最新部编人教版小学语文六年级下册第一单元检测试题(含答案及评分标准)

1、六下语文第一单元测试 （测试时间：90分钟） 一、基础积累（30分）1 .认真抄写下面这段话（要求书写正确、端正、整洁）（3分）我就生长在这样一个小城里，将近十五岁时方离开。出门两年 半回过那小城一次以后，直到现在为止，那城门我不曾再进去过。 但那地方我是熟悉的。沈从文2 .看拼音写词语。（8分）()di n pd()(bi n p o ji e r tnbd t Sg()()ji co ch ezhmg dmg ji e cd)()3 .下面每组中都有一个错误的字音，请找出来在括号里写上序号。（4分）A.掺和（ch n huo）回断（ji m） 位外（f en）小贩_ （f n （）B.1!

2、素（zhu o 演金（y i 0转车（ji oo0脉匣（mnd（）C.叹气似的s i M 沫（tu6咽下（ym一鼓一包（bo）（）D.吞腿（shi®堂大笑（heng松（j in）孥tL（n 口）（）4.下面四组词语，只有一组是完全正确的，在括号里打上。（2分）(1)五候栗子浓稠甜甜腻腻()(2)搅和娴熟寺院娇娇河汉女()(3)水浒元霄饺子青面糠牙()(4)碗盏风筝敦厚札札弄机杼()5.用标出下列词语中加点字最恰当的解释。（2分）张灯结彩 A.系（j i ）,维（wcn） 。 B.条状物打成的疙瘩.更新 A .改变，改换； B .愈加，再。6.根据意思写词语（2分）.展示实物、图片，以

3、供观览、欣赏这个（）有力地揭露了侵华日军残暴的罪行。 .状况；情景。元旦的（）又与除夕的不同。 .表示无可奈何，不得不如此。不到（），是绝对不可能封城的。 .形容两种事物毫无共同之处。他们原本是两个世界的人，过着两种（）的生活。7 .日积月累填空。（7分）迢迢牵牛星中， , 表现了牛郎织女虽然只隔了 一条清澈的河流，但却只能彼此默默凝 视，却不能交谈的哀伤情景。轻烟散入五侯家，选自长歌行中，劝勉人们要珍惜当下，不要等到老了才追悔莫及的诗句是： , 十五夜望月中，委婉表达了游子的思亲之情的诗句是8 .判断下列说法是否正确，在后面的括号里打上或"X北京的春节作者老舍，课文按照事情发展顺序

4、写了老北京春 节的习俗。（）腊八粥一文，作者沈从文，其中“等粥”略写，“吃粥”详写（）.藏戏作者马晨明。课文一开始用了三个反问句，写出了藏 戏的特点：戴着面具演出、演出时没有舞台、一部戏可以演出三五天还没有结束。（）寒食一文中，寒食节民间禁火，而汉宫却传烛赐火，这说明了皇帝特许重臣“五侯”可破例燃烛并直接自宫中将燃烛向外传送讽喻皇宫的特权以及宦官的专宠。（）二、阅读理解（40分）（一）包拯断牛（10分）包拯字希仁，庐州合肥人也。始举进士，出知建昌县，以父母皆老，辞不就，得监和 州税，父母又不欲行，包拯即解官归养。后数年亲继亡。拯庐墓终丧，犹徘徊不忍去，里 中父老数来劝勉。久之，赴调 ，知天长县

5、。有盗割人牛舌者，主来诉。拯日：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。（宋史他拯传）【注释】鬻：（yd）卖。缘（1 6）：捆绑犯人的绳索。莹：（y ing）墓地9.给下列加点字解释。（4分）（1）以父母皆老（2）犹徘徊不忍去（10.给下列的句子划分朗读停顿。 何为割牛舌而又（2）后数年亲继亡（4）寻复有来告私杀牛者（ （2分）告之？11 .请用现代汉语翻译下列句子的意思。（2分）（1）第归，杀而鬻之。（2）何为割牛舌而又告之？ 12 .从文中你觉得包拯是一个怎么样的人？ （2分）（二）过年（20分）我小时候并不特别喜欢过年，除夕要守岁，不过十二点不能睡觉

