社工考试题附答案五

1、一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)1接案期的工作非常重要，它的目标是要与服务对象建立一种良好的（），为后续的预估和介入打下良好的工作基础，以便社会工作者和服务对象能以此为起点一道工作，实现社会工作的助人目标。A合作关系B服务关系C专业关系D帮扶关系2针对残疾人康复，主要由民政部门与社区卫生部门、社区康复组织负责的康复模式为（）。A家庭病床模式B特殊类型残疾人的社区康复模式C社区一政府模式D世界卫生组织模式3社会工作者赵新近年来一直在A社区工作，由于工作需要，明年将调往B社区工作。在结束与A社区的工作关系前，小王需要做的工作之一是（）。A肯定社区居民的能力，

2、增强其信心B告诉社区居民将由另外的社会工作者继续服务C向居民承诺随时保持联系D直接离开4社会工作者小林刚参加工作，对什么情况下可以终结为服务对象提供服务不是很清楚。你认为以下选项中，小林可以终结服务的情况是（）。A社会工作者由于不喜欢服务对象，决定终结服务B社会工作者因个人原因没有时间处理服务对象的问题C服务对象的需要符合机构的职责，但是机构不愿提供服务D服务对象不愿接受服务、机构功能不符合服务对象需要或问题已经解决5儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于成长之中。这样全方面的发展，只发生在儿童期。这说明儿童具有（）特点。A基础性B成长性C发展性D可塑性6儿童社会期望量表，可

3、能的得分范围是（）。A0100分B60100分C048分D010分7以下不属于儿童受虐量表组成部分的是（）。A心理虐待B躯体虐待C性虐待D言语虐待8下列各项中属于社会工作者在微观层面的儿童社会工作的有（）。A为儿童及其家庭提供各项服务B参与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善C参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供D积极整合各方面资源，推动儿童的观点表达和对社会事务的参与9对极度危险家庭监护权的剥夺、流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等可以通过（）服务的方式具体实施专业介入。A支持性B保护性C补充性D替代性10青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青

4、少年开始关注与（）的人际交往。A家庭成员B社会成员C同辈D成年人11社会工作一直强调人与环境的关系，而在微观、中观、宏观环境中，影响力最大的是（）。A家庭B学校c社会D同辈12万红今年12岁，其父亲去年下岗失业在家，为发泄对社会的不满情绪，整日在家酗酒，而每次酗酒后都会对他拳脚相加，万红有好几次因为受伤过重被送往医院救治。从青少年社会工作的主要内容来看，社会工作者要进行（）。A治疗性青少年服务B保护性青少年服务C发展性青少年服务D教育性青少年服务13（）是指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务。A支持性的青少年社会工作B预防性的青少年社会工作C治疗性的青少年社会工

5、作D发展性的青少年社会工作14目前社会压力巨大，家庭变迁、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击。因此，社会工作者在开展工作的过程中应遵循（）的原则。A注重青少年的个别需求B尊重青少年的价值与尊严C接纳与关爱青少年D协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力15老年社会工作者在接待一些上了年纪的老人时，往往发现很多老人在知觉、智力、理解问题过程、解决问题、学习及再学习过程、内驱力，以及情绪等方面出现降低和反应迟缓的现象。这属于老年人（）。A生理的老化B心理的老化C身体的老化D器官的老化16某社区老年服务中心为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是

6、（）服务。A生活保障B健康健全c居家养老D日托照料17有一天于爷爷突然对社会工作者小王说：“我已经厌倦了世上的一切。”这属于评估老人自杀倾向的（）。A直接线索B间接线索C行为线索D主观线索18社会工作者胡晓大学毕业后一直从事老年社会工作，刚开始时她觉得能为老人提供帮助很快乐，但是五年过去了，她越发觉得毫无价值。由此，提醒老年社会工作者在开展工作过程中应注意（）。A价值观问题B职业伦理问题C自我意识和督导D反移情现象19老年社区工作中，可以为老人提供“一站式”服务，满足老人多种需要的服务是（）。A日托照顾B家务服务C居家服务D社区中心服务20老年社会工作者朱虹准备对社区患有慢性病的老年人开展小组

7、工作，以下情形中适宜采用小组工作方法的是（）。A有严重行为问题B患有器质性疾病，头脑混乱C正处于紧急的危机状况中D老人被虐待21社会工作者魏玲对服务对象小薇说：“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”魏玲进行的程序和工作是（）。A确定目标并决定目标的先后次序B向服务对象解释设定目标的目的C与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊D确定服务对象的需要和问题22行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础而发展起来的治疗方法，有许多有特色的治疗方法与策略。当出现近似目标的行为时给予奖励，以建立新的目标行为，这种技巧属于（）。A惩罚B

