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文档简介
1、人教版2019-2020年度中考一模语文试题 C卷姓名:班级:成绩:考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、现代文阅读阅读下面的文字,完成下列小题。古蜀栈道刘小方打开古旧地图,我们就会发现,关中通往汉中的陈仓道、褒斜道、傥骆道、子午道以及由汉中通往四川的金牛 道、米仓道和荔枝道,如同一张精致斜织在秦岭山脉和大巴山脉中的大网,连接着八百里秦川与四川盆地这两个古 代的天府之国。秦中自古帝王之都。长期作为国家政治经济文化中心的关中地区,面临着人口剧增与生产生活资料短缺的矛盾,而四川盆地物产丰富,两地的沟
2、通势在必然。史记货殖列传记载:“(秦)昭治咸阳,因以汉都,长安诸陵,四方辐凑并至而会,地小人众,故其民益玩巧而事末也。南则巴蜀。巴蜀亦沃野,地饶卮、姜、丹沙、石、铜、铁、 竹、木之器。然四塞。”对于古蜀先民而言,闭塞成为其发展的最大障碍,关中地区是经济文化最发达的地区,来自北边的吸引力巨大。而北面呈东西向的米仓山和大巴山脉成为南北相通的第一道天然屏障,汉中以北的秦岭成 为第二道屏障。因此,必须穿越米仓山、大巴山,再穿越秦岭,巴蜀先民才有可能与关中地区沟通联系。所以,打 通北边的交通线是蜀道的关键。战国时,秦国为打通陕西到四川的道路,于公元前267年开始修筑褒斜栈道。这条起自秦岭北麓眉县西南15
3、千米的斜水谷,到达秦岭南麓褒城县北5千米的褒水河谷,全长 200多千米的栈道,是在峭崖陡壁上开山破石,钻孔架木并在其上铺板而成。当时火药还没有发明,在上为绝壁、下为激流的自然条件下,先民们先是采用“火焚水 激”的方法开山破石,然后再岩壁上凿成30厘米见方、50厘米深的孔洞,分上、中、下三排,均插上木桩,接着在上排木桩上搭遮雨棚,中排木桩上铺板成路,下排木桩上支木为架,最终于公元前259年完成,历时八年之久。修筑者因地制宜,创造了标准式、石积式、千梁无柱式、依坡搭架式、凹槽式和多层立柱平梁式等多种栈道形制。这些都反映了古人在修建古蜀栈道过程中付出的智慧和汗水。蜀道的通行,使得大批钱粮赋税源源不断
4、由四川运往长安,使先后在长安建都的周秦汉唐获得殷实富足的统治管理基础。“国家富有巴蜀,是天府之藏。自陇右及河西诸州,军国所资,邮驿所给,商旅莫不取给于蜀。”同时,关中地区先进的生产方式、 社会文明、管理体制也不断进入四川, 并进而由四川延伸到更西部的贵州、云南、青海、西藏等地,为古中国西部的发展提供了巨大的智力支持。古往今来,在蜀道上来来往往的人, 留下了数不清的故事,沉淀为难以统计的文化遗产,凝结成灿若星河的文化景观。这些故事、遗产和景观,无时不在温暖着我们的精神家 园,无时不在滋养着我们的文化。1 .本文主要是从哪几个方面来介绍古蜀栈道的?请简要概括。2 .第二段引用史记货殖列传中的文字有
5、什么作用?3 .第三段最后一句中的“这些”具体指代哪些内容?4 .下列表述与原文内容相符的一项是()A.古蜀栈道由连接关中与汉中的米仓道、褒斜道、傥骆道、子午道以及连接汉中与四川的金牛道、陈仓道和荔枝 道组成。B.对于古代先民来说,如果从巴蜀来关中,或由关中入四川,都必须先穿越米仓山、大巴山脉,然后穿越秦岭这 道屏障。C.古蜀栈道中的褒斜道,其南北起点分别为秦岭南麓褒城县西南15千米的斜水谷和秦岭北麓眉县北 5千米的褒水河谷。D.由于古蜀栈道的通行,关中地区先进的生产方式、社会文明、管理体制为古中国西部的发展提供了巨大的智力 支持。阅读下面的文章,完成下列小题。送你一块砖张裕坤张大庆在公司当总
