2021-2022学年黑龙江省大庆市某校五年级（上）段考语文试卷与答案及详细解析

1、2021-2022学年黑龙江省大庆市某校五年级（上）段考语文试卷一、基础知识大拼盘 1. 下列每组词语中画线字的读音完全相同的一项是（ ） A.间或 间隔 空间B.嫌弃 歉意 谦让C.眼睑 检查 危险D.勉强 强逼 强迫 2. 读句子，把有拼音的地方用汉字填充完整。 （1）同学们jio jí_地等待着，刘老师出现之后就被他的学生们zhòng xng gng yuè_般地团团围住。 （2）那只jng qio_的水晶老鼠，是我最qn mì_的伙伴，让我拥有成为guàn jn_的勇气。 （3）妈妈dng zh_我，不要忘记给她买g

2、o bng_。 （4）群众和警察tóng xn xié lì_，局面wn dìng_了。集体的力量真是wú qióng wú jìn_啊！ （5）我为这粒种子jio shu_、施肥，它慢慢地长出来了，真让人心生ài mù_。 3. 下列加点成语或俗语运用不恰当的一项是（ ） A.林明为了港珠澳大桥的焊接工作呕心沥血，是我们的榜样。B.你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。C.经过这个团队处心积虑地钻研，一种新型玻璃终于问世了。D.英法联军火烧圆明园的做法臭名远扬。 4.

3、读句子，并选择恰当的字填空。幕 暮 墓_色笼罩着大地，我站在父亲的_前，所有的往事一_闪现在我的眼前。  5. 读句子，并选择恰当的词填空。安居乐业 太平盛世我们生活在_，人们_，享受生活的美好。  6. 读句子，并选择恰当的词填空。流离失所 内忧外患这个国家国内政局动荡不安，又遭到了其他国家的不断攻击，_致使人民_。  7. 读句子，并选择恰当的词填空。精美 精彩 精致 精通 精心这次活动真是丰富多彩！大家都踊跃地参加。陈林对数码摄影比较_，每次活动他都把_的镜头拍摄下来；李晨有一双灵巧的小手，他做的手工艺品_极了；全班同学还_设计了新年邮票，那_的图案让人越看

4、越喜欢  8. 补充词语，并选择合适的词语填空。        翻 天 覆 地相 依 为命难以 置 信美 中不 足诗 情 画 意玲 珑 剔 透无 拘 无 束孤 掌 难 鸣龙腾 虎 跃举 世闻 名足 智 多 谋兴 高 采 烈 （1）形容器物精致通明，结构细巧。_ （2）形容自由自在，没有限制，不受约束。_ 9. 我能为下列句子选择合适的关联词语。        只有才；因为所以；不仅还；即使也；如果就；虽然但是 （1）

5、_如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，_觉得大了些。 （2）_没有守岛战士的坚守，祖国的国土安全_会受到威胁。 （3）_桂花有种浓浓的香味，_人们都很喜欢它。 （4）在地道里_有“警戒洞”，_有“迷惑洞”。 10. 我认真读题，按照要求改写句子。 （1）未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）_ （2）不耕耘，不会有收获。（改为反问句）_ （3）六百余名教师在漓江之畔参加了“我爱阅读”。（修改病句）_ （4）我家的门前有一条清澈见底的小河。（缩句）_ （5）蔺相如说：“我愿意带着和氏璧到秦国去”。（改为转述句）_ 11. 根据语境，把词语填在相应的横线上。深信不疑； 饶有兴

6、味； 若无其事； 侃侃而谈； 欢呼雀跃； 手足无措比赛马上开始了，小明仍然_地和啦啦队的同学_，从球赛到动画片，不一而足，同学们_地听着。大家对他获胜_，因为他总能在比赛中轻松应对，从不会_。果真，他得了第一名，大家为之_。  12. 我的记忆力也不差，能背诵，也能理解。 （1）珍惜时间的诗句_。 （2）美哉，我少年中国，_！壮哉，我中国少年，_！ （3）我劝天公重抖擞，_。 （4）红日初升_。河出伏流，_。 （5）垂緌饮清露，_。居高声自远，_。 （6）_，但悲不见九州同。 （7）_，直把杭州作汴州。 13. 七夕今宵看碧霄，_。七夕是每年的_月初_。  14.