8、塑形C连扣D正增强23社会工作者在处理老年人的认知和情绪方面问题时，要注意老年人（）。A病程时间B症状表现C症状强度D对待介入的态度24社会工作者刘涛引导青年志愿者为社区孤寡老人提供床头陪聊服务，这属于（）救助措施。A整合社会力量B整合社区资源C建立社区支持网络D注意发挥社区组织力量25目前很多城市的道路都会专门铺设盲道，这是（）的体现。A提高残疾人社会地位B建设无障碍环境C维护残疾人合法权益D社会对残疾人观念转变26老王腿部残疾，外出活动要靠家人帮助。在照顾老王的过程中，家人感到缺乏社区的帮助。针对老王遇到的困难，社会工作者可提供的综合性服务是（）。A赠送轮椅和支具B协助家庭改造起居环境C开

9、展残疾人文化娱乐活动D建立社区支持网络27按照矫正社会工作的（）原则的要求，不能对犯罪性质相同的罪犯采用同一矫正模式。A普遍化B个别化C可塑性D区别对待28对犯罪嫌疑人亲属的社会工作一般应在（）进行。A司法判决前B司法判决后C监禁场所中D刑满释放后29姚峰结婚前一直与父母生活在一起，结婚后夫妻俩仍旧住在父母家。这种家庭类型属于（）。A核心家庭B联合家庭C主干家庭D寄养家庭30矫正社会工作具有社会工作的基本性质，它同其他领域社会工作的区别体现在（）方面。A服务方式不同B组织动员社会资源C服务对象较为特别D改善困难社会成员社会状况31社会工作者在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和

10、技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，是为了满足矫正对象（）的需要。A教育保障B家庭生活C基本生存D再社会化32孔杰在某军休所工作，他的服务对象张某是一名70多岁的退伍军人。孔杰负责劝这位老人入住军休所，则他首先要做的工作是（）。A了解该军休所的情况B了解优抚对象生活的社区C熟悉优抚工作程序D对工作对象进行全面的个案评估33周才以邻居家晚上电视机声音太大影响自己休息为由，与邻居吵架并将邻居打成重伤，被警方收押待审，而他是家庭收入的唯一提供者。此时社会工作者的重

11、要工作任务有（）。A寻找证据让法院减刑B为其家人号召社会募捐C对其家人进行心理辅导D帮助其家人寻找暂时性工作34社会工作者陈毅从事军休干部社会工作，他成立了一个“特别小组”，为军休干部提供交流平台。同时，他还与附近的一些中小学联系，让军休干部担任校外辅导员，丰富的活动让军休干部重新找到了生活的价值。陈毅开展这些活动是注意到了（）要素对军休干部的意义。A物质B组织C心理D精神35军休干部的需要不包括（）。A军队情结B社会尊重C基本生存D居家养老36社会工作者小李主要负责军休社会工作，下列不属于其工作内容的是（）。A协助搭建信息咨询平台B协助依法维护军休干部的合法权益C协助做好工作人员的情绪疏导和

12、压力释放工作D协助军体干部实现角色转换，做好心理关怀和精神服务37在介入阶段，（）角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。A咨询者B使能者C资源调动者D教育者38（）是社会救助区别于社会保险的最明显之处。A权利与义务关系的不对等性B救助对象的有限性C救助手段的多样性D救助资格审查的严肃性39基本生活救助是我国社会救助体系的重要组成部分。下列社会工作服务中，不属于基本生活救助内容的是（）。A对低保对象的日常管理B协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险C为社区困难群体寻找就业信息，协调就业资源D协助申请最低生活

13、保障40某地发生特大泥石流灾害，社会工作者首先应（）。A安抚灾民的情绪B对灾民进行心理辅导C为受灾群众提供生活保障D紧急救援，帮助转移群众41对有学习缺陷的学生，可以采取（）方法。A个案工作方法B小组工作方法C学校社会工作者与任课教师合作D学校社会工作者协调利用社会资源42精神分析论由（）所创立。A弗洛伊德B尼采C加德纳D班杜拉43下列措施中不属于残疾人特殊的就业保护政策的是（）。A地方人民政府应当优先安排残疾人福利企业生产B政府有关部门下达职工招用、聘用指标时，应预先交纳“残疾人就业保障金”C对残疾人福利性企业事业组织实行税收减免政策D有关部门应当为农村残疾人提供生产服务、技术指导、农用物资

14、供应、农副产品收购和信贷等方面给予帮助44婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的（）。A家庭的救助服务B改善亲子关系的服务C改善夫妻关系的服务D家庭的救助服务45小李是一名学校社会工作者，最近打算为有行为问题的学生提供小组工作服务。班主任老师问小李什么叫“行为问题”，她向班主任老师解释道：学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的（）。A外显行为B失常行为C内隐行为D超常行为46下图所示的家庭结构图所代表的意思是（）。A一个40岁的离婚女性带着一个l0岁的女儿B一个40岁的离婚女性带着一个l0岁的儿子c一个40岁的离婚男性带着一个l0岁