6、，这对于一个习惯于早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺 了芝麻秸儿，踩上去咯咯吱吱响，这一切当然有趣，可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也 就很不舒服。炕桌上呼卢喝雉，没有孩子的份。压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。大厅上供着祖先的影像，长辈指点曰：“这是你的曾祖父，曾祖母，高祖父，高祖母”虽然3都是岸然道貌微露慈祥，我尚不能领略慎终追远的意义。“姑娘爱花小子要炮”我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮，我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌儿，哼，看那桃脯、 蜜枣沾上的一层灰尘， 怎好往嘴里送？年夜饭照例是特别丰盛的。 大年初几不动刀，大家歇工，所以年菜事实上即

7、是大锅菜。大锅的炖肉，加上粉丝是一味，加上蘑菇又是一味； 大锅的炖鸡， 加上冬笋是一味， 加上番薯又是一味， 都放在特大号的锅、 罐子、盆子里，此后随取随吃，大概历十余日不得罄，事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头，满缸的腌白菜，满缸的咸疙瘩，不知道什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜比较地受欢迎。除夕夜，一交子时，煮饽饽端上来了。我困得低枝倒挂，哪有胃口去吃？胡乱吃两个，倒头便睡，不知东方之既白。初一特别起得早，梳小辫儿，换新衣裳，大棉袄加上一件新蓝布罩袍、黑马褂、灰鼠绒绿鼻脸儿的靴子。见人就得请安，口说：“新喜。”日上三竿，骡子轿车已经套好，跟班的捧着拜匣，奉命到几家最亲近的人家拜年去

8、也。如果运气好，人家“挡驾”，最好不过，递进一张帖子，掉头就走。否则一声“请”，便得升堂入室，至少要朝上磕三个头，才算礼成。这个差事我当过好几次，从心坎儿觉得窝囊。民国前一两年， 我的祖父母相继去世， 家里由我父亲领导， 在家庭生活方式上作维新运动，革除了许多旧习，包括过年的仪式在内。我不再奉派出去挨门磕头拜年。我从此不再是磕头虫儿。过年不再做年菜，而向致美斋定做八道大菜及若干小菜，分装四个圆笼，除日挑到家中， 自己家里也购备一些新鲜菜蔬以为辅佐。 一连若干天顿顿吃煮饽饽的怪事，也不再在我家出现。 我父亲说： “ 我愿在哪一天过年就在哪一天过年， 何必跟着大家起哄？”逛厂甸，我们是一定要去的，

9、不是为了喝豆汁儿、吃煮豌豆，或是那大糖葫芦，是为了要到海王村和火神庙去买旧书。白云观我们也去过一次，一路上吃尘土，庙里面人挤人，哪里有神仙可会，我再也不作第二次想。过年时，我最难忘的娱乐之一是放风筝，风和日丽的时候，独自在院子里挑起一根长竹竿，一手扶竿，一手持线桄子，看着风筝冉冉上升，御风而起， 一霎时遇到罡风， 稳稳地停在半天空， 这时候虽然冻得涕泗横流， 而我心滋乐。民国元年初， 大总统袁世凯唆使曹锟驻禄米仓部队兵变， 大掠平津， 那一天正是阴历正月十二， 给万民欢腾的新年假期做了一个悲惨而荒谬的结束， 从此每个新年我心里就有一个驱不散的阴影。大家都说恭贺新喜，我不知喜从何来。13 .联系

10、上下文，解释下列字词的意思。（2分）煎熬： 窝囊： 唆使： 大概历十余日不得罄：14 .文章第一自然段写的是除夕守岁，共写了几件事 ？请概括出来。哪件事是详写？ （4分）15 .文中的“我”不能领略过年给祖上叩头的含义，你认为这个仪 式寄托着什么？（2分）16 .作者对过年的传统习俗抱什么态度 ？从哪些地方可以看出来？请 至少写出三处。（4分）17 .文章第一自然段是作者回忆幼时过年的经历，语言不乏幽默风趣，请你在文中找出一句用横线画下来并试着加以分析。（3分）18 .比较阅读，请你谈谈本文与北京的春节有哪些异同？ （5分）（三）美林药品说明书（非连续性文本 10分）【美林药品名称】商品名：美

11、林【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿 童轻至中度疼痛。【美林用法用量】口服。12岁以下小儿用量见下表：年龄（岁）体重（公斤）一次用量（毫升）次数1-310-154若持续疼痛或发 热，可间隔 46 小时重复用药1 次，24小时不超过 4次。4-616-2157-922-27810-1228-3210【美林不良反应】(1)少数病人可出现恶心、 呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、 头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。(2)罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。【美林注意

