能、功与功率

1、第第44讲讲 功和功率、机械能功和功率、机械能课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考课课前前 必必读读课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考4.理解功的概念；理解功的单位；应用功的公式进理解功的概念；理解功的单位；应用功的公式进 行简单计算；解释做功伴随能的转化行简单

2、计算；解释做功伴随能的转化(或转移或转移)；5.说明功率的概念；知道功率的单位；应用功率公说明功率的概念；知道功率的单位；应用功率公 式进行简单计算；从能的转化来说明功率式进行简单计算；从能的转化来说明功率.课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考网网络络 构构建建课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易

3、通步步高中考简易通对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考学习提示学习提示功和功率是物理学中的两个基本概念功和功率是物理学中的两个基本概念,功是能量转移功是能量转移或转化的量度或转化的量度,而功率则是表示做功快慢的物理量而功率则是表示做功快慢的物理量,所所以功率也是反映能量转化的快慢的物理量以功率也是反映能量转化的快慢的物理量.课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考知知识识 梳梳理理课课

4、时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考能量是以多种形式存在的，常见的能量形式有：能量是以多种形式存在的，常见的能量形式有：_； _； _ ； _ ； _ ； _ 能的多种形式能的多种形式(能也称能量能也称能量)机械能机械能光能光能内能内能电能电能化学能化学能核能核能课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考(1)动能的概念：物体由于动能的概念：物体由于_而具有的能而具有的能(2)动能大小的相关因素：物体的动能

5、大小的相关因素：物体的_越大，动能越越大，动能越大；大； _越大，动能也越大越大，动能也越大. (1)重力势能的概念：物体由于重力势能的概念：物体由于_而具有的能而具有的能(2)重力势能的相关因素：物体的重力势能的相关因素：物体的_越大，位置越大，位置_ ，具有的重力势能越大，具有的重力势能越大机械能机械能(动能和势能统称机械能动能和势能统称机械能)1. 动能动能2重力势能重力势能运动运动质量质量速度速度被举高被举高质量质量越高越高课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考(1)弹性势能的概念：物体由

6、于发生弹性势能的概念：物体由于发生_而具有的而具有的势能势能(2)影响弹性势能的相关因素：物体的影响弹性势能的相关因素：物体的_越大，弹性越大，弹性势能就越大势能就越大3弹性势能弹性势能4物体的动能和势能可以相互转化物体的动能和势能可以相互转化弹性形变弹性形变形变形变课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考(1)如果没有摩擦阻力，动能和势能在相互转化的过如果没有摩擦阻力，动能和势能在相互转化的过程中，机械能总量程中，机械能总量_. (2)如果存在摩擦阻力，动能和势能在相互转化的过如果存在摩擦阻力，动

7、能和势能在相互转化的过程中，机械能的总量会减少减少的机械能转化为程中，机械能的总量会减少减少的机械能转化为由于摩擦而产生的由于摩擦而产生的_能能5机械能守恒机械能守恒 保持不变保持不变内内课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考名师助学名师助学(1)判断物体的动能是否变化，一要看它的速度大小是否判断物体的动能是否变化，一要看它的速度大小是否发生变化，二要看物体的质量是否发生变化发生变化，二要看物体的质量是否发生变化(2)判断物判断物体的重力势能是否变化，一要看它的高度是否发生变体的重力势能是否变化，

8、一要看它的高度是否发生变化，二要看物体的质量是否发生变化化，二要看物体的质量是否发生变化(3)判断物体的机判断物体的机械能是否发生变化，一要看物体的动能和势能之和是否械能是否发生变化，一要看物体的动能和势能之和是否发生变化，二要看有没有机械能转化成其它形式的能，发生变化，二要看有没有机械能转化成其它形式的能，或其它形式的能转化成物体的机械能如果没有物体的或其它形式的能转化成物体的机械能如果没有物体的机械能与其它形式能的相互转化，只是动能和势能之间机械能与其它形式能的相互转化，只是动能和势能之间转化，则物体的机械能不变转化，则物体的机械能不变课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建