15、的儿子D一个40岁的离婚男性带着一个l0岁的女儿47家庭社会工作的先驱是（）。A班杜拉B里奇蒙德C加德纳D玛丽里士满48职业康复方法的第三个环节是（）。A咨询B评估C培训D就业指导49小希患有轻度自闭症，今年6岁，应该上小学了，但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够就近入读该小学，社会工作者大志特别拜访了医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对于小希就学的意见。在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领域专家的意见告知该小学。同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。本案例中，

16、大志采用的方法是（）。A心理辅导B转介C心理评估D个案管理50小斌今年10岁，由于从小体弱多病，父母对他百般呵护，不但接送他上学，陪他做功课，还不让他做家务。在学校，小斌常因打扫卫生等事与同学发生摩擦，同学嫌他不会做卫生，都不愿与他分在一组做值日，因此小斌在学校感觉很孤独。针对上述情况，社会工作者应帮助小华（）。A培养学习习惯B改善人际关系C培养独立能力D改善健康状况51在抗逆力模型中，对生命历程具有决定作用的是（）。A困境B社会环境C外在压力D保护因素52从社区教育的基本目标看，目前政府推行的公民行为规范的教育多属（）。A发展式教育B非正式教育C控制式教育D补偿式教育53某医院的社会工作者了

17、解到部分癌症儿童因为化疗影响了身体、心理状况，很难和其他孩子沟通，不利于病情的治疗。于是，社会工作者在医院外组织公园游、茶话会等休闲活动，协助他们适应社会，促进其同辈关系的建立和情感成长。这种过程属于（）。A外展服务B危机干预C出院计划D心理社会评估和干预54共青团规定的团员年龄为（）。A1418岁B1422岁C1425岁D1428岁55推动（）的目的是预防家庭解体及其引发的相关社会问题。A家庭生活教育B健康教育C公民教育D成人教育56不属于社区服务(活动)方案执行筹备阶段工作的是（）。A申请政府资金补助B招募志愿者C时间进度管理D服务的宣传推广57在医务社会工作中，社会工作者要为因疾病而面临

18、危机处境中的病人及其家属进行危机干预。在危机干预时，要强调介入的（）。A服务性B预防性C及时性D长效性58对一些被诊断出癌症、艾滋病或车祸受伤后有后遗症的病人及其家属，应提供的援助是（）。A危机介入B临终关怀与哀伤辅导C出院计划D心理社会评估59疾病病因不包括（）。A经济因素B自然环境因素C机体内部因素D社会因素60患者的求医类型不包括（）。A主动求医型B监外就医型C被动求医型D强制求医型二、多项选择题(共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得05分)。61社会工作者接待来访时面谈的技巧有（）。A沟通B试探C倾听D接

19、纳E主动介绍自己62小张今年大学毕业后到某社会工作服务机构就职，由于没有相关工作经验，对社会工作者的各项工作程序不熟悉。那么她在对某位服务对象进行评估时应注意（）。A要切合实际需要B注重自我评估与反思C坚持公平、公正、公开的原则D评估方法要与社会工作的价值相吻合，并注意保密E调动服务对象的积极性，让他们积极参与评估过程63两年前，张先生离婚后与儿子一起生活，他心灰意冷，一心做自己的生意，多次拒绝朋友为其介绍对象，也很少有时问与儿子在一起，父子俩偶尔在一起时，他总是教训儿子，儿子却不买账。为帮助张先生重树自信，改善与儿子的关系，社会工作者对张先生进行了辅导。在结案会谈中，张先生表达了对能否处理好

20、与儿子的关系以及重建新生活的担忧，社会工作者回应道：“两个月来您一直在努力，而且已取得了非常大的进步，我真为您高兴。儿子现在开始愿意与您交流了，交往的新对象与您儿子的关系也不错。继续坚持下去，相信您有能力面对生活中的困难和问题。需要时，您还可以来找我。”社会工作者这样做的目的在于（）。A通过指明和强调张先生的进步来增强其自信B通过指明和强调张先生仍存在的问题来督促他改变C鼓励张先生保持在助人过程中取得的进步D鼓励张先生保持与女友的关系E鼓励张先生自己独立解决问题64莉莉今年11岁，2年前随父母来到城里，父母忙于打工维持生计，基本上无暇照料莉莉的生活与学习。某日，莉莉在租借的房屋内做功课，受到邻

21、居的性侵害和威胁，莉莉变得惊恐不安，不肯出门，母亲发现后向社会工作者求助。针对莉莉的情况，社会工作者进行辅导的主题应包括（）。A了解受害经历，安抚稳定情绪B协助进行身体检查、取证与治疗C联系相关部门，协同保护服务对象D制裁施暴者，教育群众E定期进行心理辅导，建立社会支持系统65针对青少年的改变及发展性需要，社会工作者可以开展的各类小组有（）。A焦点小组B治疗小组C支持小组D任务小组E游戏技巧小组66在玉树地震灾区的安置板房社区中，社会工作者动员当地青少年开展了“用我们的双手创造玉树美好明天”的系列活动。大家从布局、公共设施、孤儿照顾、因灾致贫家庭救助等各个方面提出了实用有效的建议，并提交给当地

