二年级上册语文素材－二类字生字卡片正反面－人教

1、课文1部编 ·二年级上册脑课文1部编 ·二年级上册袋儿课文1部编 ·二年级上册塘课文1部编 ·二年级上册灰课文1部编 ·二年级上册哇冀教版·一年级 下册课文1部编 ·二年级上册阿课文1部编 ·二年级上册教课文1部编 ·二年级上册教w哇 哇好哇 哇哇叫阿阿姨 阿里山jio教教书 教课jiào教教室 教师教育 请教no脑 脑袋 大脑脑门 头脑绞尽脑汁探头探脑dài袋口袋 袋子睡袋 袋鼠酒囊饭袋tán塘水塘 池塘鱼塘 荷塘 hu灰灰色 灰白灰心 灰尘 灰心丧气 心灰意冷 吹灰之力课

2、文1部编 ·二年级上册姨课文1部编 ·二年级上册龟课文1部编 ·二年级上册捕课文1部编 ·二年级上册迎课文1部编 ·二年级上册披课文1部编 ·二年级上册鼓头课文1部编 ·二年级上册顶课文1部编 ·二年级上册宽p披 披衣 雨披披风 披挂披头散发披星戴月 鼓打鼓 鼓舞鼓动 手鼓一鼓作气旗鼓相当打退堂鼓 dn顶头顶 山顶顶尖 房顶顶天立地冒名顶替 kun宽宽大 心宽宽松 放宽严以律己，宽以待人宽宏大度心宽体胖yí姨 阿姨 大姨姨妈 姨夫七姑八姨 u龟乌龟 海龟龟甲 金龟b捕捕捉 捕鱼抓捕 捕捞捕风捉影螳螂捕蝉，

3、黄雀在后 yín迎欢迎 迎接迎面 迎新迎风招展迎刃而解课文2部编 ·二年级上册极朝课文2部编 ·二年级上册傍课文2部编 ·二年级上册越课文2部编 ·二年级上册滴行课文2部编 ·二年级上册溪课文2部编 ·二年级上册奔课文2部编 ·二年级上册洋课文2部编 ·二年级上册坏行x溪 小溪 溪水溪流 bn奔奔跑 奔驰飞奔 狂奔奔流不息东跑西奔yán洋海洋 洋气洋人 洋房得意洋洋喜气洋洋望洋兴叹huài坏坏人 好坏坏事 坏话气急败坏好事不出门，坏事传千里jí极 南极 北极极点 积极乐极生悲

4、罪大恶极穷凶极恶bàn傍傍晚 傍午傍亮儿 傍黑儿依山傍水yuè越超越 飞越穿越 越过翻山越岭 d滴水滴 滴落点滴 滴答滴水穿石滴水不漏课文2部编 ·二年级上册淹课文2部编 ·二年级上册没课文2部编 ·二年级上册没课文2部编 ·二年级上册冲课文2部编 ·二年级上册毁课文2部编 ·二年级上册屋课文2部编 ·二年级上册猜课文2部编 ·二年级上册晒hu毁 毁灭 摧毁毁坏 烧毁毁于一旦w屋房屋 屋子 屋顶 木屋 爱屋及乌ci猜猜谜语 猜想猜疑 猜测两小无猜shài晒晒干 晾晒暴晒 晒图三天打鱼，

5、两天晒网风吹日晒yn淹 淹没 méi没没有 没门儿 没用 没空自讨没趣没完没了没心没肺 mò没淹没 出没没落 没收神出鬼没功不可没没齿难忘chn冲冲动 冲天冲凉 冲浪怒气冲冲横冲直撞冲锋陷阵课文3部编 ·二年级上册植课文3部编 ·二年级上册为课文3部编 ·二年级上册为屑课文3部编 ·二年级上册旅课文3部编 ·二年级上册备课文3部编 ·二年级上册纷课文3部编 ·二年级上册刺 课文3部编 ·二年级上册底bèi备 准备 备课备战 备份关怀备至出其不意，攻其不备万事俱备，只欠东风fn纷纷纷 纷

6、飞纷争 纠纷五彩缤纷议论纷纷大雪纷飞cì刺鱼刺 刺刀刺绣 刺眼寒风刺骨d底海底 鞋底到底 底细井底之蛙海底捞月刨根问底zhí植 植物 植树移植 植被wéi为成为 以为作为 行为助人为乐自以为是一言为定wèi为因为 为何为什么 l旅旅行 旅客旅游 旅馆课文3部编 ·二年级上册炸课文3部编 ·二年级上册离课文3部编 ·二年级上册识课文3部编 ·二年级上册粗课文3部编 ·二年级上册得课文3部编 ·二年级上册得 课文3部编 ·二年级上册得如课文3部编 ·二年级上册de得 飞得高跑得快

7、写得好长得漂亮坐得端正dé得取得 得到得意 得分得意洋洋求之不得哭笑不得di得就得 非得得亏rú如如果 比如假如 如何度日如年如梦初醒心机如焚zhà炸 炸药 爆炸炸弹 轰炸 狂轰乱炸lí离离别 分离离开 离队寸步不离悲欢离合背井离乡shí识认识 识别识字 知识远见卓识见多识广素不相识 c粗粗大 粗心粗细 粗粮粗心大意粗中有细粗枝大叶课文3部编 ·二年级上册察语文园地一部编 ·二年级上册登语文园地一部编 ·二年级上册鞋语文园地一部编 ·二年级上册裤语文园地一部编 ·二年级上册图语文园地一部编 &#

8、183;二年级上册壶语文园地一部编 ·二年级上册其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。账死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教

9、学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。语文园地一要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听

10、边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。部编 ·二年级上册篷tú图 图画 画图图书 描图图文并茂发奋图强大展宏图hú壶水壶 茶壶暖壶 酒壶衣zhàn帐帐篷 蚊帐营帐 纱帐pén篷船篷 斗篷车篷 篷车chá察观察 察看警察 察觉明察秋毫察言观色dn登登山 登记登录 登记五谷丰登一步登天xié鞋 布鞋 凉鞋皮鞋 拖鞋踏破铁鞋无觅处得来全不费功夫kù裤裤子 短裤裤脚 裤腿语文园地一部编 ·二年级上册指语文园地一部编 ·二年级 上册针套语文园地一部编 ·二年级 上册语文园地一部编