Aqfakdn-a2010年经济师考试《中级人力资源管理》备考练习试题(共18页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上、| !_一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了. 2010年经济师中级人力资源练习试题(8)一、单项选择题1.()是对工作行为以及工作结果的一种反映，也是员工内在素质和潜能的一种体现。A.绩效B.评价C.绩效考核D.绩效管理2.下列不属于绩效管理在组织管理中的作用的是()。A.有助于促进员工的自我发展B.是实现组织战略的重要手段C.有助于管理者成本的节约D.为人员的配置和甄选提供依据3.()是影响绩效考核效果的重要因素。A.绩效管理与组织战略的相关性B.管理者对绩效管理的认识C.高

2、层领导支持D.绩效系统的时效性4.组织在绩效管理中应当弱化员工工作的直接结果，而鼓励员工多进行创新活动。这是在()下采取的绩效管理策略。A.成本领先战略B.差异化战略采集者退散C.防御者战略D.探索者战略5.()是绩效管理的第一个环节。A.绩效辅导B.绩效监控C.绩效计划D.绩效考核6.下列关于绩效计划目标种类的说法错误的是()。A.绩效计划目标可以分成绩效目标和发展目标两类B.发展目标来源于组织目标、部门目标和个人目标C.绩效目标主要用于描述员工应执行的职位的职责和应完成的量化产出指标D.发展目标主要强调与组织目标相一致的价值观、能力和核心行为7.在绩效合同中不包括的内容有()。A.完成目标

3、的结果B.员工完成工作需要利用的资源C.结果的衡量方式和判别标准D.管理者的期望8.绩效计划应当与战略计划、财务计划、经营计划、人力资源计划等密切结合，相互匹配、配套使用，这体现了绩效计划制定原则的()。A.系统化原则B.价值驱动原则C.战略相关性原则D.可测量性原则9.某车间主任经常在各工段上巡视，了解员工的工作状况，并及时发现和解决与之交流中间出现的问题，这一过程被称为()。A.绩效辅导B.绩效监控C.绩效考核D.绩效改进10.()贯穿于绩效实施的整个过程中，是一种经常性的管理行为，它帮助员工解决当前绩效实施过程中出现的问题。A.绩效辅导B.绩效监控C.绩效反馈D.绩效改进11.下列关于绩

4、效辅导步骤的表述错误的是()。A.收集资料为第一步B.制定计划在给予信心之前C.达成一致在探索可能之后D.给予信心属于最后一步12.下列不属于系统的绩效考核方法的是()。A.目标管理法B.平衡计分卡法C.标杆超越法D.关键事件法13.()是一种新型的战略性绩效管理工具和方法。A.目标管理法B.平衡计分卡法C.标杆超越法D.关键绩效指标法14.克服过宽或过严倾向的方法是()。A.在评价中从不同的侧面评价员工的业绩B.将更多类型的考核主体纳入考核，化解主管评价结果对员工绩效的完全决定作用C.在评价时应当注意从员工的工作行为出发，而不是员工的个人特征D.选择适当的方法建立评价者的自信心或举行角色互换

5、培训15.为了增加考核者培训的有效性，还应增加的内容不包括()。A.以前考核中存在的问题B.工作绩效的多角度性C.客观记录所见事实的重要性D.合格与不合格员工的具体事例16.下列关于绩效面谈的技巧表述错误的是()。A.面谈中最忌讳主管人员时常打断员工的谈话B.要以积极的方式结束对话C.主管人员在确定面谈时间时可以选在上下班、开会等时段D.选择会谈的地点时要选择安静、轻松的会客厅17.与传统绩效管理理念不同，现代绩效管理的根本目的是()。A.持续改进员工工作绩效B.员工的晋升或降职C.不断提高员工的能力和持续改进员工工作绩效D.不断提高员工的能力和确定员工薪酬奖惩18.()是绩效改进的基本环节。

6、A.选择绩效改进方法B.绩效诊断与分析C.组建绩效改进部门D.绩效改进实施管理19.()通过减少企业业务流程中的偏差，使组织的绩效提升到更高的水平。A.卓越绩效标准B.六西格玛管理C.ISO质量管理体系D.标杆超越20.绩效改进效果可以从四个维度来评价，其中不包括()。A.素质B.转变C.学习D.反应21.下列对根据绩效考核结果划分的四种员工类型的表述错误的是()。A.对于贡献型的员工，组织要给予必要的奖励并进行绩效辅导B.对于安分型的员工，组织要对其进行必要的培训以提升其工作技能C.对于堕落型的员工，组织要对其进行适当的惩罚、敦促其改进绩效D.对于冲锋型的员工，主管人员应当对其进行绩效辅导2