22、政府，获得了政府的赞赏，青少年的积极性更高了。在社会工作者的组织下，还成立了青少年志愿者小组，与援建单位一起重建家乡。上述过程中，体现了社区工作（）等方面的特点。A介入单一层面B社会资源的广泛应用C成员之间互相鼓励、共同成长D强调参与E社区社会发展67老年社会工作对象可能包括（）。A健康老人B老人的亲属C处境困难的老人D老年人医院工作人员E孤寡老人68老年社区照顾服务体系的内容包括（）。A就业项目B交通服务C照顾人缓解服务D医疗服务E教育项目69妇女赋权的主要方式包括（）。A保密性B鼓励C权力分析D意识觉醒E个别化70与城镇残疾人相比，农村残疾人更突出的困难是（）。A心理障碍B交通不便C体力劳

23、动困难D社会服务难E农村缺医少药71社区康复的根本指导原则包括（）。A因地制宜B低成本、广覆盖C因势利导D因陋就简E社会化工作72致力于改善矫正对象的偏差心理和行为的矫正社会工作方法有（）。A危机介入方法B行为治疗方法C条件刺激方法D理性情绪治疗模式E个案管理工作方法73在优抚医院和光荣院社会工作中，建立专门小组工作时社会工作者应遵循的基本原则有（）。A不强求的原则B尊重服务对象的自决权C小组组员的选择要恰当D先行假设有哪些服务对象爱参加小组活动E要有耐心、细致、周到的工作态度74针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，社会工作者需要考虑的基本工作原则有（）。A接纳原则B共性原则

24、C鼓励合作原则D参与解决问题原则E适时评估原则75家庭社会工作的重要理论包括（）。A家庭系统理论B优势视角理论C生态系统理论D抗逆力理论E家庭生命周期理论76家庭生活教育可以达到的目的包括（）。A增强家庭的社会功能B促进家庭成员之间的人际关系的协调C维护家庭的稳定与和谐D提高家庭成员的生活质量E提高困难家庭应对生活困境的能力77黄华今年初一，父亲在狱中服刑，母亲没有什么文化，靠打零工挣一些家用，母亲微薄的收入难以支付黄华继续读书的费用。学校社会工作者可以从（）等方面为黄华提供帮助。A挖掘社会资源B情感支持c开发学生潜能D学校宣传E发展支持系统78社会工作者梁晓最近为某社区的贫困家庭提供社会救助

25、服务，在了解服务对象的需求后，需要和服务对象一起商讨下一步可以开展的工作，并制订相应的工作方案。在选择介入的角度时，梁晓的原则是（）。A最经济实惠B最容易接触C最容易改变D最擅长的方法E最容易产生影响79张帅因为坠楼住院，出院后身体已不能适应原来的工作。为此，社会工作者可以为他提供的服务有（）。A转介相关机构B为其安排工作C申请经济援助D申请医疗器具E提供进修机会80社会工作者收集有关服务对象资源的方法包括（）。A专业量表B社区走访C家庭访问D到有关机构收集E观察服务对象的行为一、单项选择题1【答案】C【解析】接案期的工作非常重要，它的目标是要与服务对象建立一种良好的专业关系，为后续的预估和介

26、入打下良好的工作基础，以便社会工作者和服务对象能以此为起点一道工作，实现社会工作的助人目标。2【答案】B【解析】特殊类型残疾人的社区康复模式，是主要由民政部门与社区卫生部门、社区康复组织负责的康复模式。3【答案】A【解析】安排结案时，社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做。但服务对象可能会怀疑自己是否能够将学到的东西用于应对其他问题。因此，社会工作者要努力使服务对象相信他们有这个能力，并通过表达这种信息来支持服务对象的努力，以强化他们的信心。4【答案】D【解析】在完成对问题界定的任务后，社会工作者需要作出一项决定，即终止服务还是继续服务。影响决定的因素是机构的功能能否

27、满足服务对象的需要。当存在如下情况时，即可终结服务：机构缺乏合适的工作人员，缺乏具有必要技能的工作人员，服务对象或其问题不在机构的职责、使命或功能之内，社会工作者认为其他机构的资源、素质更优越，服务的数量适于其他机构，其他机构具有处理特定服务对象或问题的特权(如社区矫正服务的门机构)当服务对象不愿接受服务、机构功能不符合服务对象需要或已经解决了问题时；服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符，或者是社会工作者所能提供的服务不能解决问题，或者是服务对象没有充分的动机投入必要的时间、力量和资源。5【答案】B【解析】儿童的成长性体现在：儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组