7、 课文中的_和猎人海力布都是民间故事，除了这两个民间故事，我还知道的民间故事：_、_。  15. 将相和选自司马迁的_。文中的“将”指_，“相”指_，我还学到了两个成语：_、_。  16. 在两条腿的动物里面，_是奔跑的世界冠军，陆地上跑得最快的动物是_，_的传播速度是宇宙中最快的。 二、阅读  课内阅读        父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到

8、成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”        我们都说是，母亲也点点头。        父亲接下去说：“所以你们要像花生，它们虽然不好看，可是很有用。”        我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”       

9、0;父亲说：“对，这是我对你们的希望。” （1）从选文中找出下列词语的近义词。倾慕_ 优点_ 辨别_ （2）父亲和“我们”一起谈论花生，是因为（ ）A.父亲和孩子们相聚，可以享受天伦之乐。B.父亲要向孩子们讲做人的道理。C.父亲要告诉孩子们关于花生的知识。 （3）作者拿花生与桃子、石榴、苹果进行_，说明花生朴实无华。 （4）课文倡导我们做花生一样品格的人，生活中有很多这样的人，你能举例子说一说吗？  课外阅读：        春天是什么？宋祁说，春天是“红杏枝头春意闹”的胜景；韩愈说，春天是“百般红紫斗芳

10、菲”的画卷；周邦彦说，春天是那一方“新绿小池塘”的优雅；贺知章说，春天是那“万条垂下绿丝绦”的轻柔        春天是雨的季节。春雨是柔和的，像小姑娘般温柔，不曾有倾盆之势，但绵长滋润。她无声无息地来到树梢、路面和人们的衣服她就这样轻悄悄地来到了人们的身边。春雨过后，一切都显得那么素雅、洁丽。        春天是花的天堂。各色各样的花争先恐后绽放，似乎都想第一眼看到这美不胜收的大自然。瞧，那火一般红艳的山茶，雪一样洁白的玉兰，还有那

11、“粉色佳人”似的桃花，“水中仙子”般的水仙这时，多情的蜜蜂、蝴蝶也相继赶来了，扑扇着翅膀，在花园里忙得不亦乐乎。花真是春的诠释。        春天是草的仙境。春风吹拂，春雨滋润，草儿都换上了新衣，把山坡点缀成绿色。一片翠绿在微风中摇曳着，疏疏朗朗地露出星星点点的微红。草，看上去是那么细弱娇小，但它们很坚强，不畏春寒，在料峭的寒风中挺胸抬头，舒展着嫩绿的手臂。霎时，山际间飘荡着薄雾。朦胧得如仙境一般。        春天是人间的乐园。到

12、村庄看看，看那一村艳丽的桃花，看那溪里来回扑腾的鸭子，看那多少时日不见的烟囱到田间地头听听，听青蛙轻调皮鼓，听燕子悄声呢喃，听田鼠回家的脚步，听鱼跃出水面的清响到农家小园闻闻，闻新翻的泥土气息，闻油菜花的幽香，闻梨树的芬芳        古往今来，不知有多少人以神来之笔写下了咏春、颂春、伤春、惜春的动人篇章，让人不禁拍案叫绝。我想，他们都是被春天的魅力深深吸引而有所触动吧。春天，它总有一种令人神往的力量，世世代代牵引着我们走进每一个崭新的明天。那么，让我们微闭双眼，用心灵倾听春天到来的脚步声吧。 （1）短文是从_、

13、_、_和春天是人间的乐园四个方面描写春天的。 （2）短文表达了作者对_的情感。 （3）第段中能概括春草品格的词语是_。 （4）第段从_、_、_ 三个方面有序地描写了春天是人间的乐园。 （5）春雨是柔和的，像小姑娘般温柔，不曾有倾盆之势，但绵长滋润。这句话运用了_ 的修辞手法。这样生动形象地写出了_。 （6）写出关于春天的诗句：_，_。三、作文（20分）  生活中一定有许多关心、帮助过你成长的老师、朋友、同学等，请你通过一两件事写出对你有帮助的人。注意写出人物的语言、动作、神态及自己的心理活动。题目自拟。 附加题：  读谜面，猜名著人名，把上面的人名填在相应的谜面后面。孔明