9、建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考1. 做功的两个必要因素做功的两个必要因素：_和和_ _，要明确，要明确“在力的作用下，物在力的作用下，物体沿力的方向通过了一段距离，体沿力的方向通过了一段距离， 那么这个力就对物体那么这个力就对物体做了功做了功”. 2功的公式功的公式：_科学上规定：功等于作用在物体科学上规定：功等于作用在物体上的力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积上的力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积. 注意点：注意点：F和和s必须必须“同一物体同一物体”、“同一时间同一时间”、“同一方向同一方向”3功的单位功的单位：焦耳：焦耳(简称简称“

10、焦焦”)，1焦焦_牛牛米米功和功率功和功率作用在物体上的力作用在物体上的力物体在物体在WFs1力的方向上通过的距离力的方向上通过的距离课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考4做功的实质做功的实质：做功的过程就是：做功的过程就是_的过程，通的过程，通过做功将一种形式的能量转化为另一种形式的能过做功将一种形式的能量转化为另一种形式的能量物体做了多少功，就有多少量物体做了多少功，就有多少_发生了转发生了转化功与能的单位一样，都是化功与能的单位一样，都是_5功率的概念功率的概念： _叫功率叫功率 .功率用

11、来功率用来描述描述_ ，也可反映能量转化的快慢，也可反映能量转化的快慢6功率的公式功率的公式：P_；P_. 7功率的单位功率的单位：瓦特：瓦特(W)、千瓦、千瓦(kW)、焦、焦/秒秒(J/s)；1瓦瓦_焦焦/秒秒 .能量转化能量转化能量能量焦耳焦耳单位时间内做的功单位时间内做的功物体做功快慢物体做功快慢W/tFv1课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考状元笔记状元笔记物理学里所说的功含有物理学里所说的功含有“功效功效”的意思，只有物体的意思，只有物体“沿力的方向沿力的方向”通过一段距离，这个力才有

12、成效，通过一段距离，这个力才有成效，才做功请注意：下列情况不做功才做功请注意：下列情况不做功(1)没有力就谈没有力就谈不上做功；不上做功；(2)没有距离就不做功；没有距离就不做功；(3)力的方向跟物力的方向跟物体移动的方向垂直时，该力对物体也不做功体移动的方向垂直时，该力对物体也不做功课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考对对接接 中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考常考角度常考角度(1)做

13、功的两个必要因素的理解；做功的两个必要因素的理解；(2)应用功的计算公式进行简单的计算应用功的计算公式进行简单的计算对接点一：功和功率的概念对接点一：功和功率的概念课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考【例例1】 (2012浙江温州浙江温州)为提高学生安全自救和使用灭火为提高学生安全自救和使用灭火器的能力，学校开展消防安全演习器的能力，学校开展消防安全演习 (1)如图如图15441是一种泡沫灭火器局部示意图，当是一种泡沫灭火器局部示意图，当按压控制杆时，控制杆绕点按压控制杆时，控制杆绕点O转动，可

14、打开阀门灭转动，可打开阀门灭火器的控制杆相当于简单机械中的火器的控制杆相当于简单机械中的_图图15441课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考(2)打开阀门后，灭火器内的物质喷射到可燃物上，打开阀门后，灭火器内的物质喷射到可燃物上，这不但可以降低可燃物的温度，而且在可燃物表面这不但可以降低可燃物的温度，而且在可燃物表面形成一层泡沫，起到形成一层泡沫，起到_作用，从而达到灭火作用，从而达到灭火目的目的(3)演习过程中，小明用演习过程中，小明用60牛竖直向上的力将灭火器牛竖直向上的力将灭火器从地面提高

15、从地面提高0.5米，则小明对灭火器所做的功为米，则小明对灭火器所做的功为_焦焦课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考解析解析(1)从泡沫灭火器局部示意图看出，当按压控从泡沫灭火器局部示意图看出，当按压控制杆时，控制杆绕点制杆时，控制杆绕点O转动，可打开阀门此时动转动，可打开阀门此时动力臂大于阻力臂，为省力杠杆力臂大于阻力臂，为省力杠杆(2)泡沫灭火器在灭火时喷出泡沫覆盖在可燃物上，泡沫灭火器在灭火时喷出泡沫覆盖在可燃物上，使可燃物与空气隔绝其灭火原理是隔绝氧气使可燃物与空气隔绝其灭火原理是隔绝氧气