28、织等都处于成长之中。这样全方面的发展，只发生在儿童期。6【答案】c【解析】儿童社会期望量表CSD仿照MCSD，由48个陈述句组成，可能的得分范围是048分，高分表明对不认可的惧怕。7【答案】A 【解析】儿童受虐量表由35条目构成。该量表由躯体虐待、言语虐待、性虐待三个分量表组成。8【答案】A【解析】微观层面的儿童社会工作主要是社会工作者直接为儿童及其家庭提供的各项服务。按照服务对象的类别可分为一般儿童社会工作和特殊儿童社会工作。一般儿童社会工作主要是对一般儿童提供教育、卫生保健、营养、托儿、康乐等方面的服务；特殊儿童社会工作主要是对残障儿童、问题儿童及特殊身世儿童(孤儿、弃儿、受虐儿

29、)提供救助、教育、医疗及机构照料、家庭补助、寄养和收养等方面的服务。BCD三项为社会工作者在宏观层面的儿童社会工作。9【答案】D【解析】在儿童社会工作中，替代性服务是通过改变儿童生存环境的方法对儿童进行保护。如对极度危险家庭监护权的剥夺、流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等。开展此类服务时前期评估十分重要，另外也必须考虑到是否在授权的范围内进行的问题。10【答案】C【解析】根据艾德沃特的描述，在人际层面，青少年开始由父母转至同辈，开始关注与同辈的交往。11【答案】A【解析】社会工作一直强调人与环境的关系，而在微观、中观、宏观的环境中，家庭的影响力无疑是最大的。12【答案】A 【解析】

30、治疗性的青少年社会工作的内容包括为被忽略或虐待的青少年提供保护服务。万红经常在父亲酗酒后遭到毒打，属于被虐待青少年，因此社会工作者应该为万红提供治疗性的青少年服务。13【答案】D【解析】所谓发展性的青少年社会工作，是指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务。14【答案】D【解析】社会工作者在开展服务的过程中，要充分掌握社会发展脉络，配合青少年的社会适应性需要，通过给予青少年必要的辅导和协助，帮助他们建立适应社会的能力。15【答案】B【解析】心理学意义上的老化是指老年人个人的感官过程的变化。包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力

31、的降低，并由此而产生的反应迟缓现象。16【答案】A【解析】在老年社会工作的社会支持网络中，正式支持涉及贫困救助、生活照料、危机干预、老年人权益保障等多个方面的内容。它依据老年社会保障、老年福利与服务、老年卫生、老年文化教育和体育、老年人权益保障以及老龄产业等多方面内容的法律法规和政策，为老年人提供了基本生活保障，特别是为老年人中的特殊困难群体提供了基本保障。题目所述项目提供的是生活保障服务。17【答案】B【解析】要评估老人的自杀倾向可能要比年轻人更困难，因为老人不大愿意说出自杀打算，并且实际实施自杀的可能性要大得多。与老人自杀有关的风险因素，可通过直接的、间接的和行为上的线索加以评估。间接线索

32、是指比较间接地表明有自杀打算的说法，例如本题中“我已经厌倦了这一切”，问接表明厌世情绪。18【答案】C【解析】老年社会工作者长期从事老年社会工作，可能会感到透支了精力和情感，会觉得自己的工作没有价值。因此，社会工作者应注意自我意识和督导，敏锐体察自己的情绪状态，及早发现工作耗竭的征兆，并采取减压措施。19【答案】D【解析】老年社区工作方案包括居家服务、社区中心服务和社区入住设施服务三类服务。其中，社区中心服务指社区中心所提供的服务包括中心内的多种服务和延伸性服务。它的优势是可以为老人提供“一站式”服务，满足老人的多种需要；同时，又能将中心的服务辐射到整个社区，使社区资源在良好整合的基础上用于整

33、个社区的老人。20【答案】D【解析】在有些情形下，社会工作者不宜采用小组工作的方法，比如，老年人身体状况不好，出行有实际困难，患有器质性疾病，头脑混乱，有精神疾病，有严重行为问题，正处于紧急的危机状况中等。21【答案】C【解析】社会工作者魏玲对服务对象小薇说的这番话的目的是与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊。22【答案】B【解析】当出现近似目标的行为时给予奖励，以建立新的目标行为，这种技巧属于塑形。A项，惩罚是指在出现不理想行为时给予厌恶刺激，以减弱或者消除不理想的行为。C项，连扣是指以按部就班的方法，把所需要完成的目标行为分解成一连串的程序和步骤使服务对象能够循序渐进地达到目标。D项，正

