领域， 带动大量的相关工业的发展， 诱发新兴工业和高新技术的出现， 形成庞大的产业体系和合纵连横的产业链。 人们的生活方式、 生活观念和生活质量因汽车而发生改变， 人们对时间的概念不再局限于公共交通的时刻表， 对距离的概念不再局限于“几站地” 。汽车发展促进了经济的发展 。汽车与其它交通工具相比，具有“远距差效益” 、 “时差效益” 的特点， 因此得到广泛使用。 高速公路网几乎遍布世界各地，汽车为促进地区和工

12、业发展起到了难以估量的作用。 同时， 汽车工业每个环节都超出了国家范围， 由此而产生的经济影响远远超过了汽车工业本身。 同时， 与汽车产业发展密切相关的汽车服务贸易和后市场迅速发展， 。 汽车发展促进了人类文明的进步 。 汽车发展加快了城市化进程， 城市化、 组团式城市群的形成更是汽车的效应。 组团式城市群有利于城市空间放大， 从而促进汽车使用环境的改善，提高汽车流通速度，使汽车需求进一步增大。 汽车的普及为人类社会生活创造了许多新生事物。 在我们享受汽车带来的便利时， 也要忍受汽车给人类社会带来的各种问题。 首先， 汽车的发展引起了能源消耗。 汽车给中国的能源安全带来了很大的压力， 而且这个

13、压力还在增大其次，随着汽车的增加，需要占用土地来建设更多的道路、 停车场及配套基础设施， 汽车的过度发展必将进一步减少我们赖以生存的耕地。汽车对自然环境的污染包括大气污染、 噪声污染和振动等， 汽车燃油消耗和污染物的排放直接影响到人们的身心健康和生活质量。 我国是世界上汽车交通事故最多的国家 ，汽车交通事故已成为中国人群的一大杀手，对社会经济发展造成了严重影响。其次， 汽车的高速发展造成道路堵塞，导致低效率， 使汽车原本应带来的快捷、高效无法实现，严重影响着城市经济的发展。根据自然辩证法原理，科学技术是产生某些全球性问题的前提和原因之一，这些问题的解决还需要进一步依靠科技的发展。因而， 我国在

14、汽车工业的发展道路上，要及时、 充分的意识到汽车社会发展的巨大成本和代价， 要在政策制度和规划上努力克服和减少汽车带来的负面效应，应建立一种资源约束型、适度的汽车消费模式，坚持可持续发展。2012 年硕士研究生中国特色社会主义理论与实践期末考试试卷一、简述题（ 5*10 ）1、如何理解我国仍处在大有作为的战略机遇期？答：第一、党的十六大作出的“重要战略机遇期”判断的大格局没有变。 21 世纪头 20年是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段， 也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的关键阶段等等。第二，当今世界经济政治发生的深刻变化，总体上有利于我国和平发展。同党的十六大时期

15、相比， 当今世界的经济政治发生了深刻的变化。 对于我国来说， 我们面临的国际环境是有机遇、有挑战，机遇很多很大，挑战也不少不小，但总的特点是机遇大于挑战。第三， 我国经济社会的发展已经站在一个新的历史起点上， 呈现出一系列新的阶段性特征。 进入 21 世纪以来， 特别是党的十六大以来， 我国在中国特色社会主义道路上快速发展，在经济和社会各个方面的改革发展中取得了举世瞩目的成就。另一方面， 要看到我国 “十二五” 时期发展的条件比改革开放以来任何一个时期都要好。我国有机遇，有挑战，还是机遇大于挑战，不仅有利于制定和实施“十二五”规划，而且对于完成全面建设小康社会宏伟任务也提供了更加坚实的基础。2

16、、怎样保持中国经济的快速发展？答：坚持了中国特色社会主义经济的发展战略：三步走战略、 非均衡发展战略、赶超型战略。 履行了中国特色的经济发展道路： 中国特色新型工业化道路， 中国特色的农业现代化道，中国特色自主创新道路，中国特色城镇化道路。改革开放以来经济快速发展的根本原因： 第一， 转型过程中的结构调整产生再生生产力。第二，转型对人的主体性的解放。第三，转型使中国出现前所未有的创业潮。第四，转型中的制度融合。现今国际竞争已经从物质领域进入到文化领域， 非物质生产能力的重要性已经已经超过物质生产能力。 要进一步提高我国开放型经济水平必须做到： 完善我国的经济制度； 加强经济立法；鼓励企业科技创

17、新，增强企业的竞争力，支持企业走出去；加强中外的合作。既要把 “引进来 ”和 “走出去 ”更好的结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量， 完善内外联动、互利互赢、安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势。又要创新利用外资方式， 优化利用外资结构， 发挥利用外资在推动自主创新、 产业升级区域协调发展等方面的积极作用。还要创新对外投资和合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌。3、你自己认为应当怎样缩小贫富差距拉大的问题？答： 蛋糕做大是前提蛋糕分好是基础 市场注重效率， 主要考虑如何把蛋糕做大；

