湘教版三年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案

1、湘教版三年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案班级：_ 姓名：_一、 根据题意，改写句子。1这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换种说法，意思不变）_2这个自然规律，难道你已经忘掉？（换种说法，意思不变）_3才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭。（用加点的字仿写句子）_4才能一旦让懒惰支配，它就一无所有。（用加点的字仿写句子） _5你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点的字仿写句子）_二、 按要求完成下面的句子。（1）我读完了那本课外书。（改为“被”字句和“把”字句） _ （2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（运用句中的修辞手法写一句话） _ （3）这些（山林里

2、的）朋友，是那样（好奇地）听着。（照样子，扩句）_小鸟在树枝间_歌唱。三、 按要求写句子。1照样子，写出身边事物的美。例：雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。烈日下，我看到_，就像_，_。2火烧云颜色变化极多。 火烧云形状变化极快。（用关联词合并成一个句子）_3在这一片黑暗的深海里，却有许多光点，如同_。（将句子补充完整）4请你用以下开头写一段话，向别人介绍一种事物。你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？_四、 修改句子。 （1）大自然有许多美妙的声音。（缩句） _（2）“林子里有不少鸟。”父亲呢喃着。（改为提示语在前） _（3）父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。

3、”（改为转述句） _（4）动物是大自然的歌手。（改为反问句） _（5）风是音乐家（扩句） _五、 按要求写句子。（1）他会在森林里演奏他的手风琴。（缩句）_（2）父亲带着我从树林边走过。（ 改为“被”字向）_（3）树林里的鸟真多啊！ （改为带问号的句子，意思不变）_（4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线词写话）_六、 将下列句子改为“把”字句和“被”字句。1整个森林浸在乳白色的浓雾里面。“把”字句：_“被”字句：_2胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。“把”字句：_“被”字句：_3蚂蚁队长集合好队伍。“把”字句：_“被”字句：_4担架队抬起做过手术的伤员。“把”字句：_“被”字句：

4、_七、 按要求完成句子练习。1.全班同学的目光一齐投向了那个角落。（缩句）_2.小庙被烟雾淹没了。（改成“把”字句）_3.我不能离开自己的阵地。（改成反问句）_4.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。（修改病句）_八、 按要求写句子。（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）_（3）他们关了门。 他们做功课。（把两句话合并为一句话）_（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子）_九、 按要求写句子。1黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）_2不劳动，连棵

5、花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）_3王老师急得直跺脚。（照样子写句子）妹妹高兴得_得_十、 按要求写句子。（1）陶罐不再理会铁罐。（扩句）_（2）北风迫不及待地向行人吹了一口气。（缩句）_（3）这种生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换个说法，意思不变）_（4）铁罐说：“总有一天，我要把你碰成碎片！”（改为转述句）_十一、 按要求写句子。（1）天空给晚霞染红了。改成“把”字句：_（2）贼说：“我走南闯北，什么都听说过。”（改成转述句）_（3）围绕下面给出的句子写几句话，使表达的内容更具体。今天的天气十分寒冷。_十二、 按要求写句子。（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改

6、为陈述句）_（2）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）_（3）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点词造句）_（4）费了一个小时，这道题终于被我做出来了。（改成“把”字句）_十三、 按要求完成句子练习。（1）列宁已经知道，男孩是诚实的。列宁没有再问那个男孩。（用关联词连成一句话）_（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）_（3）英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（缩句）_（4）那个东西一定没有发明我在监视他。（修改病句）_十四、 按要求完成句子练习。 （1）人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）_（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲

7、公英！（用加点词语写一句话）_（3）把下面的句子补充为比喻句。 数不清的红松、白桦几百里连成一片，就像_。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像_。（4）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。（修改病句）_十五、 按要求完成句子练习。（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）_（2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。（调整语序，意思不变）_（3）小燕子横掠过湖面。（扩句，至少两处）_（4）一阵风吹来，荷花随风摇摆。（改为拟人句）_（5）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句）_十六、 按要求写句子。（1）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（缩句）_

