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2、工作室历史名师工作室 教育科研（教育科研（2）2022年4月14日历史名师工作室历史名师工作室 教育科研（教育科研（2）具体研究方法的选择具体研究方法的选择 2022年4月14日历史名师工作室历史名师工作室 教育科研（教育科研（2）具体研究方法的选择具体研究方法的选择 2022年4月14日历史名师工作室历史名师工作室 教育科研（教育科研（2）具体研究方法的选择具体研究方法的选择 各种研究方法的综合使用各种研究方法的综合使用 2022年4月14日历史名师工作室历史名师工作室 教育科研（教育科研（2）课改的需求课改的需求变单纯的教学型教师为研究型教师变单纯的教学型教师为研究型教师 教师个人的发展需

3、求教师个人的发展需求论文与研究报告论文与研究报告 论文是研究过程中的可见性成果之一论文是研究过程中的可见性成果之一 2022年4月14日历史名师工作室历史名师工作室 教育科研（教育科研（2）教育科研的结果的不定论性教育科研的结果的不定论性 行动研究行动研究 教学方案和过程的最优化教学方案和过程的最优化 帮助学生的自主学习与探究学习帮助学生的自主学习与探究学习 2022年4月14日历史名师工作室历史名师工作室 教育科研（教育科研（2）学生的需求学生的需求 我们的研究终极目标我们的研究终极目标 平等中的首席平等中的首席 学习共同体学习共同体2022年4月14日历史名师工作室历史名师工作室 教育科研（教育科研

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