34、增强是指在某行为之后给予奖励性刺激，以增强或维持理想的行为。23【答案】D【解析】社会工作者在处理老年人认知和情绪方面的问题时，要注意老年人对待介入的态度。老年人可能对认知和情绪问题有偏见，帮助老年人学会意识到自己的各种情感状态是介入工作中非常重要的组成部分。24【答案】D【解析】社区层面的社会组织比较多，既有居民自治组织、社区党组织、经济合作组织这样的正式组织，也有居民自发建立的兴趣类、公益类非正式组织，还有一些非营利性的专业服务组织等。本题中社会工作者刘涛引导青年志愿者为孤寡老人提供床头陪聊服务，是社会工作者发挥社区组织的力量。25【答案】B【解析】无障碍环境是残疾人参与社会生活的基本条件

35、，无障碍环境包括物质环境无障碍、信息和交流的无障碍。物质环境无障碍主要是要求城市道路、公共建筑物和居住区的规划、设计、建设应方便残疾人使用和通行，如铺设盲道、坡道，设置交通音响信号装置等；信息和交流的无障碍主要是要求公共传播媒介应使听力、语言和视力残疾人无障碍地获得信息，进行交流，包括影视字幕、盲文、手语等。26【答案】D 【解析】残疾人由于自身的特殊性，单靠自己的力量很难维持和恢复自身正常的生活，再加上社会转型和体制变革的冲击，使得他们在社会竞争中处于绝对的劣势，进一步加剧了残疾人的身心伤害，妨碍了残疾人享受社会权利与履行社会职责的能力。残疾人作为特殊的弱势群体，更需要广泛的社会支

36、持，健全的社会支持网络对于残疾人身心功能的康复、正常生活的建立、自立能力的提升以及正常社会活动的参与，甚至自我价值的实现具有重要的意义。27【答案】B【解析】社区矫正社会工作要遵循个别化原则。每一个接受矫正的犯罪者，不管他们的犯罪性质和程度是否相同，他们被判处的刑罚措施是否相同，由于其家庭背景、所处环境、个性特质及实施犯罪行为的原因各不相同，接受矫正的生理、心理等基础条件也各不相同。所以，不能用先入为主的观点和态度来判断他们所面对的问题，也不能用一成不变的方法来实施矫正。28【答案】A【解析】司法判决前社会工作的服务对象主要包括犯罪嫌疑人和犯罪嫌疑人的亲友。29【答案】C【解析】根据家庭的结构

37、特征可以把现代生活中的家庭分为六种类型：核心家庭，指由一对夫妻以及未婚子女组成的家庭；主干家庭，指由父母和一对已婚子女组成的家庭；联合家庭，指父母亲和多对已婚子女组成的家庭；领养家庭，指通过法律长久收养子女的家庭；寄养家庭，指父母亲暂时托管和抚养未成年子女的家庭；单亲家庭，指由父亲或者母亲一方与未成年子女一起生活的家庭。30【答案】C【解析】矫正社会工作具有社会工作的基本属性，它同儿童、妇女、老年人、残疾人等领域的社会工作一样，是通过组织动员社会资源，改善处于困境中的社会成员的生活状况，使之适应社会生活的一种带有福利性质的社会服务和保障。它同其他领域社会工作的区别只是服务的对象较为特别。31【

38、答案】D【解析】矫正社会工作的目标之一是通过矫正计划措施的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为社会正常的成员。社会工作者要在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。这些都是为了满足矫正对象再社会化的需要。32【答案】D【解析】在社会工作中，个案工作的介入首先要做的是对服务对象进行个案评估。33【答案】D【解析】犯罪嫌疑人如果是家庭收入的主要甚

39、至唯一的提供者，其被收押和等待审判会使家庭经济陷入困难境地。矫正社会工作者此时的重要工作任务，是依据当地的相关法律法规，为犯罪嫌疑人的家人寻找社会资源以维持生计。如帮助申请社会救济、帮助寻找暂时性工作等。 34【答案】D【解析】精神要素(对自我的超越、对意义的求索和与他人的联结感)在许多方面是优抚安置社会工作服务对象面临的主要心理和社会挑战。按照费希尔(Fischer)在观察和描述精神对于老人的重要性时总结的五个共同主题，社会工作者在为优抚安置对象提供社会工作服务时应注意：要引导服务对象珍惜现在，包括欣赏时间的珍贵，以及真实地活在离开部队后的当下，“学习享受活着”；要引导服务对象找到

40、往事的意义，以曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义，这是人生回顾过程的重要作用；在人生回顾的过程中，帮助服务对象直面自己的局限；引导服务对象坦然接受生活中好的一面和不好的一面，重新激活疏远的关系，寻求与自己、与他人的和解；引导服务对象“拓展个人爱和同情的圈子”，力所能及地关怀他人、服务社会。由此可见，陈毅开展的活动注意到了精神要素对军休干部的意义。35【答案】C【解析】军休干部的需要主要包括以下方面：军队情结；社会尊重；健康维护；居家养老；社会参与。36【答案】A【解析】军休社会工作的内容主要包括：协助军休干部实现角色转换，做好心理关怀和精神服务；协助军休干部适应军休服务管理机构里的新生活，发展

