小班一日生活保育要求及指导

1、小班一日生活保育要求及指导活动项目幼儿一日活动常规保育工作要求及指导（一）晨检、午 检1、在教师提示下， 学会根 据晨检、午检的部位配合 动作； 2、有不舒服的地方能告诉 老师。1、参照传染病暴发季节的规律， 确定检查 重点。做到早发现、早隔离、早治疗 2、实施“一摸、二看、三问、四查、五提 醒” 3、接触传染病儿后，应用消毒水洗手，然 后继续进行晨检4、提醒幼儿上厕所（二） 进餐1、 准 备 工 作1、进餐前用洗手液洗手2、餐具掉地上应请教师及时用开水冲洗或更换1、饭前消毒餐桌， 先用清洁剂中浸泡过的 湿抹布擦桌面，待间隔 5-8 分钟后，用清 水再擦一遍桌面2、将碗和盘子放在餐桌上3、餐前

2、 10-15 分钟组织幼儿用洗手液洗 手，提醒幼儿用正确的方法洗手 4、提醒幼儿爱护餐具 附教学儿歌爱清洁的小朋友 爱清洁的小朋友，饭前便后要洗手。先用肥皂搓一搓，再用自来水冲冲手。小 毛巾，擦擦手，白白净净的一双手，是个 讲卫生的小朋友。2、 进 餐1、进餐时能基本做到： 坐 姿端正；右手拿勺，左手 扶碗，一口饭一口菜；细 嚼慢咽，及时吃完；保持 桌面干净 2、学会使用勺子吃饭； 学 会咀嚼食物的方法，把食 物用槽牙细细嚼，嚼碎后 咽下，再吃第二口 3、吃完饭后按要求把餐具 放好 4、学会饭后擦嘴，洗手 5、进餐时，不大声说话， 走路轻，说话轻，放餐具 轻 儿歌吃饭：吃饭时，坐 端正，右手拿

3、调羹，左手 扶着碗。细细嚼，慢慢咽， 不剩饭，不挑菜，自己吃 饭真能能干。1、饭前半小时应组织活动量小的游戏， 保 持幼儿愉快的情绪 2、组织幼儿用洗手液洗手 3、冬季分饭时注意保温 （及时盖好盖子）， 夏季不盛过烫的饭菜。分饭菜时尽量均匀 4、耐心照顾个别幼儿进餐 （1）对能力差的幼儿， 重点教会其进餐的 方法，并及时给予指导和帮助 （2）对进食量少、挑食的幼儿，要微笑地 鼓励他们，逐步养成良好的进餐习惯 （3）对体弱、牙齿不好的幼儿，要细致照 顾，适当喂饭 5、了解每个幼儿的饭量， 随时为幼儿添饭 6、随时观察幼儿进餐情况， 发现异常现象 及时处理7、餐后提醒幼儿擦嘴， 并将碗盘中的残羹

4、集中倒入汤桶，餐后所有的碗碟应整齐的 放在桶内，便于清洗 8、全体幼儿用完餐后，才能打扫活动室（三） 喝水学习正确的喝水方法：1、从柜中取出自己的杯 子，坐在椅子上，等待老 师倒水，双手端杯，一手 拿杯把，一手扶杯子，一 口一口地喝，不把水洒到 杯外。喝完后把杯子放回 原处。2、喝水时不说笑， 喝完水 再离开座位 3、口渴时，会自己去喝水 4、知道不接触热开水， 以 免烫伤。1、为幼儿准备充足的开水（夏天凉开水， 春季温开水，冬季是不烫的开水） 2、为幼儿洗净水杯，注意清洗杯口边缘， 保证每日消毒 3、向幼儿讲明喝白开水的好处， 让幼儿明 白饮料不能代替白开水的道理 4、教幼儿学习正确的喝水方

5、法， 并教幼儿 学会认自己的水杯。5、鼓励幼儿喝水， 保证幼儿每日足够的喝 水量。下列时间段应组织幼儿集体喝水， 其余时间允许幼儿随时喝水： （1）教育活动后；（2）每次户外活动后； （3）午睡起床后；（4）游戏活动后 6、大活动量后，应让幼儿休息片刻再喝水 7、教育幼儿洗净手后再喝水 8、及时擦干倒洒在地板上的水， 以免幼儿 滑倒（四）上厕所1、知道午睡起床后， 午睡 前应上厕所。平时需要大 小便应及时上厕所 2、会在规定的地方上厕 所，不尿在便槽外，不尿 是裤子 3、养成便后洗手的好习惯 4、学习擦屁股的方法： 拿纸由前往后轻轻 擦，擦一下后将纸对折再 擦，直到擦干净为止。注 意不擦到手上

