语文：单元测试题-第五单元(13-14苏教版五年级上)

1、第五单元达标测试卷时间： 90 分钟满分： 100 分题序一二三四五六七总分结分人核分人得分一、拼音园地。 （ 11 分）1.读句子，根据拼音写字词。 (8 分 )(1)敦 hung（）莫高窟是祖国西北的一颗明珠，但由于清朝政府f bi（）无能，里面大量的文物被帝国主义掠走。(2)他从树叶的f ng x ()中向天空望去，一轮圆月xun gu()在天空，嫦娥姑娘正端坐在桂花树旁，轻抚qn xi n()，动情歌唱呢！(3)尽管这里与世gju()，但是他依然感到快乐，因为他总是to zu() 在自己的世界中。2.用“”画去括号中加点字不正确的读音。（ 3 分）（ 1 ）壁画的内容丰富多彩，其中有不

2、少记录佛 （ ff）教故事的 。（ 2 ）坐在下面仿佛（ ff ）置身于一个圆形的乐池里。（ 3 ）492 个洞窟像蜂窝似（ ssh）的排列在断崖绝壁上。二、咬文嚼字。给加点的字选择正确的字义，将序号填在括号里。(4分)举： 向上抬； 提出； 挑选； 全。1. 举头望明月，低头思故乡。 ()2. 莫高窟是举世闻名的艺术宝库。 ()钟：金属制成的响器，中空，敲时发声；计时的器具；集中，专一。3. 人们对黄山奇松情有独钟 。 ()4. 我家的挂钟走得非常准时。 ()三、词语沙滩。 （ 15 分）1.把下列词语补充完整。(5 分 )慈眉()()()天遨游精妙绝 ()()()赞叹翩翩起()气势()凡山

3、回()()引人 ()目人喧马 ()2.根据意思写词语。(4 分)(1)形容声势或气派使人敬畏。()(2)形容草木苍翠茂盛的样子。()(3)形容描写或模仿得非常高妙，非常逼真。()(4)形容经历过很多艰难困苦。()3.选词填空。 (6 分)装饰装点装扮（ 1 ）元旦晚会上，他()成一个古代书生。（2）黄山松 ()着黄山，使得黄山更加秀美。（ 3）建筑物上的各种()都很精巧。精致精美精湛（ 4）陈明制作的那只小木船很()。（ 5）()的工艺品吸引了许多观众。（ 6）人们纷纷称赞牙雕工人() 的技艺。四、句子丛林。按要求写句子。( 14分)例：大海真大，一眼望不到边。1. 会场里真安静，_例：小鸟在

4、枝头叽叽喳喳地叫着。小鸟在枝头唱着美妙的歌。2. 蝴蝶在花丛中飞来飞去。 _3. 早晨，太阳从东方升起。 _例：黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作。4. _ ，真是 _ 。5.瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布上泻下来。（仿照加点的部分， 把下面的句子写完整）一碧千里的大草原，6. 莫高窟是神奇的地方，学过课文的你，对它一定特别神往。请你为这一旅游胜地设计一条广告词，让那些对莫高窟一无所知的人也对它充满向往。_7. 请为我们刚刚铺好的草地设计一条公益用语，提醒同学们爱护草地。_五、积累展示。按课文内容填空。(11 分)1. 瀑布激起的水花，如雨雾般 _，_，_，高达数百米，落在瀑布右侧的

5、黄果树小镇上，形成了远近闻名的“_”的奇景。2. 被誉为“ _”的黄山。以“ _、_、_、_”四绝闻名于世。3. 莫高窟不仅有 _ 的彩塑， 还有四万五千多平方米_ 的壁画。 同时里面还有我国古代的 _、_、 _、刺绣、铜像等六万多件珍贵文物。4. “飞天”是甘肃敦煌莫高窟的名片，是敦煌艺术的标志，是不朽的艺术品。壁画上的飞天，有的的，； 有 的； 有 的，； 有； 有的，看着这些精美的壁画，就像朝着进了灿烂辉煌的艺术殿堂。六、快乐阅读。阅读短文，完成练习。( 20分 )(一)黄山奇松(节选)黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处 ” 的玉屏楼了。楼前悬崖上有“ 迎客 ”“ 陪客

6、”“ 送客 ” 三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，_饱经风霜， _仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“ 天然盆景 ” 。它向山下伸出长长的“ 手臂 ” ，好像在跟游客依依不舍地告别。1. 作者在写“迎客”“陪客”“送客”三大名松时，()。 (填序号 )(2 分 ) 首先对迎客松进行了描述，可见是把迎客松作为三棵树的代表来介绍的。 详细描述了三棵树的情况，是