6、务科长,主管吃喝拉撒,挖沟修房。一天早晨,张大庆在公司办公楼前碰见经理。经理指着台阶的一角对他说:“老张,这块瓷砖昨晚被一位客户 的汽车撞碎了。你今天去买一块新的来,把它修好。”领了经理的指示,张大庆就来到建材市场。建材市场很大,商户也多,但要想配这么一块大理石,并非易事。张大庆来到第一家店。一位中年妇女嗑着瓜子,笑容可掬地迎上来:“大哥,要点儿什么?”张大庆见她挺热情,就掏出塑料袋里的碎瓷块让她看:“有这种颜色的仿大理石瓷砖吗?”中年妇女:“这就是。”她指了指货架上整齐排列的瓷砖。张大庆看得清楚,每块标价20元。张大庆正高兴,中年妇女忽然问:“需要几箱?”张大庆说:“只要一块。”中年妇女一听
7、,灿烂的笑模样立刻就收了起来:“一块砖不卖,要买就是一箱。”张大庆说:“大妹子,我真用不了一箱。”“那你就到别的店去找吧。”张大庆一看没戏,只好退出来。张大庆来到第二家店。一位小伙子接待他:“大叔,要点儿什么?”张大庆又把问题向他叙述了一遍。小伙子听后一指地上的一箱瓷砖说:“您要是单买,50元一块。”张大庆吃了一惊,说:“不对吧,兄弟,刚才那家店才卖20元一块。”“您咋不明白呢,您要是买一箱,我就按20元,你要是买一块,我只能按50元收。您买走一块,这一箱就不齐全,不好卖了,当然要贵点儿。”张大庆又来到第三家店。有前两次的打击,张大庆的信心都受到了影响。当张大庆刚探头向店里张望时,一位 中年汉
8、子站起身招呼他:“哥,需要点儿啥?进来看。”张大庆犹豫着迈进店,嗫嚅地向他说明来意。中年汉子接过张大庆手中的那块碎砖,转身就在屋角的一堆各色 瓷砖里寻找。张大庆说:“你这里各色的零星瓷砖真不少呀。”他答:“这些都是我平时给人家装修后,剩余的下脚料。经常会有像您这样的顾客上门,只是为了家里碎了一 两块瓷砖来配。”说话间他就为张大庆找出了一块相同的瓷砖:“瞧瞧,合适吗?”张大庆接过来一看正合适,忙问:“多少钱?”中年汉子慷慨地一挥手,说:“一块砖,要啥钱,送你了。”张大庆说:“那怎么行”中年汉子说:“谁没有个求人的事呀。这样吧,往后你公司里只要是缺个醇,少个泥的,就到我这儿来拿,小 小不言的,用不
9、着花钱。我姓李,这是我的名片,以后你公司里要是装修或买建材用品啥的,尽管来找我,我肯定 给你最低价。”张大庆谢了一番后,就拿上那块没花钱的瓷砖走了。第二年开春,经理对张大庆说:“老张,咱们的会议室太简陋了。你到财务处领款,找人装修一下吧。”张大庆第一个就想到了李老板。5 .阅读小说,以“张大庆”为陈述对象,补充填写故事情节。遵照经理要求,到建材市场买一块瓷砖一 -f得到经理装修办公室的要求后,首先想到跟李 老板合作6 .小说主要运用了对比的艺术手法,请找出两例,分析其表达效果。7 .品味下面句子中加点字词的表达效果。(1)中年妇女一听,灿烂的笑模样立刻就收了起来。(2)张大庆第一个就想到了李老
10、板。8 .有人认为本文的标题换成“生意经”更好。请联系全文,谈谈你的看法。二、文言文阅读阅读下面两个文段,完成小题。(甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅哪也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守 自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水 之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁, 水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐
11、亦无穷也。已而夕阳1在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐, 而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁? 庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修醉翁亭记)(乙)修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山, 俯而听泉。 掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。(节选自欧阳修丰乐亭记)注:
12、掇:(duo)拾取,采取。9 .解释下列句中加点的词。(1)佳木秀而繁阴(2)掇幽芳而荫乔木(3)而不知太守之乐其乐也(4)遂书以名其亭焉10 .用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。既得斯泉于山谷之间11 .翻译下列句子。(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(2)乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。12 .从醉翁亭记、丰乐亭记中,你能体会出作者的一种高尚情怀,这种情怀可以用丰乐亭记中的 四个字加以概括:。13 .简要分析甲乙两文在景物描写方法上的异同。三、句子默写14 .默写填空。子曰:“君子坦荡荡, 。” (论语述而)子曰:“见贤思齐焉, (论语里仁)子曰:“其恕乎! , 。" (论语
13、卫灵公)大学之道,, ,在止于至善。(大学)象曰:“谦谦君子, 。” (周易谦)(6)山青花欲燃。 (杜甫绝句(其二)»)九曲黄河万里沙, 。(刘禹锡浪淘沙(其一)»)千山高复低。(梅尧臣鲁山山行)书湖阴先生壁中,暗用两个典故,把山水化成具有生命情感的形象,主动与人亲近,以此赞美湖阴先生高洁品质的诗句: , 。(10)灵动洁白的雪,往往触动诗人的情怀。请写出包含“雪”字的连续两句古诗词:四、课外阅读阅读下文,完成下面小题。滇多产细竹,坚实可为箸。武生以火绘其上,作禽鱼花鸟、山水人物、城门楼阁,精夺鬼工。人奇之,每得其 双箸,争购钱数百。于是武生之交戚贫者,因以为利。生顾未尝
14、售也,颇自矜重,一箸成,辄把玩不释,保护如头 目。或醉后痛哭,悉焚之,醒复悔,悔而复作。然靳不轻与人。好事者每瞄其谋醉时,置酒招之,造必尽欢。 酒酣,以火与箸杂陈于前而不言。生攘臂起,顷刻完数十箸,挥手不顾也。或于酒中以箸相属则怒拂衣出终身 不与之见。或遇贫士及释道者流,告以困穷,辄忻然为之,虽累百不倦。于是滇之士夫或相馈遗,皆以武生箸 为重。王公大人游于滇者,不得武生箸即不光。(节选自虞初新志)(注释)靳:j i n,吝借,不肯给予。瞄:ji an,窥视,偷看。造:到去。攘:r a ng,捋。属:同 “嘱”,嘱托。忻 xin然:高兴的样子。遗:赠送。第6页共10页15 .下列句中加点词语的意
15、思和用法相同的一组是(A.坚实可为箸不足为外人道也(桃花源记)B.人奇之明有奇巧人道也人曰王叔远(核舟记)C.或醉后痛哭一食或尽粟一石(马说)D.好事者每聘其谋醉时其远而无所至极邪(北冥有值16 .文中画波浪线的句子断句正确的一项是()。A.或于酒中以箸相属/则怒/拂衣出/终身不与之见。B.或于酒中/以箸相属/则怒拂衣出/终身不与之见。C.或于酒中/以箸相属则怒拂衣/出终身/不与之见。D.或于酒中以箸/相属则怒拂衣/出终身/不与之见。17 .用现代汉语翻译文中画直线的句子。18 .选文结尾两句写到武生所绘之箸受到人们欢迎,有何作用?五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗,完成后面小题山坡羊潼关怀古张养浩峰
