小学数学教师年度述职报告

1、述职述廉：小学数学教师年度述职报告姓名：单位：日期：年月日第1页共7页小学数学教师年度述职报告在学校中，我一直担任的是数学教学和班主任的工作。 下面从几个 方面来总结一年多来的工作情况。一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核 心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策， 遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正， 钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为 人师表，有奉献精神。二、教学方面1备课。我积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记， 领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时

2、做到 周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老 师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我 上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。 为了学生能更直观地感受所学的知识内容， 我积极查找课件，制作课件, 准备、制作教具。2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课 时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法， 从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生 有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生； 一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。3、作业。根据减负的

3、要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不 布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错，发 挥查漏补缺的作用。三、班主任工作：德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。 多年来，我带过许多班级。每届都认真地进行常规的教育，使他们了解 一日常规。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育， 如: 班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的 自觉性不强，还需要时刻不放松地看。下课时，我先走到教室门口，站 在那儿，然后目送他们一

4、个一个走出去，还要不时地提醒，某某站好， 某某把手放下。这样的话不知说了多少。然后走出去，和他们一起玩， 或看着他们玩，指导他们游戏的方法。上课时光站队就得训练好几次。 就这样，渐渐地下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。 孩子们不会做值日，我就每天下午放学后，教他们干活，手把手，一次 次地教，一次次地示范。渐渐地，学生就能井井有条地做值日了。四、 其他工作：从XX年上半学年，我仍担任着村小大队辅导员的职务。在大队辅 导员的工作上，我虚心向老教师和书本学习，努力使学校的大队工作走 上正轨。工作已取得明显的效果，获得了领导和老师的好评和肯定。五、 个人学习：我积极学习各种教育理论，以

5、充实自己，以便在工作中以坚实的理 论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，目前自考 汉语言文学本科即将毕业。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习 制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查 找资料等等。积极撰写教育教学论文，有多篇论文获奖和发表。六、努力方向：1加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能 力的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面 有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习， 课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识

6、和责任感。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进, 学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作 者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和 管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地 做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在 教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水， 然而我收获的却是那一份份 充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培 育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育 的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信 今日含苞欲

7、放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。小学数学教师年度述职报告范例、完善自身建设，提咼师德修养。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十八大精神。 爱校、爱生、爱自己是我多年来坚持的信念。而对每一个学生负责，并 与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的 实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识， 更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我深深懂 得哪里需要我就到哪里的道理。我还深知要教育好学生，教师必须先以 身作则，时时做到教书育人，言传身教以自己的人格、行为去感染学生。二、不断努力奋进，提升业务水平。不断增强自身能力，多干实事，是

8、我努力追求的目标。工作中我持 之以恒地主动学习课改理论，掌握新课标的理念，阅读了大量的素 质教育和新课程改革的书籍，坚持写读书笔记和读书心得，努力使自己 的教育教学理念走在前列，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自 己所教的学科，积极探索有效的教学方法。我把课本知识与学生的生活 相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探 究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上， 我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式 学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与 同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时，也 不忘时刻反思自己的教学行为，取人之长，补己之短，丰富自己的人生 阅历和工作经验，不断总结经验，努力提高自己的教学水平。三、与班主任、家长密切配合。常与培班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况， 共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在 家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟 通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时， 主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的 教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。通过一学年