18、政府注重公平， 主要考虑将蛋糕分好。应当清醒地看到， 在我国政局基本稳定，社会基本和谐的前提下， 我国社会生活中出现了一些值得高度重视的新问题， 其中一点就是部分社会成员收入差距持续拉大。效率与公平的关系，从长远角度来看， 要有两个原则结合在一起，才标志着社会进步与和谐。 一个原则是追求财富增长的最大化， 即把蛋糕做大； 一个原则是追求分配的公平化，即把蛋糕分好。蛋糕做大是前提，蛋糕分好是基础， 这是一件事情的两个方面， 缺一不可。当前，要在坚持效率优先的前提下，高度重视分配公平对推进社会全面进步的作用， 突出地解决部分社会成员收入差距持续拉大的问题。 当前收入分配上的主要问题是非常态收入突出

19、， 部分社会成员收入差距拉大， 出现贫富差距， 后果日益明显。 解决的出路是， 在坚持效率优先， 放手让一切劳动、 知识、 技术、 管理和资本的活力竞相迸发的同时，逐步加重公平的分量，努力兼顾公平，理顺分配关系，规范分配秩序， 一是着重解决初次分配非正常收入造成的差距， 建立公平的一次分配体制； 一是着重解决再分配问题， 建立公正的社会保障体制，保证保障性收入到位。 最后，牢牢把握发展才是硬道理的战略重点， 大力发展生产力，把蛋糕做大，最大限度地实现效率， 实现财富的最大化， 是解决分配公平化的根本前提和条件。4、怎样理解社会主义市场经济条件下坚持指导思想一元化而不能搞多元化？答： 我国发展社

20、会主义市场经济， 经济成分多样化， 但并没有改变我国公有制经济占主体的地位，没有也不能改变中国特色社会主义的发展方向和道路,这就决定了我国意识形态领域只能以马克思主义为指导。虽然利益关系日益多样化， 各阶层、 各群体的具体利益有所不同， 但无论各方面的具体利益如何多样， 全体人民的根本利益总体上是一致的， 这就必然要求有一个统一的指导思想。在当代中国，只有当代中国发展着的马克思主义，能够最广泛地代表广大人民的根本利益，能够引领社会发展进步，这理所当然应当成为我们的指导思想。随着经济社会的深刻变革， 社会思想、 价值观念日益多样化， 但是， 社会思想的多样化，必须以有序化为前提。 所以， 对于一

21、个正常的社会来讲， 就是既要允许社会思想和个人价值追求的多样性，也要坚持社会价值导向的一元化。我们强调以马克思主义为指导， 不搞指导思想多元化， 与各个历史时代统治阶级思想占统治地位有一个根本的不同,就是马克思主义作为我们的思想武器,不仅仅因为它反映了我国经济基础的要求， 而且它来自于实践， 同时是为实践检验所证明了的客观真理。 客观真理是一元的。当今世界的理论虽然有许多种， 但反映人类社会发展规律、符合中国实际，作为我们指导思想的科学真理只有一个， 这就是中国化马克思主义。 只有以中国化马克思主义为指导，才能保证中国走社会主义道路，实现建设中国特色社会主义的伟大历史任务。指导思想不能搞多元化

22、， 坚持以马克思主义为指导， 就要回答为什么在意识形态领域指导思想只能是一元的，而不能搞多元化。实际上，古今中外，任何国家和社会，不管社会形态多么不同， 不管社会思想多么复杂， 但在意识形态领域， 占支配地位的思想总是统治阶级的思想，或者说指导思想都是一元的。5、中国共产党取得辉煌成就并依然保持生机和活力的根本原因是什么？答：中国共产党执政 60 多年取得辉煌成就的根本原因：一是执政后一直领导中国人民探索自己的发展道路， 致力于走出一条适合中国国情的社会主义建设道路。 二是改革开放改变了中国的命运。 三是把改革、 发展与稳定结合起来。 四是中国共产党认识到 “关键是我们共产党内部要搞好”。中国

23、共产党在成立90 多年的今天依然能够充满生机和活力 :（1） 坚持为人民谋利益是中国共产党获取生机和活力的基础生机源于人民群众的支持, 活力在于吸纳人民群众的智慧。（ 2 ）坚持理论联系实际地应用马克思主义理论是中国共产党获取生机和活力的关键。（ 3 ）严于正己和改革是中国共产党生机与活力旺盛的重要条件： 中国共产党是一个严于正己自觉改革的政党。二、论述（ 2*25 ）1、结合中国共产党十八大报告说明坚持和发展中国特色社会主义的极端重要性。答： 中国特色社会主义是中国人民在改革开放和社会主义现代化建设实践中总结出的一条在社会主义初级阶段如何建设社会主义的成功道路。 中国特色社会主义包括中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论两个层面。 中国特色社会主义道路是中国共产党带领全党 全国各族人民在改革开放的历史新时期开辟的一条在社会主义初级阶段建设社会主义的成 功道路； 中国特色社会主义理论是对中国特色社会主义道路实践经验的总结和理论升华， 是马克思主义与中国实际相结合的产物， 是被实践证明为正确并将继续指导中国人民团结奋斗的光辉旗帜。 中国特色社会主义理论是