16、峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!19 .运用联想和想象,描绘“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”的画面。20 .“兴,百姓苦;亡,百姓苦!”运用了什么表达方式?表达了作者怎样的思想感情?六、综合性学习21 .在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯。对许昌来说,三国那个激荡的年代,留给许昌最终的财富就是曹魏文化。?曹魏文化是以曹操平定天下建立曹魏政权为始,以曹魏政权覆灭为终,在这一历史时期曹魏集团所创造的物质文化和精神文化的总和。在三国文第7页共10页化之中,曹魏文化与刘蜀文化、孙吴文化相比较而言
17、,具有高度的解放性、鲜明的创新性、完全的开放性以及文武 兼备性等鲜明特性。曹魏文化在许昌起源,在许昌昌盛,可以说七、作文22 .幸福其实很简单,一家人携手游园、散步是一种幸福,爷爷奶奶看着你大吃大嚼是一种幸福,勤劳的农 民看到丰收的硕果是一种幸福,莘莘学子能坐在教室里听课也是一种幸福请以"简单的幸福”为题,写一篇文早。要求:除诗歌外,文体不限;不少于600个字;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。第11页共10页参考答案一、现代文阅读小鬟1古费筏遁的)宽况.修建熙园.修建方式、柞用.(小题2说明了关中和四川的沟通势在必然;宿强了交宣的说霰力;在培构上也起到了承
18、上后下(由)的作用.小鹭打 采用.上为水激的方法开业破石,钻孔5E木并在茸上浦根:幡硅用时长:创造了笋和桂超年制.小察4 D【三之】【小胭1】国到中隼S3女的拒丽小ft孑幽类”到李朝极期(阜送的睡腾毗,鲜明地表现了晒堆刷是虎、势利目私.目【小时】示例;中年妇女先前妁械情与得知且宾噫总图看的势利今度行光短浅的个庄.中年妇女.小伙子的唯利罡固.鼠日寸光与李起梅的热情,珈随由舟底对比,1M她诩明了做生息不能势 利短视,势必快返寿唐的道还【小题31立制.形容本度变(七之快.准确地居示了中年妇女噬利录罡 目秋冷漠的啾第(2)哪T,表明不假理索,联器冒然,生动地笨现了李老板层席大石,长远谋划触i曹笨吗演借
19、了张大庆田泉的好感和信藤小饕4示例1 :掷A为*送你一境飕 更好.国为它高度假播了小说的中。事怦,点明了李叁唱匐的主要原国.案的 了中心;还表现了享老版熙情大方,西干经善的罚点,激发了餐者的阙读其魂.示例2 :我iA为"生意经更乐 曲为忘不仅直捶相示了文堂的中心,突出了生意成功的典;还能巧设悬念,址史雷青的确吟 禺二、文言文阅读【三妻【小苞1 (。)茂盛CJ花(3) IX,为原£4)起名,靠客【小费2】既行斯展,于山谷之间【小割口(1)醉坛的豆也不在酒上,而在C秀丽泊)山水之间.(2 )于是第天和需州的人(一道)恰头观膏山昌,低头翻听索水声.【小罂4】与民共乐【小题”周:两
20、支都舌手抓住累我的特征旃写.语句目螃.茎圣传碑.甲宜以香百春.以茶欢宴r以活脸秋,以水弓茶*乙文以生曲再言吾,以明弄RS豆,以风片才雪,刻宓清秀写独姿.异:甲文多用对偶句.句式变化,婚落有致.多用而字,有回环咏哎的亶味.乙文用0句描写.三、句子默写1、I二8小人性题2见不倒而内日魁尊己斫不歆勿施于人在明朝速在京国电以白钦也卷江1§鸟超日2浪闺即曝目天 程适与野情惬所水沪田均盘密两山徘隅送苴来氢青海氏云暗劈山流啕i墓玉I探四、课外阅读1、【三士:(小鬓1)phR2M的A酒喝得醋麓r(Ad)把火和凝子培录埴放在(电的)面事和不说话.ffl!面痫号.(G出武生建制的潴子;艮珍贵.j时死由他蛙制镒子技艺的忘超.五、诗歌鉴赏【誓焉 【小型】华0|众多的山峰r好盘从四面八万鬓美班堂关r黄河露事蛛r鼻猥怒的曾科一样奔鹃昭咻 量关外面是砧
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