12、事项】(1)美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。(2)有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。(3)下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。(4) 1岁以下儿童应在医师指导下使用。(5)不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品(如某些复方抗感冒药)。(6)如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。(7)对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。(8)美林性状发生改变时禁止使用。(9)请将美林放在儿童不能接触的地方。(10)如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。【

13、美林药物相互作用 】(1)美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同用时可增加胃肠道的不良反应，并可能导致溃疡。(2)如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。19.【美林注意事项】第7条“对美林过敏者禁 用，过敏体质者慎 用。”改为“对美林过敏者慎 用，过敏体质者禁 用。”可以吗？ 为什么？ (3分)20.下列做法正确的一项是（）（3分）A.半夜，张力、电体温39C,妈妈倒出清澈如水的美林，喂小明。B.陈琳感冒发热，吃了 999复方抗感冒颗粒，又吃了美林。C.王方身体发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝 了一次，下午五点到家又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。D.李伟

14、伟是个壮小子，才八个月大，就有 21斤了。有天发热了, 妈妈心疼，喂了他4毫升的美林。21.【美林注意事项】第9条为什么要求“请将美林放在儿童不能 接触的地方”，请阅读整篇说明书，说出其中的原因。（4分） 写作运用（30分）2020年的春节刚刚过去，这个春节，因为病毒的肆虐让我们猝不及防， 发 生了很多很多或难忘，或感人的故事。 请以“在战疫的日子里”为话题， 写一篇习作，要求表达出真情实感，题目自拟， 450字以上。1503004009评分标准（测试时间：90分钟）一、基础积累（30分）1 .认真抄写下面这段话（要求书写正确、端正、整洁）（3分）我就生长在这样一个小城里，将近十五岁时方离开。

15、出门两年半回过那小城一次以后，直到现在为止，那城门我不曾再进去过。但那地方我是熟悉的。沈从文我就生长在这样一个小城里，将近十五岁时方离开。出门两年 半回过那小城一次以后，直到现在为止，那城门我不曾再进去过。 但那地方我是熟悉的。沈从文2 .看拼音写词语。（8分）K qn bi m p oo( 鞭炮 )ji e r tnbd t Sg（口琴 ）截然不同di n pu jiao ch ezh mg d g ji e c百（ 店铺）（ 轿车）（张灯结彩）3 .下面每组中都有一个错误的字音，请找出来在括号里写上序号。（4分）A.掺和（ch n huo）回断（ji m）及外（f也） 小贩（f n（ ）B

16、.擢素手(zhu o 演fL ( y i )较车(ji ao脉叽(m ai )()C.叹气似的（si）唾沫（tu 6咽下（y cn 一鼓一豆（b 6） （）D.吞®L(shi)哄堂大笑(h eng)松弛(j in)孥9(n u ) ()4 .下面四组词语，只有一组是完全正确的，在括号里打上。（2分）(1)五候栗子浓稠甜甜腻腻(五侯）(2)娴熟寺院娇娇河汉女(皎皎河汉女(3)水浒元宵饺子青面藤牙(元宵）(4)碗盏风筝敦厚札札弄机杼(V )5.用“，”标出下列词语中加点字最恰当的解释。（2分）张灯结彩 A.系（j i ）,维（wcn） 。 B.条状物打成的疙瘩。更新 A.改变，改换； B

17、 .愈加，再。*7 .根据意思写词语（2分） .展示实物、图片，以供观览、欣赏这个（展览 ）有力地揭露了侵华日军残暴的罪行 .状况；情景。元旦的（ 光景 ）又与除夕的不同。 .表小无可奈何，不得不如此。不到（万不得已），是绝对不可能封城的 .形容两种事物毫无共同之处。他们原本是两个世界的人，过着两种（ 截然不同）的生活。8 .日积月累填空。（7分）迢迢牵牛星中，盈盈一水间，脉脉不得语。表现了牛郎织女虽然只 隔了一条清澈的河流，但却只能彼此默默凝视，却不能交谈的哀伤情景。 日暮汉宫传蜡烛 ,轻烟散入五侯家，选自韩姗的 寒食 。 长歌行中，劝勉人们要珍惜当下，不要等到老了才追悔莫及的诗句是， 少壮