7、把三棵树作为黄山松的代表来介绍的。“ 这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。” 既然迎客松是黄山松的代表，后面对其他松树的介绍都是衬托这棵树的。2. 文中横线处应填的关联词是()。 (填序号 )(2 分 )不仅 而且 尽管 但是 虽然 却只有 才3. 这一段写黄山奇松，用了()的构段方式。(填序号 )(2 分 ) 并列式 总分式 分总式4. 请你用“乃至”这个词写一句话。(1 分 )_( 二 )深信黄山天下奇很早就已闻黄山有北方山峰的雄壮巍峨，南方峻岭的俊逸潇洒；也听说黄山有玲珑剔透的怪石、虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时更留下了“深信黄

8、山天下奇”的佳句。今年十月，我来到黄山，虽说进入秋季，但此时的黄山还是穿着夏装。拾级而上，灰蓝色的轻烟不时伴随花香扑面而来。凭栏远眺十里迤逦的群峰，由于角度、位置和视线的不同而出现景物上的差异，只见峰峦争雄，奇松苍翠，就像几千丈长的彩色帷幔悬挂在前方，给人以艺术美的享受。黄山是立体的画、无声的诗。当走进黄山的峰海，无数的巧石会争先奔到眼前。在半山寺，抬头可见一只头朝天门的振翅欲啼的“公鸡” ，这就是巧石“金鸡叫天门”；登上“天山石屏”，遥望莲花峰，她就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的新莲；在鸡公峰前，一块巧石长得像天鹅一样，昂起来，翼下还有许多团石簇拥着，形成了“天鹅孵蛋”的奇景。还有九龙

9、峰上的“猫头鹰” ，白沙岭上的“喜鹊登梅”，狮子峰顶的“猴子观海”，鲫鱼背上的“仙桃石”这些巧石千姿百态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，给人带来丰富的想象和无尽的乐趣。如果用“巧”来形容黄山的石，那么黄山的松可说是“奇”了。黄山松不像一般的松树那样生长在泥土里，而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中，它们不怕严寒，四季常青，形态有立有卧，有俯有仰。如举世闻名的千年古松迎客松，就挺立在玉屏楼东、文殊洞上，恰似一位好客的主人伸出手臂迎接远方的来客。离开玉屏楼，路旁又有一株古松远伸一枝，作送客状，它就是送客松。往前50 米处的望客松则体态优美， 如向游人点头， 依依惜

10、别。 还有始信峰上的黑虎松、天都峰的探海松黄山的松不仅独立生长，也有成林的树木。如狮子峰上的松树就成林成片，形成松海。当山风吹过，就像排浪拍岸的潮汐，蔚为壮观。黄山的奇松引人入胜，黄山的云海更为神奇，它妙在非海，而确又似海。站在峰颠，只见烟云时而为风平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海，时而似奔腾的急流，时而又轻柔如绢。刚才还是倾盆雨，迷天雾，而刹那间，它们就会全部散去，阳光一照，白云浩浩，澜翻絮涌，万道山峪沉于银涛中，真有“忽闻海中有仙山，山在虚无飘渺间”的圣境，难怪郭沫若形容它是“森罗万象，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境迷离”。1如用一个字概括本文所描写的黄山景色的特点则是_字。黄山的景物又各

11、有其特点，黄山的石 _ ，黄山的松 _ ，黄山的云海 _。（2 分）2 请从第自然 段中找出与第自然 段相对应的语句。与第自然 段对应的是_。与第自然段对应的是_。与第自然段对应的是_。（ 3分）3作者把黄山比作“立体的画、无声的诗”，用“”在文中画出有关句子。（ 1分）4文章第自然段写黄山的松，黄山松“奇”在何处？（2 分）5文中第自然段作者从哪两个方面具体描绘出黄山云海神奇的特点的？（2 分）_6文章写到黄山景的特点是“奇”，黄山松的特点也是“奇” ，这两个“奇”的含义一样吗？为什么？（2 分）_7简述这篇散文的结构特点。 （ 1 分）_七、笔下生辉。(请另附纸 )(25 分 )罗丹有句名言： “美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写成一篇不少于400 字的记叙文，题目自拟。第五单元达标测试卷二、1. 2. 3. 4. 三、 2.(1) 威风凛凛(2) 郁郁苍苍(3) 惟妙惟肖(4) 饱经风霜3. (1)装扮 (2) 装点 (3) 装饰 (4) 精致 (5) 精美(6) 精湛六、 (一 )1.2. 3. (二) 1奇巧奇神奇2玲珑剔透的怪石虬枝斜出的黄山松浩瀚无边的云海3说它像立体的画是因为黄山的石多给人带来丰富的想象和无尽的乐趣。4扎根于峭壁夹缝中，不怕严寒、四季常