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文档简介
1、1.不属于压力应对策略的是()(单选题 2 分)。得分:2 分o厂 A.生活作息规律G一、一oB.回避问题r,一oC.时间管理c、oD.放松训练2.损失厌恶反映了人们的风险偏好并不是一致的,当涉及的是收益时,人们表现为风险厌恶;当涉及的是损失时,人们则表现为风险寻求,这种现象称为(),即受益时偏爱保守,而受损时偏爱冒险的相互转换效应。(单选题 2 分)3 得分:0 分r一、一oA.暗布效应roB.环境效应oC.破窗效应r一oD.影像效应3.婚姻状况与职业倦怠相关,()更不容易产生职业倦怠。(单选题 2 分)得分:2 分roA.未婚者俗一oB.已婚者roC.离异者roD.丧偶者,4.专注与良好体
2、验有关,下面不属于专注感的是()(单选题 2 分)3 得分:0 分roA.全身心投入oB.成就感roC.情绪高涨roD.心情舒畅5.职业倦怠是人们由于()引发的身心俱疲、心理耗竭的现象。(单选题 2 分)0 得分:2分r一oA.生活oB.工作oC.家庭oD.人际关系6.在职业化金字塔中,一个人必须掌握的知识和技术指的是()(单选题 2 分).得分:2分o厂 A.职业品牌roB.职业结果o公C.职业能力oD.职业道德7.对建立内部沟通平台的错误表述是()(单选题 2 分)。得分:2 分r一一oA.增强员工的归属感roB.促进企业文化的建设roC.促进贝工的关系oD.满足每个员工的心愿8.工程技术
3、人员,从工程师晋升到高级工程师,其职业发展路径属于()(单选题 2 分)9 得分:2 分roA.行政管理等级路径出oB.业技术等级路径roC.向组织核心集团靠拢D.不同职能部门之间的转移oA.无力感出oB.疲倦感roC.耗竭感9.影响吸引力的最稳定因素是()(单选题2 分)W 得分:2 分r-oA.外貌o希B.真诚roC.能力r中oD.熟悉10.下面哪一项不能对员工起到支持作用(o厂 A.提供充足的资源o厂 B.协调员工与各方关系r,一oC.及时反馈各种信息a(单选题 2 分)。得分:2 分11.活力是指精力充沛,在工作中表现为(r-oA.善于与同事沟通交流oB.面对困难坚忍不拔roC.从来不
4、知疲劳roD.工作又快又好(单选题 2 分).得分:2 分*12.在情感、精神和体能上的入不敷出感是指()(单选题 2 分)3 得分:0 分roD.孤独感13.解决学前期孩子的渴望参加成人的社会实践活动的需要,与从事独立活动的经验及能力水平之间的重大矛盾的有效活动形式是()(单选题 2 分)得分:2 分roA.学习oB.游戏oC.讲故事o厂 D.言传身教14.情商的核心是()(单选题 2 分)0 得分:2 分roA.分析能力roB.理解能力r八,oC.判断能力作,oD.情绪情感能力15.青少年通过()行为,表现出否认自己是儿童,确认自己已是成熟的个体。(单选题 2分)3 得分:0 分roA.自
5、我思考roB.反抗心理C.,卡oC.独立做事aoD.拒绝父母帮助16.追求职业的安全与稳定,在个人行为上,对组织的依赖性较大的人,其职业锚的类型应该属于()(单选题 2 分)G 得分:2 分出oA.安全型roB.创造性roC.管理型D.技术型17.小苏经常在工作时忙于一些闲聊的电话、琐事,那么小张工作时没有(分)3 得分:o 分oA.有能力并且愿意(高准备作oB.有能力但不情愿oC.不能胜任但情愿oD.不能胜任并且不情愿(低准备)18.有限理性假设认为:人的理性是在完全理性和非理性之间的一种(),这是由于人的知roA.有限理性B.理性roC.完全理性roD.无限理性19.下面不属于青少年逆反的
6、影响因素是()(单选题出oA.孩子的特质roB.父母的自我状况roC.父母与孩子间的沟通和理解状况roD.父母对孩子的物质要求满足情况20.丧失热情,感到自己身心资源过度透支,出现紧张烦躁,对工作有厌倦情绪。这是指(单选题 2 分)3 得分:0 分roA.工作倦怠)(单选题 2识、时间和精力有限而造成。(单选题2 分)得分:0 分2 分)得分:0 分B.工作成就感降低oGC.工作焦虑r_oD.情感/陶21.在职业心态中,为自己工作,把工作当作经营自己品牌的通道是指()(单选题 2 分)得分:2 分作、一oA.王人翁心态oB.积极心态roC.快乐心态roD.以上都不是22.“情绪智慧”、“情绪智