8、（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，就是一种我无法解释的本能。（修改病句）_（3）裁缝说：“我还没开始裁料呢。”（改为转述句）_（4）爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。（改为“把”字句）_（5）天上的星星闪闪的。（改为拟人句）_十七、 按要求完成句子练习。1小青蛙_地问：“是谁在学我说话？”（在横线上填入恰当的词语）2同学们种好了小树苗。改成“把”字句：_改成“被”字句：_3赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。（缩句）_4昙花悄悄绽开花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（仿写句子）_5松林里一个个斗笠都像蘑菇一样。（用加点的词语写句子）_6根据给出的句子具体写几句话。天空中飘满了各式各样的风筝：_答案1、这清闲的生

9、活无忧无虑，没有什么能够代替。 这个自然规律，你不应该忘掉。 知识不运用就等于白学，你会逐渐忘记它们。 不良习惯一旦养成，你就要花很长时间纠正。 蝴蝶一会儿飞到东边的菜地，一会飞到西边的果园地。2、我把那本课外书读完了。那本课外书被我读完了。 小树摆动着枝叶，向我们点头微笑。 美丽的 动听地 3、屋旁的柳树 一个挺立的士兵 为我们站岗 火烧云不但颜色变化极多，而且形状变化极快。 黑夜中闪烁的星星 它们有的像金光闪闪的雄鸡，有的像高高的宝塔，有的像睡美人一样静静的躺在那里，还有的像含苞待放的花骨朵儿。 4、大自然有声音。 父亲呢喃着：“林子里有不少鸟。” 父亲说，那是树林和鸟最快活的时刻。 难道

10、动物不是大自然的歌手吗？ 轻柔的微风是一位温柔的音乐家。5、他会演奏手风琴。 我被父亲带着从树林边走过。 树林里的鸟难道还不够多吗？ 满天的星斗像-双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。6、乳白色的浓雾把整个森林浸在里面。 整个森林被乳白色的浓雾浸在里面。 胡萝先生匆匆忙忙把胡子刮了。 胡子被胡萝卜先生匆匆忙忙刮了。 蚂蚁队长把队伍集合好。 队伍被蚂蚁队长集合好。 担架队把做过手术的伤员抬起。 做过手术的伤员被担架队抬起。7、目光投向了角落。 烟雾把小庙淹没了。 我怎么能离开自己的阵地呢？ 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。8、孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。 学校被鲜艳的服装打

11、扮得绚丽多彩。 他们关了门做功课。 它把紫色给了牵牛花，紫色的牵牛花像一个个小喇叭，吹啊吹啊，吹起了秋天的乐曲。9、黑熊舔着脚掌。 不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。 手舞足蹈。 他热 直冒汗。 10、谦虚自信的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐。 北风吹气。 这种生活无忧无虑，没有什么能够代替。 铁罐说，总有一天，他要把陶罐碰成碎片。 11、晚霞把天空染红了。 贼说，他走南闯北，什么都听说过。 地上的水都结成了冰。人们全穿着厚厚的衣服，说话时嘴里呼出一团团白气。12、这回条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 造纸术是我国古代的四大发明之一。 跌倒不是失败，而是成功的开始。 费了一个小时，我终于把这道题做出来了。 13、因为列宁已经知道男孩是诚实的，所以他没有再问那个男孩。 战士们没有离开他们的战地，我不能离开自己的阵地。 英子走下了讲台。 那个东西一定没有发现我在监视他。14、街道被人们打扫得十分干净。 多么清新的空气！多么美丽的风景！ 绿色的海洋 绽开的花朵 大雨从天空中倾泻下来。 15、小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。 人们在两千多年前的西汉时代，已经懂得了用麻来造纸。 活泼可爱的小燕子飞快地掠过平静的湖面。 一阵风吹来，荷花随风跳起了舞。 阳光洒落。 16、海底是世界。 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 裁缝说他还没开始裁料呢。 爸爸把我不小心弄坏的