6、，擦完后要 给老师检查 5、下学期学习束衣服 （1）把外面的衣服往上 翻，找出最里面的一件内 衣（2）左手拉开裤头， 右手 将内衣右边的下沿按顺时 针方向塞进裤子里；右手 拉开裤头，左手将内衣左 边的下沿按逆时针方向全 包进裤子，后调整裤头 （3）将外面的衣服一件件 往下拉，整理整齐。1、早饭后组织幼儿大小便， 观察幼儿大便 情况：发现病情及时带幼儿到医务室看病 2、准备折好的卫生纸，及时补充 3、督促幼儿便前便后洗手4、教会幼儿擦屁股的方法， 及时检查幼儿 擦屁股情况，为能力弱的幼儿擦屁股 5、天凉时，对体弱、多病、动作慢的幼儿 多加照顾、帮助6、下学期教幼儿学习束衣服（五）服药1、知道吃药

7、打针能治病， 配合服药不哭闹 2、知道好好锻炼身体、 讲 卫生，可以少生病、不生 病。知道身体健康就可以 不用吃药。1、将幼儿用药按内服、 外用药分开放置在 幼儿拿不到的地方 2、自带药的幼儿须有家长填写的 “幼儿自 带药品登记表”才能服药。班上人员应及 时对照表格，认真检查自带药的名称、用 法 3、按时按量为幼儿服药，认真核对，严防 出错 4、每天将服药情况详细地登记在交班本上1、上完厕所按要求排好1、拉好窗帘，根据天气情况督促家长换好队，经教师摸完头后方可被子进入寝室2、入寝前对幼儿进行检查（一摸、二看、2、进入寝室后做到三轻：三问、四查），并提醒幼儿上厕所大小便动作轻、走路轻、说话轻3、

8、教会幼儿按顺序脱衣服，帮助动作慢、3、找到自己的床， 先脱掉能力差的幼儿外裤，再脱外套（上衣） ，4、指导幼儿正确盖被子按要求折叠衣服，整齐地5、为幼儿创造安静的睡眠环境， 做到三轻，（六）睡眠摆放在指定位置。脱鞋，使幼儿保持愉快的情绪入睡并把鞋子摆放整齐6、巡视幼儿睡眠情况， 照顾好每个幼儿的4、知道要用仰卧， 右侧卧睡眠，不干私活。定时摸头、擦汗，随时的姿势睡眠，要安静入睡，为踢被子的幼儿盖好被子；冬季应为幼儿不蒙头，养成良好的睡眠掖好被子。细心纠正幼儿不正确的睡眠姿习惯势和坏习惯5、如有需要大小便， 及时7、对个别没有午睡习惯的幼儿， 应坐其床向教师反映边，轻声提示，照顾入睡8、掌握幼儿

9、尿床情况， 及时提醒幼儿起来 小便9、待全体幼儿入睡后， 打扫活动室和厕所 附儿歌：先开一扇小门，轻轻慢慢钻进， 再把小门关紧，快快闭上眼睛。（七）起床起床1、在成人帮助下学习穿 衣、扣纽扣和穿鞋袜，学 会正确地分辨左、右 2、安静地等候午检1、认真做好交接班工作， 了解幼儿睡眠及 健康状况，点清人数 2、向幼儿提出起床要求，语言要亲切、简 洁、明确3、照顾幼儿起床穿上衣 （开襟衣服1、知道衣服的结构： 上衣 的组成部分，即衣身、领 子、袖子、口袋等；外裤 的组成部分，即裤腰和裤 腿。2、学习穿衣方法： （1）学会分辨衣服的里外 和前后（2）衣里向外， 两手握住1、建议家长为幼儿购置棉质的服装

10、 2、鼓励并帮助幼儿学习独立地穿脱衣服， 对年龄较小的幼儿，应给予适当的帮助 3、要求幼儿先穿上衣后穿外裤， 特别在秋 冬较寒冷季节，提醒幼儿先穿上毛衣或棉 衣，后穿大外衣，再穿袜子、裤子等，以 免着凉。（脱衣：先脱外裤后脱上衣、毛衣 或棉衣）4、特别提醒幼儿注意： 穿外衣的时候用手）衣领经头上轻轻向后甩， 将衣服披在肩上 （3）用手攥住内衣袖子， 穿好外衣袖子 （4）翻好衣领， 将衣服的 前襟对齐 （5）从下往上逐个扣扣子 （一只手的拇指和食指拿 住扣子，一只手捏住扣眼， 将扣子从里襟往外塞进扣 眼，扣子露出一半时，捏 扣子的手拉住露出的扣 子，另一只手将扣子推出） （6）检查扣子是否一对一