16、(3)拉力拉力F60 N，物体升高距离，物体升高距离h0.5 m，则对物，则对物体做功体做功WFh60 N0.5 m30 J.答案答案(1)杠杆杠杆(2)隔绝氧气隔绝氧气(3)30课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考 对这类结合物理知识解释生活中的实际对这类结合物理知识解释生活中的实际问题，一定要密切联系物理学中的原理、公式，根问题，一定要密切联系物理学中的原理、公式，根据原理、公式去解决问题据原理、公式去解决问题课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防

17、防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考【中考预测中考预测】1在平地上，李明用在平地上，李明用50 N的水平推力推着重的水平推力推着重100 N的箱的箱子，前进了子，前进了10 m，如图，如图15442所示，李明做了多所示，李明做了多少功？重力做了多少功？少功？重力做了多少功？ 如果李明把这个箱子匀速举高如果李明把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？，他做了多少功？图图15442李明推箱子做的功是李明推箱子做的功是500 J，还是，还是1 000 J？哪个数值？哪个数值不对？为什么？不对？为什么？课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错

18、错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考解析解析李明水平推箱子所做的功，等于水平推力乘李明水平推箱子所做的功，等于水平推力乘以箱子水平前进的距离，即以箱子水平前进的距离，即W1Fs.重力做的功应重力做的功应等于重力乘以箱子在竖直方向上运动的距离，即等于重力乘以箱子在竖直方向上运动的距离，即W2Gh，因，因h0，所以重力没有做功，所以重力没有做功李明匀速举箱子所用的力李明匀速举箱子所用的力F与箱子所受的重力与箱子所受的重力G相相等，在等，在F方向上使箱子升高方向上使箱子升高h所做的功为：所做的功为：W3FsG h.课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识

19、梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考答案答案李明水平推箱子所做的功：李明水平推箱子所做的功：W1Fs50 N10 m500 J.箱子水平前进时，重力做的功：箱子水平前进时，重力做的功：W2Gh100 N0 m0.李明把箱子举高所做的功：李明把箱子举高所做的功：W3FsG h100 N1.5 m150 J课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考常考角度常考角度(1)功率的物理意义；功率的物理意义；(2)常见现象中功率的测量；常见现象中功率的测量；(3)功率在日常生活

20、中的应用功率在日常生活中的应用对接点二：功率的物理意义、测量计算对接点二：功率的物理意义、测量计算课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考【例例2】 (2012兰州兰州)中考体育测试跳绳的项目中，某同学中考体育测试跳绳的项目中，某同学在在1 min内跳了内跳了180次，每次跳的高度大约为次，每次跳的高度大约为5 cm.他跳他跳绳时的功率大约为绳时的功率大约为 ()A1000 W B100 WC10 W D1 W课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步

21、步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考答案答案B课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考 考查功与功率的计算，关键是重力的估考查功与功率的计算，关键是重力的估测本题需要注意的是跳绳所做的总功测本题需要注意的是跳绳所做的总功(等于每次所等于每次所做的功乘以跳绳的次数做的功乘以跳绳的次数)，在计算过程中要注意单位，在计算过程中要注意单位的换算的换算课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考A做功多的物体

22、功率一定大做功多的物体功率一定大B做功时间长的物体功率一定小做功时间长的物体功率一定小C完成相同的功，做功时间短的物体功率一定大完成相同的功，做功时间短的物体功率一定大D做功越多、做功时间越长的物体功率一定大做功越多、做功时间越长的物体功率一定大【中考预测中考预测】2下列关于功率的说法正确的是下列关于功率的说法正确的是 ()课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考答案答案C课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接

23、中中考考常考角度常考角度(1)动能、势能、机械能的概念；动能、势能、机械能的概念；(2)动能和势能的相互转化以及机械能的变化情况动能和势能的相互转化以及机械能的变化情况对接点三：机械能及其转化对接点三：机械能及其转化课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考【例例3】 (2012嘉兴嘉兴)据报道，一辆横穿铁路的拖拉机，据报道，一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在铁道上，此时从远处驶来一列火车，因故障而停在铁道上，此时从远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施，但是缓慢行驶的尽管司机及时采取紧急制动