7、2.团队的特点不包括()。A.目标依赖性B.成果依赖性C.技术依赖性D.角色依赖性23.团队绩效考核的流程包括：对各个团队负责人的绩效进行考核;进行团队成员评价;人力资源部发布考核通知，启动考核程序，公布考核的要求;员工的直接上级与员工就绩效考核结果进行沟通，并制定来年的工作目标;根据员工所在团队负责人的评价结果确定团队成员的评价结果分布。其中顺序正确的是()。A.B.C.D.24.为了帮助组织改进绩效而成立的团队，适合利用()来确定团队绩效考核的指标。A.客户关系图B.工作流程图C.组织绩效指标D.绩效金字塔25.下列关于国际人力资源绩效考核的特点表述错误的是()。A.从目标看，国际人力资源

8、的绩效考核不但关注业绩，而且突出战略方向B.从目的看，国际人力资源的绩效考核还加入了个人、团队和公司目标的密切结合等新的因素C.从侧重点看，国际人力资源更倾向于员工特征的绩效考核D.从操作过程看，国际人力资源的绩效考核具体实施步骤与传统的绩效考核基本相同二、多项选择题1.下列关于绩效管理和绩效考核的说法正确的有()。A.绩效管理是一个完整的管理过程B.有效的绩效管理是对绩效考核的有力支撑C.成功的绩效管理会推动绩效考核的顺利开展D.绩效考核与绩效管理并不是等价的E.绩效考核侧重于绩效的识别、判断和评估2.绩效管理在人力资源管理中的作用体现在()。A.有助于组织内部的沟通B.有助于促进员工的自我

9、发展C.是实现组织战略的重要手段D.为其它人力资源管理环节的有效实施提供依据E.可以用来评估人员招聘、员工培训等计划的执行效果3.一般来说，只要绩效管理体系满足()就可以认为它是有效的。A.实用性B.准确性C.可接受性D.敏感性E.可靠性4.绩效管理有效实施的影响因素有()。A.企业文化B.绩效系统的时效性C.高层领导的支持D.人力资源管理部门的尽职程度E.绩效管理与组织战略的相关性5.适用于不同竞争态势战略的绩效管理有()。A.差异化战略B.成本领先战略C.防御者战略D.跟随者战略E.探索者战略6.下列属于非系统的绩效考核方法的是()。A.不良事故评价法B.配对比较法C.行为锚定法D.标杆超

10、越法E.强制分布法7.下列关于各种绩效考核方法的表述正确的是()。A.标杆超越法的可执行性很好、评价误差低，非常适合于绩效反馈面谈B.关键事件法设计成本很低，但是可执行性不高C.不良事故评估法可以帮助企业避免员工工作失误引起的巨大损失D.排序法、配对比较法、强制分布法等主要是针对员工的整体绩效水平给出比较E.目标管理法、关键绩效指标法、平衡计分卡都能提供一种组织绩效的系统化解决方案8.通常情况下，绩效反馈面谈的目的包括()。A.向员工反馈绩效考核结果B.为评价者与被评价者提供沟通的平台，使考核公开化C.向员工传递组织远景目标D.弄清员工绩效不合格的原因E.为下一个绩效周期工作的展开做好准备9.

11、下列属于绩效面谈实施阶段的内容的是()。A.准备面谈提纲B.选择合适的时间和地点C.分析绩效差距的症结所在D.注意绩效反馈面谈的原则与技巧E.协商解决办法10.面谈中评价者可能走入的误区有()。A.以对方为中心及同情的态度B.自我中心和感情化的态度C.晕轮效应D.刻板印象E.不适当发问11.绩效改进的方法主要有()。A.标杆超越B.ISO质量管理体系C.卓越绩效标准D.目标管理E.六西格玛管理12.绩效考核后，组织通过()可以将员工划分成四种类型。A.知识技能B.人际关系C.工作表现D.工作态度E.工作贡献13.绩效考核的结果可以应用在()。A.奖金分配B.人员调配C.衡量招聘结果D.员工职业

12、生涯发展规划E.组织战略目标的调整参考答案一、单项选择题1.答案 A解析 参见教材P1272.答案 D解析 选项D属于绩效管理在人力资源管理中的作用。参见教材P127-1283.答案 B解析 参见教材P1284.答案 B解析 参见教材P1305.答案 C解析 参见教材P1316.答案 B解析 绩效目标来源于组织目标、部门目标和个人目标，所以选项B错误。参见教材P1317.答案 D解析 参见教材P1318.答案 A解析 参见教材P1319.答案 B解析 参见教材P13210.答案 A解析 参见教材P13211.答案 C解析 参见教材P13312.答案 D解析 参见教材P133-13413.答案

13、B解析 参见教材P13414.答案 D解析 参见教材P13515.答案 A解析 参见教材P13616.答案 C解析 参见教材P138-13917.答案 C解析 参见教材P13918.答案 B解析 参见教材P13919.答案 B解析 参见教材P14020.答案 A解析 参见教材P14021.答案 A解析 参见教材P14122.答案 C解析 参见教材P14223.答案 D解析 参见教材P14224.答案 C解析 参见教材P14225.答案 C解析 参见教材P143二、多项选择题1.答案 ACDE解析 参见教材P1272.答案 DE解析 参见教材P1283.答案 BDE解析 参见教材P1284.答案 BCDE解析 参见教材P128-1295.答案 C