18、不努力，老大徒伤悲 。十五夜望月中，委婉表达了游子的思亲之情的诗句是今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 。8.判断下列说法是否正确，在后面的括号里打上“，”或“X”。（2分）北京的春节作者老舍，课文按照 事情发展（时间顺序）顺序写了老北京 春节的习俗。（X ）腊八粥一文，作者沈从文，其中“等粥”略写，“吃粥”详写（其中“等 粥”详写，“吃粥”略写）（x ）.藏戏作者马晨明。课文一开始用了三个反问句，写出了藏戏的特点：戴着面具演出、演出时没有舞台、一部戏可以演出三五天还没有结束。（V ）寒食一文中，寒食节民间禁火，而汉宫却彳烛赐火，这说明了皇帝特许重 臣“五侯”可破例燃烛并直接自宫中将燃烛向外传送

19、，讽喻皇宫的特权以及宦 官的专宠。（V ）三、阅读理解（40分）（一）包拯断牛（10分）包拯字希仁，庐州合肥人也。始举进士，出知建昌县，以父母皆老，辞不 就，得监和州税，父母又不欲行，包拯即解官归养。后数年亲继亡。拯庐墓终 丧，犹徘徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调 ，知天长县。有盗割人牛 舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何 为割牛舌而又告之？”盗惊服。（宋史他拯传）【注释】鬻：（yd）卖。缘（l 6）：捆绑犯人的绳索。莹：（y ing）墓地。9 .给下列加点字解释。（4分）（3）以父母皆老（因为 ）（2）后数年亲继亡（ 几 ）（4）犹徘徊不忍去（ 还是

20、 ）（4）寻复有来告私杀牛者（不久 ） 10 .给下列的句子划分朗读停顿。（2分）何为割牛舌|而又告之？11 .请用现代汉语翻译下列句子的意思。（2分）（3）第归，杀而鬻之。（你）只管回家去，杀了牛卖了它 。（4）何为割牛舌而又告之？（你）为什么割了别人家耕牛的舌头，又来告他的状呢？12 .从文中你觉得包拯是一个怎么样的人？ （ 2分）从文中我觉得包拯非常孝敬父母，而且机智过人。（二）过年（20分）我小时候并不特别喜欢过年，除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对于 一个习惯于早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱 灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯咯吱吱响，这一切当然有

21、趣，可 是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。炕桌上呼卢喝雉，没有孩子的 份。压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。大厅上供着祖先的影像，长辈指点曰： “这是你的曾祖父，曾祖母，高祖父，高祖母”虽然都是岸然道貌微露慈 祥，我尚不能领略慎终追远的意义。“姑娘爱花小子要炮”我却怕那大麻 雷子、二踢脚子。别人放鞭炮，我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌儿,哼, 看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘，怎好往嘴里送？年夜饭照例是特别丰盛的。 大年初几不动刀，大家歇工，所以年菜事实上即是大锅菜。大锅的炖肉，加上 粉丝是一味，加上蘑菇又是一味；大锅的炖鸡，加上冬笋是一味，加上番薯又 是一味，都放在特大号的锅、罐子、盆子里

22、，此后随取随吃，大概历十余日不 得罄，事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头，满缸的腌白菜，满缸的咸疙瘩， 不知道什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜比较地受欢迎。除夕 夜，一交子时，煮悖悖端上来了。我困得低枝倒挂，哪有胃口去吃？胡乱吃两ii个，倒头便睡，不知东方之既白。初一特别起得早，梳小辫儿，换新衣裳，大棉袄加上一件新蓝布罩袍、黑 马褂、灰鼠绒绿鼻脸儿的靴子。见人就得请安，口说：“新喜。”日上三竿， 骡子轿车已经套好，跟班的捧着拜匣，奉命到几家最亲近的人家拜年去也。如 果运气好，人家“挡驾”，最好不过，递进一张帖子，掉头就走。否则一声“请”， 使得开堂入室，至少要朝上磕三个头，才算礼成。