14、关羽 张飞 鲁智深 宋清 元春 袭人 迎春 时迁凿壁偷光_花香扑鼻_粗中有细_斗换星移_孔雀收屏_正月初一_展翅凌空_爆竹除旧_元前明后_  花中四君子：_、_、_、_。 参考答案与试题解析2021-2022学年黑龙江省大庆市某校五年级（上）段考语文试卷一、基础知识大拼盘1.【答案】D【考点】拼音【解析】本题考查了字的正确读音，注意平翘舌音的运用和声调的掌握情况，这样才能拼出字的正确读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来确定读音。【解答】A“间或”“间隔”中的“间”都读“jiàn”；“空间”的“间”读“jin”；B“嫌弃”的“嫌”读“xián”；“歉意”的“

15、歉”读“qiàn”；“谦让”的“谦”读“qin”；C“眼睑”“检查”中的“睑”“检”都读“jin”；“危险”的“险”读“xin”；D“勉强”“强逼”“强迫”中的“强”都读“qing”。2.【答案】焦急,众星拱月精巧,亲密,冠军叮嘱,糕饼同心协力,稳定,无穷无尽浇水,爱慕【考点】看拼音写汉字【解析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】焦急 众星拱月；精巧 亲密 冠军；叮嘱 糕饼；同心协力 稳定 无穷无尽；浇水 爱慕。3.【答案】C【考点】歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言成语【解析】考查了成语、谚语、俗语及

16、惯用语，成语是来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解答】A、B、D正确。C有误，“处心积虑”形容蓄谋已久。可用“勤奋刻苦”。4.【答案】暮,墓,幕幕【考点】同音字辨析【解析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。【解答】一幕幕：数量词。暮：傍晚，太阳落山的时候：日气。色。墓：埋葬死人的地方：穴。地。根据语境依次填“暮、墓、幕”。5.【答案】太平盛世,安居乐业【考点】选字词填空【解析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文

17、中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。【解答】安居乐业：指安定愉快地生活和劳动。太平盛世：安定、兴盛的时代。根据词义，结合语境，应依次选填“太平盛世”“安居乐业”。6.【答案】内忧外患,流离失所【考点】选字词填空【解析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。【解答】流离失所：流离：转徒离散。无处安身，到处流浪。内忧外患：多指国内不安定和外敌侵略。有时也比喻个人的情况。根

18、据词义，结合语境，应依次选填“内忧外患”“流离失所”。7.【答案】精通,精彩,精致,精心,精美【考点】选字词填空【解析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。【解答】精彩优美；出色。精通对学问、技术或业务有透彻的了解并熟练的掌握。精巧（技术、器物构造等）精细巧妙。精致精巧细致。精心特别用心；细心。精美精致美好。根据词义，结合语境，应依次选填“精通”“精彩”“精致”“精心”“精美”。8.【答案】玲珑剔透无拘无束【考点】词语搭配词语的分类【解析】考查了补写词语、词

19、语的理解与辨析，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。【解答】玲珑剔透：形容器物结构新奇，精巧美观。无拘无束：形容自由自在，没有限制，不受约束。9.【答案】即使,也如果,就因为,所以不仅,还【考点】关联词语【解析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。【解答】“如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭”与“觉得大了些”之间是假设关系，故选关联词“即使也”；“没有守岛战士的坚守”与“国的国土安全会受到威胁”之间是假设关系，故选关联词“如果就”；“桂花有种

20、浓浓的香味”与“人们都很喜欢它”之间是因果关系，故选关联词“因为所以”；“在地道里有警戒洞与“有迷惑洞”之间是递进关系，故选关联词“不仅还”。故答案为：（1）即使也；（2）如果就；（3）因为所以；（4）不仅还。10.【答案】未来的社会是“多元”的社会。不耕耘，怎么会有收获？六百余名教师在漓江之畔参加了“我爱阅读”的活动。门前有小河蔺相如说，他愿意带着和氏璧到秦国去。【考点】改写句子病句辨析【解析】考查了句子的改写和修改病句，改写句子，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变，要掌握各种句型的改写方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。【解答】考查了双重否定句变肯定句，把“不可能不