41、新的人际关系，树立积极健康的修养观；协助军休干部认识老龄化的过程，适应晚年生活；协助军休干部发挥自身政治、经验、智力优势，力所能及地服务社会；协助整合社会资源，拓展服务内容，拓宽服务领域，提高工作水平，提升生活质量；协助依法维护军休干部的合法权益；协助推动相关政策的制定和完善，在政策规定范围内实现军休干部利益最大化；协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作；培训工作人员，促进专业服务的发展和服务质量的提高；推动志愿服务并对志愿服务进行督导。A项属于复员退伍军人安置社会工作的内容。37【答案】B【解析】在介入阶段，使能者的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成

42、员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。38【答案】A【解析】当社会成员因为个人、社会或者自然原因陷入贫困，且仅仅依靠自身和家庭的力量无法解决风险和摆脱贫困时，国家通过社会救助手段向他们提供物质上的帮助。这种救助是无条件的，享受社会救助的人员和家庭无须先尽义务，只要符合有关条件就可以获得救助。权利与义务的不对等性是社会救助区别于社会保险的最明显之处。39【答案】B【解析】基本生活救助的主要制度和工作目标是救助城乡贫困的个人、家庭和群体，解决和缓解贫困状况，使之维持基本生活。社会工作者的工作主要从两个方面展开：参与社会救助政策的制定、实施与评估；以社区为基础推动生活救助各项政策的实施

43、。其中，推动以反贫困为主旨的生活救助各项政策在社区层面的实施主要包括两个方面：提供物质帮助，利用国家救助政策为贫困个人和贫困家庭提供所需的现金和物质援助，以及一些服务资源等；提供就业机会，为贫困家庭的发展和贫困个人的能力展示创造条件，使有劳动能力的低保对象逐步减少并脱离对社会救助的依赖。B项，城镇企业职工基本养老保险属于社会保险。40【答案】D【解析】灾害应急救助包括：紧急救援，减少财产损失；为受灾群众提供基本生活保障，包括社会工作者应当协助政府部门解决好灾民的吃饭、穿衣、住宿、饮水、医疗等基本生活问题；安抚灾民情绪，进行心理疏导。发生特大灾害时，“紧急救援，减少财产损失”是当地社会工作者首先

44、应做的，它是指社会工作者应当在当地政府的统一领导下，帮助转移群众到安全的地方，减少人员伤亡。41【答案】C【解析】学校社会工作者对学业困境学生的辅导方法包括：个案工作方法；小组工作方法；学校社会工作者与任课教师合作；学校社会工作者协调利用社会资源。其中，学校社会工作者与任课教师合作的方法是指，对那些有学习缺陷的学生，建议采取个别化教学的小组工作方法，通过对他们降低学业要求，改变教学方式或者补课等方式，帮助其走出困境。42【答案】A【解析】精神分析论是弗洛伊德所创立。43【答案】B【解析】我国政府关于残疾人就业保护政策的规定有：对残疾人福利性企业事业组织和城乡残疾人个体劳动者，实行税收减免政策，

45、并在生产、经营、技术、资金、物资、场地等方面给予扶持；地方人民政府和有关部门应当确定适合残疾人生产的产品，优先安排残疾人福利企业生产，并逐步确定某些产品由残疾人福利企业专产；政府有关部门下达职工招用、聘用指标时，应当确定一定数额用于残疾人，如果不能完成招用、聘用指标时，应交纳“就业保障金”；对于申请从事个体工商业的残疾人，有关部门应当优先核发营业执照，并在场地、信贷等方面给予照顾；对于从事各类生产劳动的农村残疾人，有关部门应当在生产服务、技术指导、农用物资供应、农副产品收购和信贷等方面给予帮助。44【答案】C【解析】如果家庭社会工作服务活动的焦点集中在家庭夫妻关系的改善上，这样的服务活动就属于

46、改善夫妻关系的服务，本题中婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的改善夫妻关系的服务活动。45【答案】A【解析】学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的外显行为。46【答案】A【解析】在家庭结构图中，表示男性；表示女性；表示婚姻关系；表示离婚关系；表示分居关系；表示同居关系。家庭结构图的绘制遵循三项基本原则：长辈在上，晚辈在下；同辈关系中，年长的在左，年幼的在右；夫妻关系中，男的在左，女的在右。由此可知，本题中图示代表的意思是一个40岁的离婚女性带着一个l0岁的女儿。47【答案】D【解析】社会工作者的创始人玛丽?里士满就是家庭社会工作的