7、商”,又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”,简称()(单选题 2 分)得分:2 分roA.智商oB.情商roC.情绪roD.智力23.某团队成员郑某工作能力不是很足,同时他对工作的态度不是十分积极,那么面对郑某的这种工作状态,你能判断出郑某属于()状态。(单选题 2 分)9 得分:2 分roA.有能力并且愿意(高准备)r八,oB.能力但不情愿roC.不能胜任但情愿出oD.不能胜任并且不情愿(低准备)24.()更关注我们对内在主观感受的认知,探讨人和人的关系。(单选题 2 分)。得分:oAA.智商oB.智力roC.感觉oD.怕商25.对于职业人来说,不可缺少的职业行为能力是()(单选题 2 分)
8、得分:0 分oA.卓越的领导力oB.优秀的决策能力roC.必要的学习能力出oD.过硬的专业技能26.克服职业倦怠主要从哪些方面入手()(多选题 3 分)3 得分:0 分oA.个人层面oB.社会层面oC.管理者层面oD.职场环境27.在工作中,求真务实就是()(多选题 3 分)Q 得分:0 分oA.求真F-oB.求实o厂 C.求善E-oD.实证28.对于个人能力与职业成绩的关系,以下说法正确的是()(多选题 3 分)电得分:3 分FAoA.一个人的能力由技能、知识和态度二部分构成oB.当能力有缺陷时,态度能够帮助提升职业成绩obC.与能力相比,态度更为重要o厂 D.以上说法都不正确29.职业生涯
9、规划时,对外部条件进行评估,这主要包括如下因素()(多选题 3 分)O得分:0 分oA.经济环境oB.社会环境obC.技术环境o歹 D.政治环境30.情商的核心是情绪情感能力,包括()(多选题 3 分)得分:0 分obA.准确评价和表达情绪的能力oB.有效地调节情绪的能力o歹 C.情绪体验能力o厂 D.意志过程的能力31.管理者在对员工进行精神管理时,需要()(多选题 3 分)e 得分:3 分o厂 A.强迫员工无条件接纳公司的企业文化17-,一,_,z,AoB.经常组织员工对一些问题进行讨论H一oC.帮助员工制订竞争力提高的目标和计划bI_一”oD.帮助员工建立能力成长的可看得见的台阶32.专
10、制型教养方式会导致儿童()(多选题 3 分)9 得分:3 分|7oA.缺反独立思考的能力oB.做事优柔寡断koC.容易广生抑郁和焦虑D.缺乏学习的灵活性33.团队与群体的不同之处在于它的()(多选题 3 分)。得分:3 分歹,人,oA.成员间的合作性o厂 B.成员的人数oC.成员的思考性o歹 D.成员的自主行动性34.核心家庭特点有()(多选题 3 分)Q 得分:0 分o“A.由三代人组成向一,oB.只有一个权利中心o厂 C.易形成家庭的平等关系o厂 D.利于培养青年人的独立性35.下面属于青少年情绪表现的两面性的特点是()(多选题 3 分)得分:0 分匕“,一,4oA.强烈、狂暴性和温和、细
11、腻共存oB.闭锁性和开放性共存m一oC.可变性和固执性共存o*D.内向性和表现性共存36.工作压力是一种应激反应,工作倦怠是长期工作压力的结果。(判断题 1 分)写得分:1 分o正确ro错误37.进行积极心理暗示就会心想事成。(判断题 1 分).得分:1 分错误38.交往频率与喜欢程度是相关的,交往频率高的人彼此喜欢的程度也高。(判断题得分:0 分正确r错误39.职业发展目标按时间划分,有短期目标、中期目标和长期目标。其中标。(判断题 i 分)3 得分:0 分正确错误40.夫妻间只要注意言语的表达方式就能达到有效沟通的目的。(判断题1 分)3 年以上为长期目1 分)得分:0正确r错误41.职业
12、定位必须要在自我定位和社会需要之间找到交集。(判断题 1 分)0 得分:1 分出正确r错误42.情商与智商两者相互对立。(判断题 1 分)0 得分:1 分r正确错误43.急性压力、间歇性压力与慢性压力是导致社会适应的源头。(判断题 1 分)C3 得分:0正确o4oo.oo4oo.oo.oo4oo苒错误44.职业倦怠虽然对个人有危害,但不会对组织产生危害。(判断题 1 分)0 得分:1 分o正确o厂错误r-o正确但o错误47.爱情中的亲密是一种强烈地渴望跟对方结合的状态。(判断题 1 分)得分:1 分o正确ao错误48.忽视型父母的教养方式是低要求、低反应。(判断题 1 分)9 得分:1 分o正确ro错误49.乐观的情绪有助于我们赢得人生。(判断题 1 分).得分:1 分o正确ro错误50.探索和求知是人们从事一切科学认识活动的原动力。(判断题 1 分)0 得分:1 分o正确ro错误45.正能量可以让工作变得更美好,但对生活没有多大影响。(判断题1 分).得分:1 分正确错误46.在决策者进行抉择的过程中,情绪不会影响其理性决策。(判断题1 分)得分:1 分51.青春期是人的身体和心理发展的有一个加速期。(判断题出一o正确o,错误52.智商(Intelligenc
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