24、措施，但是缓慢行驶的列车还是将拖拉机撞列车还是将拖拉机撞“飞飞”了这是因为火车的了这是因为火车的()A动能很大动能很大 B速度很大速度很大C势能很大势能很大 D功率很大功率很大课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考解析解析缓慢行驶的列车还是将拖拉机撞缓慢行驶的列车还是将拖拉机撞“飞飞”了说明列车具有的能量很大，这里的能量指动了说明列车具有的能量很大，这里的能量指动能；动能的大小与质量和速度有关，质量越大、速能；动能的大小与质量和速度有关，质量越大、速度越快，动能就越大；因列车是缓慢行驶，故速度度越

25、快，动能就越大；因列车是缓慢行驶，故速度并不大，但由于列车的质量太大，导致其动能很并不大，但由于列车的质量太大，导致其动能很大；动能越大对外做功的本领就越大，故将拖拉机大；动能越大对外做功的本领就越大，故将拖拉机撞飞；故撞飞；故A正确；正确；B、C、D错误；故选错误；故选A.答案答案A课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考 解答本题，需要抓住题目中的关键要解答本题，需要抓住题目中的关键要素：缓慢行驶、列车质量很大；然后结合动能的影素：缓慢行驶、列车质量很大；然后结合动能的影响因素即可解答响因素即可

26、解答课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考3为了使快速降落的为了使快速降落的“神舟九号神舟九号”飞船返回舱安全飞船返回舱安全着陆，在距离地面几米高处时，开始向下高速喷出着陆，在距离地面几米高处时，开始向下高速喷出高温高压气体，返回舱在从开始喷气到安全着陆的高温高压气体，返回舱在从开始喷气到安全着陆的过程中过程中 ()A动能增大，重力势能减小，机械能不变动能增大，重力势能减小，机械能不变B动能不变，重力势能减小，机械能减小动能不变，重力势能减小，机械能减小C动能减小，重力势能减小，机械能减小动能减小

27、，重力势能减小，机械能减小D动能减小，重力势能增大，机械能不变动能减小，重力势能增大，机械能不变【中考预测中考预测】课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考解析解析物体的动能跟物体的质量和速度有关，物体物体的动能跟物体的质量和速度有关，物体的重力势能跟物体的质量和高度有关飞船从高空的重力势能跟物体的质量和高度有关飞船从高空下落的过程中，质量不变，高度减小，所以重力势下落的过程中，质量不变，高度减小，所以重力势能减小；向下喷出高温高压气体，下落的速度会逐能减小；向下喷出高温高压气体，下落的速度会逐渐减

28、小，故飞船的动能也减小，因此飞船的机械能渐减小，故飞船的动能也减小，因此飞船的机械能减小减小答案答案C课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考易易错错防防范范课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考问题问题1：误以为摩擦力会影响到力的做功；：误以为摩擦力会影响到力的做功；问题问题2：误以为物体上升时，一定是动能转化为重力：误以为物体上升时，一定是动能转化为重力势能势能有关功的概念及计算的常见错误有关功的概

29、念及计算的常见错误课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范步步高中考简易通步步高中考简易通对对接接中中考考A甲甲 B乙乙C一样多一样多 D无法判断无法判断解析解析拉力在光滑水平面上和粗糙水平面上大小相拉力在光滑水平面上和粗糙水平面上大小相同，移动距离相同，根据公式同，移动距离相同，根据公式WFs可知，两种情况可知，两种情况下做功相同故选下做功相同故选C.答案答案C【典例典例1】 甲物体重甲物体重100 N，乙物体重，乙物体重50 N，用，用20 N的水平的水平拉力分别拉甲、乙两物体，使甲物体在粗糙水平面匀速拉力分别拉甲、乙两物体，使甲物体在粗糙水平面匀速移动移动10 m，使乙物体在光滑水平面加速移动，使乙物体在光