47、先驱。48【答案】C【解析】职业康复是残疾人全面康复中的重要环节，是为残疾人获得并保持适当的职业，使其重新参与社会生活而进行帮助的方式，它的四个环节依次包括：咨询、评估、培训、就业指导。49【答案】D【解析】个案管理，又称照顾管理或服务管理，是指专业人员为一个或一群服务对象协调整合一切助益性活动的一种程序。这种程序使得来自相同或不同福利机构及相关机构中的各个工作人员能彼此沟通协调，以专业的团队合作方式提供服务对象所需的服务，并扩大服务的效果。本案例中，大志为帮助小希能够顺利入学，先后征求了临床专家和心理学家的意见，并与学校进行沟通，采用的是个案管理的方法。50【答案】C【解析】帮助家庭成员增能

48、原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中，鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，增强家庭成员自身的能力，提高他们的自信力和独立能力。本题案例中，社会工作者应帮助小斌培养独立能力，改善其与同学之间的关系。51【答案】D【解析】l990年，Richardson及其同事所提出的“抗逆力模型”，用以说明个体如何产生抗逆力，与哪些因素有关，如何影响人的发展。结论包括：抗逆力是激发的结果；保护因素对生命历程具有决定作用；功能失调不是逆境的唯一结果；抗逆力是个体与环境的交互作用。52【答案】C【解析】从社区教育的基本目标看，社区教育可分为三类：控制式教育、补偿式教育和发展式教育。目前，政府推行的公民行

49、为规范的教育多属控制式教育。53【答案】A【解析】外展服务是指医院社会工作者到社区开展活动。本题中医院社会工作者为癌症儿童在医院外组织公园游等休闲活动，协助他们适应社会，促进其同辈关系的建立和情感成长，属于外展服务。54【答案】D【解析】不同的服务规定的青少年的范围有所区别。宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法规定未满18周岁的男女为未成年人；最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在25岁以下；共青团规定团员年龄为l428岁。55。【答案】A【解析】推动家庭生活教育的目的是预防家庭解体及其引发的相关社会问题。通常是运用讲座、展览、小组及宣传活动，灌输给居民家庭沟通和人际相处的态度和

50、方法。56【答案】C【解析】在社区服务(活动)方案执行的筹备阶段主要进行的是人、财、物的配置以及服务(活动)的宣传和推广工作，表现为：在经费筹措方面，主要途径有申请政府资金补助、向社会筹款；在人力安排上，应规划配置几位专业社会工作者，要招募多少志愿者来协助活动的开展；在场地安排上，应考虑场地的面积和布置、设备的安排、桌椅的数量及其摆放方式等；在服务(活动)的宣传推广方面，首先要清楚宣传对象和目的，然后设计宣传策略和方法来吸引社区居民或服务对象的注意，激发其参加活动。C项属于服务或活动阶段的工作。57【答案】C【解析】在危机干预时，要强调介入的及时性。58【答案】A【解析】一些患者在人院后可能会

51、经历危机，如被诊断为癌症、艾滋病，或车祸受伤后有严重的后遗症。对这些患者及其家庭，需要运用危机介入的方法提供援助。危机介入能够为患者及其家庭带来希望，提供信息，提供情绪支持，帮助订立可实现的目标，发现积极的结果，找到生命的意义。59【答案】A【解析】疾病病因一般分为外界致病因素、机体内部因素、自然环境和社会因素三个方面。60【答案】B【解析】患者的求医类型主要有三种：主动求医型、被动求医型、强制求医型。61【答案】ACE【解析】为使接案面谈顺利进行，社会工作者需要掌握娴熟的面谈技巧，包括：主动介绍自己；沟通；倾听。62【答案】ABDE【解析】要做好评估，需要采用适当和切合实际的方法，才能收到促

52、进社会工作服务的效果。因此，在评估中要特别注意以下事项：注重社会工作者的自我评估与反思；调动服务对象的积极性，让他们积极参与评估过程；评估的方法要与社会工作的价值相吻合，并注意保密；要切合实际需要。63【答案】ACE【解析】结案时需要巩固服务对象已有的改变，确保服务对象在社会工作助人过程中获得的经验能够巩固下来，并用于日常生活中。社会工作者要通过指明和强调服务对象自己取得的成绩来努力增进他们的自信，社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做。 64【答案】ABCE【解析】对受虐儿童的社会工作，优先考虑的是儿童的安全，进而协助儿童沟通及表达他们的感觉。除此之外，社会工作者还须与家庭、学校、医院、司法部门、公安部门、儿童和青少年保护机构以及社区有关力量或社会资源密切配合起来，对受虐儿童予以积极的介入。如警察的介入方式一一逮捕施虐者对降低儿童暴力的发生率有显著影响；医院能够提供受虐儿童在生理上遭受伤害的医学诊断。在介入保护儿童权益的同时，还要对儿童的隐私予以特别保护。本题中莉莉的情况也适用对受虐儿童的保护措施。D项做法不恰当，可能会侵犯NJL童的隐私。65【答案】ABDE【解析】小组工作