初中道德与法治《做更好的自己》教案

1、初中道德与法治做更好的自己教案一、教学目标【情感态度价值观目标】积极接纳自己与欣赏自己，不断丰富自己，在人生道路上取得更好的突破。【能力目标】认识自己和做更好自己的能力。【知识目标】1.了解认识自己的内容和方法;2.知道如何才能在人生道路上不断提升自己。二、教学重难点【重点】学会接纳和欣赏自己。【难点】如何做更好的自己。三、教学方法讲授法、引导提问法、小组讨论法、情境教学法等。四、教学过程环节一：导入新课PPT出示自己与别人漫画故事提出问题：1.根据漫画故事试猜想，自己和别人之间发生了什么?2.读“运用你的经验”说一说你怎么看待晓蓉的累?3.你有过类似的经历吗?又该如何处理呢?学生读漫画故事，

2、读教材31页-32页运用你的经验并回答问题。教师总结：我们在成长中都会或多或少受到他人的影响，这些影响可能会帮助你更好的认识自己，但也有可能会给你带来烦恼，我们该如何对待他人对自己的影响呢?如何接纳和欣赏自己，做更好的自己呢?开启新一课的学习。环节二：新课讲授1.接纳与欣赏自己活动一：小小动物园学生分组，教师准备纸笔，学生选一种小动物代表自己画在纸上。画完后小组内分享自己的理由，包括好的方面和不好的方面。学生自由发言，教师总结：从小动物的选择上来看，有的同学看到自己的优点，有的同学看到了自己的不完美，优点容易接受，自己的不完美是不是也需要接受呢?要怎样接受自己的不完美呢?活动二：自省吾身PPT

3、出示故事完美的图画并不美读故事后，学生以“我的不完美”为主题进行自省，写下自己不完美的表现，针对这些不完美寻找接受的办法。根据学生的不同回答师生总结得出：每个人都是不完美的，成长路上我们要学会接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。活动三：诗歌赏析学会欣赏自己提问：从这首诗歌中同学们领悟到了什么?我们要学会欣赏自己，“和别人一样你也是一片风景”，我们要欣赏养自己的独特。请同学们尝试从以下几方面欣赏自己：我的优点：我做出的努力：我为班级和同学做出的贡献：学会欣赏

4、自己才能看到自己的独特和优势，但是欣赏自己不是骄傲自大，要不仅能为自己鼓掌，也要为他人喝彩，互相学习，共同提高，努力做更好的自己。2.我要飞得更高活动四：多媒体展示课本34页的“探究与分享”。选派三名同学进行角色扮演，三名同学角色互换进行对话。同学甲说：我是同学乙，我已经接纳了自己我是完美的，我还怎么进步;同学乙说：我是同学丙，我不断的努力，可是总是达不到心目中理想自我的要求，我该怎么办?同学丙说我是同学甲，我觉得俗话说从小看到大，我已经这样了，我还能进步么?学生以小组为单位进行5分钟的思考讨论，如何才能消除这些困难以及有何解决对策，然后选派小组代表进行发言。师生共同总结得出：做更好的自己，首先要扬长避短，善于利用自己的优势和长处，最大限度地展示自己的才华;其次，需要主动改正自己的缺点，这样才能自我完善和自我发展;第三，要不断地激发自己的潜能;最后，懂得要与他人共同努力，在学习生活中不断进步，在为他人和社会带去福祉的过程中实现。环节三：巩固提高完成个人调查表，正确认识自己、发展自己。环节四：小结作业小结：本节课学习了接纳和欣赏自己和飞得更高，以及如何