21、是”改为“是”。考查了陈述句变反问句，加“怎么”，把“不会”改为“会”，句号变问号。考查了修改病句，成分残缺，结尾加“的活动”。考查了缩句，去掉修饰语“我家的”“一条清澈见底的”，留下主干，即：门前有小河。考查了直述句变转述句，把“冒号、前引号”改为“逗号”，“我”变为“他”，后引号去掉。11.【答案】若无其事,侃侃而谈,饶有兴趣,深信不疑,手足无措,欢呼雀跃【考点】选字词填空【解析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。【解答】深信不疑：非常相信，没有一点怀

22、疑。饶有兴趣：令人感到很有趣，并十分注意。若无其事：像没有那回事一样。 形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。侃侃而谈：侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。欢呼雀跃：高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。手足无措：措：安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。根据词义，结合语境，应依次选填“若无其事”“侃侃而谈”“饶有兴趣”“深信不疑”“手足无措”“欢呼雀跃”。12.【答案】黑发不知勤学早，白首方悔读书迟与天不老,与国无疆不拘一格降人才其道大光,一泻汪洋流响出疏桐,非是藉秋风死去元知万事空暖风熏得游人醉【考点】歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言诗词默写【解析】考

23、查了古典诗词、名言警句的默写，诗歌默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。【解答】出自唐代颜真卿的劝学。选自少年中国说。出自清代龚自珍的己亥杂诗。选自少年中国说。出自唐代诗人虞世南蝉。出自南宋爱国诗人陆游示儿。出自宋朝诗人林升的题林安邸。13.【答案】牵牛织女渡河桥,七,七【考点】诗词默写口语交际，情景写话【解析】本题考查了学生对于诗歌的积累和对重要节假日的了解情况，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。【解答】“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”这句诗出自唐代诗人林杰的乞巧，七夕是每年的七月初七。14.【答案】牛

24、郎织女,文成公主,渔夫的故事【考点】课文理解，课文背诵【解析】考查了对课文的理解能力和对重点语句的理解，以及课外阅读的情况，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活，平时还要读阅读课外书籍。【解答】课文牛郎织女和猎人海力布都是民间故事，牛郎织女讲述了一个动人的故事：孤儿牛郎在老牛的帮助下认识了美丽的姑娘织女。他们男耕女织，过着美满的生活。王母娘娘知道后，拆散了他们，带着天兵天将抓走了织女。牛郎急忙披上老牛的皮，用竹筐挑着两个孩子去追赶织女，被王母娘娘用玉簪划的天河隔开。从此，牛郎织女只能隔河想望，天长日久，他们就成了天河边上的牵牛星和织女星。故事表达了勤劳善良的劳动人民对

25、美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情；猎人海力布讲的是猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成了一块僵硬的石头的故事。除了这两个民间故事，我还知道的民间故事：文成公主渔夫的故事。15.【答案】史记廉颇蔺相如列传,廉颇,蔺相如,完璧归赵,负荆请罪【考点】课文理解，课文背诵【解析】考查了对课文的理解能力和对重点语句的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解答】将相和选自司马迁史记廉颇蔺相如列传，文中的“将”指廉颇，“相”指蔺相如，“和”的意思是和好。 课文以秦、赵两国的矛盾为背景，通过“完璧

26、归赵”、“渑池会”、“负荆请罪”三个故事，写出了将相之间由失和到和好的过程，突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、注意团结的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。通过学习课文，我还学到了两个成语：完璧归赵、负荆请罪。16.【答案】鸵鸟,猎豹,光【考点】课文理解，课文背诵【解析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。【解答】什么比猎豹的速度更快是一篇科普性说明文，主要介绍了猎豹奔跑起来的速度之快，可以超过世界上跑得最快的运动员。通过阅读与查阅资料可知，在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军，猎豹才是陆地上跑得最快

27、的动物，光的传播速度是最快的。二、阅读【答案】爱慕,长处,分辨B比较现实生活中的清洁工，他们默默无闻，但是每天将我们生活的环境打扫得干干净净，为他人、为社会作出了贡献，是具有花生品格的人。【考点】现代文阅读落花生【解析】本语段选自落花生，这篇课文讲了“我们”种在后园的花生收获了，“我们”在后园的茅亭里过收获节，并在谈花生时悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。【解答】考查写出所给词语的近义词。倾慕：倾心爱慕。与其意思相近的词语是“爱慕”；优点：好的地方；长处。与其意思相近的词语是“长处”；辨别：对不同的事物在认识上加以区别。与其意思相近的词语是“分辨”。考查了