11、 系好，领子是否翻好，是 否平整 3、学习脱衣方法： 脱开襟 上衣应先将扣子解开，然 后从背后逐一拉掉两只袖 子。（较小幼儿在解开扣子 后，可由成人帮助将其袖 子脱下）抓住内衣的袖子，防止衣袖往上卷5、督促幼儿抓紧时间穿脱衣服， 防止幼儿 边穿边玩6、教师除检查每个幼儿穿衣的情况外， 还 应教会幼儿自我检查7、及时为幼儿钉扣子， 缝衣服；衣服湿了，应及时为其更换。1、学习穿衣方法：1、提醒家长在衣服的正面绣名字， 便于幼（1）双手拿衣服背面的底儿穿着边，衣服的正面贴前身，2、重点检查幼儿是否把衣服穿反并及时指从底边开口处向下套在头 上（2）将头伸出领口， 检查 衣服正面是否在胸前，如 不是，将

12、衣服正面转到胸导和纠正附教学儿歌：1、穿衣服（开衫） 抓领子，盖房子；小老鼠，出洞口。吱 溜吱溜上房子。套前2、穿衣服（套头衫） 头（3）找到两只袖子并一一抓边子，钻房子；小老鼠，出洞子。吱衣穿上，双手露出袖口，把溜吱溜上房子。服衣服整理好2、学习脱衣方法： 一种方法是：先将两只袖 子脱掉，再将头从领口脱 出 另一种方法：手抓住衣领 的后部，用力向前拉，将 衣服从头上脱出，再拉住 两边袖口一拽。3、脱衣服缩缩头，拉出你的乌龟壳；缩缩手，拉出你的小袖口1、学会分辨裤子的前后，1、建议家长购置没有门襟拉链的裤子， 以以名字绣条为标记：绣有防幼儿夹伤起穿名字的是裤子的前面2、提醒幼儿家长把名字绣在幼

13、儿裤子的前床裤2、学习穿裤子的方法：面子（ 1 ）裤子的前面要向上3、教会幼儿辨认裤子前后的方法， 帮助和 指导能力较差的幼儿（或向前方），双手提好裤腰，逐一将腿伸入裤腿。4、检查幼儿裤子是否穿颠倒， 冬天重点检两脚露出裤脚后下床穿鞋，站起将裤子提起，裤 腰拉平，裤缝处拉正，在 教师的帮助下将内衣塞进 裤子里（2）如有穿内长裤， 应将 裤脚塞入袜筒，以免裤子 向上卷缩查幼儿是否将腿伸进外裤和毛裤之间，及时纠正幼儿5、指导和帮助幼儿束衣服附教学儿歌：拉着裤腰儿， 穿进裤腿儿， 伸出脚丫儿，自己穿裤儿，真是乖孩儿。穿鞋1、学会分辨鞋子左右2、学习穿鞋方法：将左鞋和右鞋放正， 两脚分别穿鞋。先把鞋子

14、穿在脚上，脚 使劲往鞋子里蹬， 然后将食指伸进鞋子 的后面，钩住鞋后帮用力往上提 3、学习粘黏扣的方法：先把鞋子的黏粘扣揭开， 将它从鞋扣 的一边穿过去， 然后再将黏粘扣折过来 粘在另一半上，粘好粘紧 4、在教师的指导帮助下系鞋扣或鞋带1、教会幼儿分清鞋子的左右， 并帮助系好鞋带 2、发现幼儿的服装、鞋袜不 合适时，及时与家长联系更换 3、幼儿活动中，教师应注意 观察幼儿的鞋带和鞋扣， 发现 鞋扣松开及时帮助或提醒幼 儿系好叠被1、帮助幼儿叠被，整理床铺2、整理好窗帘，并清洁寝室（八） 来园、 离园来园1、知道向老师问好， 不哭 闹2、将带回园的衣物交给 老师3、在教室的指导下， 自己 选择玩具与游戏活动1、活动室开窗通风，卫生间换气，为幼儿 准备充足的厕纸 2、打扫卫生，保证幼儿活动场所清洁 3、为幼儿准备充足、温度适宜的饮用水 4、情绪愉快、精神饱满地接待幼儿