23、这个差事我当过好几次，从 心坎儿觉得窝囊。民国前一两年，我的祖父母相继去世，家里由我父亲领导，在家庭生活方 式上作维新运动，革除了许多旧习，包括过年的仪式在内。我不再奉派出去挨 门磕头拜年。我从此不再是磕头虫儿。过年不再做年菜，而向致美斋定做八道 大菜及若干小菜，分装四个圆笼，除日挑到家中，自己家里也购备一些新鲜菜 蔬以为辅佐。一连若干天顿顿吃煮悖悖的怪事，也不再在我家出现。我父亲说： “我愿在哪一天过年就在哪一天过年，何必跟着大家起哄？"逛厂甸，我们是 一定要去的，不是为了喝豆汁儿、吃煮豌豆，或是那大糖的产，是为了要到海 王村和火神庙去买旧书。白云观我们也去过一次，一路上吃尘土，庙

24、里面人挤 人，哪里有神仙可会，我再也不作第二次想。过年时，我最难忘的娱乐之一是 放风筝，风和日丽的时候，独自在院子里挑起一根长竹竿，一手扶竿，一手持 线枇子，看着风筝冉冉上升，御风而起，一霎时遇到罡风，稳稳地停在半天空， 这时候虽然冻得涕泗横流，而我心滋乐。民国元年初，大总统袁世凯唆使曹银驻禄米仓部队兵变，大掠平津，那一 天正是阴历正月十二，给万民欢腾的新年假期做了一个悲惨而荒谬的结束，从 此每个新年我心里就有一个驱不散的阴影。大家都说恭贺新喜，我不知喜从何 来。13 .联系上下文，解释下列字词的意思。（2分）煎熬：焦虑、痛苦；受折磨。文中指“我”认为守岁很痛苦，很受折磨 窝囊：因受委屈而心里

25、烦闷、难受 。文中指“我”因为要在初一拜年磕头而心、唆使：怂恿或挑动别人去干坏事。大概历十余日不得 罄: 大概十几日还没有吃完。14 .文章第一自然段写的是除夕守岁，共写了几件事？请概括出来。哪件事是详 写? （4分）章第一自然段写的是除夕守岁、共写了六件事。1.熬夜守岁：2.磕头要压岁钱：3.拜祖先：4.放鞭炮：5.分杂拌儿：6.吃年夜饭1.3.6是详写。15 .文中的“我”不能领略过年给祖上叩头的含义，你认为这个仪式寄托着什 么？（2分）文中的“我”不能领略过年给祖上叩头的含义，我认为这个仪式寄托着对 祖先的怀念与尊敬，也祈望祖先保佑后世子孙平安显贵。16 .作者对过年的传统习俗抱什么态度

26、？从哪些地方可以看出来？请至少写出三 处。（4分）作者不是特别喜欢过年，或者是不完全赞同传统的风俗习惯。可以从文中的1.除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对于一个习惯于早睡的孩子是一种煎熬。2.可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。 3.我困得低枝 倒挂，哪有胃口去吃？胡乱吃两个，倒头便睡，可以看出作者并不完全赞同， 或者说有点厌恶过年时的传统习俗。17 .文章第一自然段是作者回忆幼时过年的经历，语言不乏幽默风趣，请你在文中找出一句用横线画下来并试着加以分析。（3分）我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮，我躲在屋里捂着耳朵。从这一在近似口语的表达中，却把一个男孩子对鞭炮的独特感受描写得

27、淋漓尽致。我困得低枝倒挂，哪有胃口去吃？胡乱吃两个，倒头便睡，不知东方之既白。“低枝倒挂” 一词生动传神地写出了 “我”因熬夜而困倦不堪的动作，语言 幽默风趣。18 .比较阅读，请你谈谈本文与北京的春节有哪些异同？ （5分）本文与北京的春节都是按照时间顺序来写老北京过春节时的习俗。不同的是本文表达的是作者不完全赞同传统的风俗习惯，体现了作者的移风易俗的改革思想；而北京的春节却表达的是作者对传统文化的喜爱之情。（三）美林药品说明书（非连续性文本 10分）【美林药品名称】商品名：美林【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。【美林用法用量】口服。12岁以下小儿用量见下表:年龄（岁）睡（公斤）一次用量（毫升）次数1-310-154若持续疼痛或发4-616-215热，可间隔 46 小时重复用药1 次，24小时不超过 4次。7-922-27810-1228-3210【美林不良反应】(1)少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及 出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水月中或体重骤增。(2)罕见皮疹、过敏