28、对语段内容的理解。结合选文内容，父亲和“我们”一起谈论花生，是在借谈花生告诉我们做人的道理：人，要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。故选B。考查了学生的阅读理解能力。结合“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。”可知，父亲拿桃子、石榴、苹果同花生作比较，来说明花生的特点。此为拓展题目，结合自己对课文的理解及现实生活完成，合理即可。如：现实生活中的清洁工，他们默默无闻，但是每天将我们生活的环境打扫得干干净净，为他人、为社会作出了贡献，是具有花生品格的人。故答案为：（1）爱慕 长处 分辨；（2）B；（3）比较；（4）现实生

29、活中的清洁工，他们默默无闻，但是每天将我们生活的环境打扫得干干净净，为他人、为社会作出了贡献，是具有花生品格的人。【答案】春天是雨的季节,春天是花的天堂,春天是草的仙境春天的赞美和喜爱坚强到村庄看看,到田间地头听听,到农家小园闻闻比喻,春雨的柔和好雨知时节,当春乃发生【考点】记叙文【解析】本文分别从春天是雨的季节；春天是花的天堂；春天是草的仙境；春天是人间的乐园四个方面描绘春天，表达了作者对春天的赞美和喜爱之情。【解答】考查了短文内容的整体把握。抓住根据句子理解，熟读可知，短文是从春天是雨的季节、春天是花的天堂、春天是草的仙境和春天是人间的乐园四个方面描写春天的。考查了作者的思想感情。结合内容

30、理解，本文分别从春天是雨的季节；春天是花的天堂；春天是草的仙境；春天是人间的乐园四个方面描绘春天，表达了作者对春天的赞美和喜爱之情。考查了内容的理解。联系上下文理解，从“草，看上去是那么细弱娇小，但它们很坚强，不畏春寒，在料峭的寒风中挺胸抬头，舒展着嫩绿的手臂。”可知，“坚强”一词概括了春草的品格。考查了内容的理解。联系上下文理解，从“到村庄看看，看那一村艳丽的桃花，看那溪里来回扑腾的鸭子，看那多少时日不见的烟囱到田间地头听听，听青蛙轻调皮鼓，听燕子悄声呢喃，听田鼠回家的脚步，听鱼跃出水面的清响到农家小园闻闻，闻新翻的泥土气息，闻油菜花的幽香，闻梨树的芬芳”可知，从到村庄看看、到田间地头听听、

31、到农家小园闻闻三个方面有序地描写了春天是人间的乐园。考查了修辞手法及作用。结合内容理解，“春雨是柔和的，像小姑娘般温柔，不曾有倾盆之势，但绵长滋润。”把“春雨的柔和”比作“小姑娘般温柔”运用了比喻，生动形象地写出了春雨的柔和。考查了思维拓展。写出关于春天的诗句即可，例：唐朝诗人杜甫的古诗作品春夜喜雨：好雨知时节，当春乃发生。三、作文（20分）【答案】范文：帮助爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱家庭的爱，社会的爱，班级的爱我就生活在一个充满友爱的班级里。星期一，我走得太匆忙，没检查书包就出发了。到了学校我拿作业的时候发现语文书忘带了，我当时很着急，心想：“要是妈妈能给我送书来那就好了

32、。”上课了，妈妈还是没有来，我心里更着急了，然后我对XXX说：“我没带书，我们两个可不可以合看一本书？”XXX说：“可以呀。”我们一起读书读得可认真了。下课了，我对XXX说：“谢谢你借我书看。”XXX说：“不用谢，同学之间要互相帮助。”同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。我经过这些事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。【考点】现代文阅读【解析】本题自命题的叙事作文，要求通过一两件事写出对你有帮助的人。想想哪些人帮助过自己？选择印象深刻或最想和大家分分享的去写。这是一篇写事的作文，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，帮助他人的过程写具体，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。【解答】范文：帮助爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱家庭的爱，社会的爱，班级的爱我就生活在一个充满友爱的班级里。星期一，我走得太匆忙，没检查书包就出发了。到了学校我拿作业的时候发现