四年级苏教版语文下册课文内容填空专项水平练习题含答案

1、四年级苏教版语文下册课文内容填空专项水平练习题含答案班级：_ 姓名：_一、 根据课文内容填空。1.那条白线很快地向我们移来，_，变粗，横贯江面。再近些，只见_，形成一堵_。2._，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦， _。3._，_。返景入深林，复照青苔上。二、 把下面的诗句填写完整。1_，飞入菜花无处寻。2梅子金黄杏子肥，_。3_，天连水尾水连天。4清风明月本无价，_。5四面荷花三面柳，_。三、 根据课文内容填空1.题西林壁的作者是（_）代诗人（_） 。著名文学家、书法家。前两句写了诗人从（_）、（_）不同的角度，处在（_）、（_）、（_）、（_）不同位置观看（_）的感觉。2.题西林壁 这首

2、诗中，有三组反义词，分别是（_）-（_） （_）-（_） （_）-（_）3.当横着把苹果切开时，你会看到一个星星的图案。但竖着切就看不见了。所以我们看待事物时一定要从多个角度去看，因为不同的角度看到的也许是各不相同的。课文中有一句诗正是这个意思：（_）。四、 把下面的句子填写完整。1_，平明送客楚山孤。2不要人夸颜色好，_。3月黑雁飞高，_。4夏月则_以照书，以夜继日焉。5过是溪，_。问之，曰：“_。”6天行健，_。五、 根据所学知识填空。1桃花一簇开无主，_。2诗是强烈感情的_，它源于_回忆起来的情感。3书山有路勤为径，_。4动物是人类的朋友。在作家的笔下，一个个动物栩栩如生。如，丰子恺笔下

3、_的白鹅，老舍笔下_的猫、_又_的母鸡。5在逆境中，我会引用名句“天行健，_”来激励自己坚持不懈地努力。六、 课文内容回顾。1.宿新市徐公店在一派田园风光中穿插了儿童追逐蝴蝶的场面，写出了儿童的_；四时田园杂兴（其二十五）描写了农村恬淡祥和的自然风光，表达了诗人对夏日田园生活的_之情；清平乐·村居描绘了各具情态的一家五口，借此表现出_和_。2.乡下人家展现了朴实、_、_、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人_的美好品质。3.天窗讲述了孩子们借助家里的_观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的_的事。4.三月桃花水描写了桃花水动听的_和明洁的_，表达了作者对桃花水的_和_之情。七、 根

4、据积累填空。（1）题西林壁中，“_，_”告诉我们“想要全面地看问题，就要从整体上去观察”的道理。（2）夏日绝句中，“_，_”表达了诗人为国建功立业的愿望。（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。（4）女娃游于东海，_，故为精卫，_西山之木石，以堙于东海。八、 日积月累我会填。1.智能之士，_，_。2.博学之，_，_，明辨之，笃行之。3.爸爸经常教育我说：“_，_。”每个人都有自己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。4.随着一场接一场的大雨,已经有了入秋般的凉爽天气，这真是“一场秋雨一场寒，_”啊！5.夏日绝句这首诗的作者是

5、_代_。诗中鲜明提出作者人生价值取向的诗句是：“_，_。”九、 根据课文内容填空。1扁鹊治病一文中，表示故事发展先后顺序的时间线索有：过了十天（_）（_）（_）（_）。由蔡桓侯的行为，我会想到“_”这个成语。这个故事告诉我们：_。 2扁鹊对蔡桓侯的病共有_次诊断，分别是：病在_，病到_，病至_，病入_。3纪昌学射中，飞卫要求纪昌先下功夫练眼力，并且做到两点：一是_；二是_；这个故事告诉我们的道理是：_。4本课两则故事中的人物均个性鲜明，蔡桓侯_，扁鹊_；纪昌_；飞卫_。十、 根据所学知识填空。1.本学期我积累了出塞中表达对良将的期盼的名句“_，_”；关于敢于提问的名句：“_，_”；有关送别的诗

6、句：“_，_”。2.本学期我们结识的令人敬佩的名人有具有民族气节的京剧表演艺术家_、“为中华之崛起而读书”的_；令人赞叹的历史人物有观察仔细且善于动脑的_、古代神医_、射箭能手_、为民做主的地方官_；富有传奇色彩的神话人物有开天辟地的_、锲而不舍地填海的_、炼石补天的_、“盗”取火种为人类造福的_。十一、 根据课文内容填空。（1）20世纪，人类靠_呼风唤雨。（2）我们所学的课文中蟋蟀的住宅选自_，读来饶有趣味。（3）暮江吟一诗中，“_，_”这两句诗描写的是日落前的景色。（4）鹿柴一诗中，用斜辉返照来表现山的寂静清幽的诗句是_，_。（5）盘古完成_的伟大业绩，并用_演化出生机勃勃的大千世界。（6

7、）我们每个人并不是一生下来就什么都知道，正所谓：“_，_？”十二、 根据所学知识填空。1.这学期，我们积累了很多诗词名句。既有杨万里宿新市徐公店中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深，_”和范成大四时田园杂兴中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥，_”，也有李白独坐敬亭山中表现心情孤独寂寞的“_，只有敬亭山”，还有王昌龄芙蓉楼送辛渐中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问，_”。2.下面这些名言警句，都是劝我们要勤奋学习的：少年不知勤学苦，_；学习不怕根底浅，_；_，学海无涯苦作舟。十三、 课文内容回顾。1繁星（七一）中，诗人永不漫灭的回忆是_、_、_。2繁星（一五九）中出现了两个“风雨”，“天上的风

8、雨来了”中的“风雨”指_；“心中的风雨来了”中的“风雨”指_。3诗歌主要描写了大自然中充满了_，大自然中的事物都是_的，作者借绿抒发了对生机勃勃的绿的_与_，表达了诗人_的生活态度。4“在天晴了时候：_着脚，_着手，_着新泥，溪流。”在横线上填上恰当的词语，所填的词都是_词，表现了人们雨后的活动。十四、 根据古诗内容填空。1四时田园杂兴（其二十五）中“_，_”两句诗写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩艳丽。 2清平乐·村居是_代_所写，“清平乐”是_，“乐”这里读_。 3清平乐·村居中描写翁媪三个儿子不同形象的诗句是“_，_。_，_。”十五、 根据课文内容填空。

9、1_，平明送客楚山孤。_，一片冰心在玉壶。2月黑雁飞高，_。欲将轻骑逐，_。3虽然屡经挫折，但他不怨天，_ ，依然继续努力着。4囊萤夜读这则故事告诉我们_。5黄继光一文讲述了在_战役中，黄继光用_堵住敌人枪口的故事，这充分体现了志愿军战士们的_气概和_精神。十六、 默写。1篱落疏疏一径深，_。儿童急走追黄蝶，_。2清平乐·村居中描写孩子调皮的诗句是：_。 3梅子金黄杏子肥，_。日长篱落无人过，_。4风雨送春归，飞雪迎春到。_，_ 。_，_ 。待到山花烂漫时，她在丛中笑。十七、 将诗句补充完整。1_，溪头卧剥莲蓬。2儿童急走追黄蝶，_。3日长篱落无人过，_。4_，白发谁家翁媪？5_，她

10、在从中笑。答案1、逐渐拉长 白浪翻滚 两丈高的水墙 花牛在草地里走 太阳偷渡了西山的青峰 空山不见人 但闻人语响2、儿童急走追黄蝶 麦花雪白菜花稀 雾锁山头山锁雾 近水远山皆有情 一城山色半城湖3、宋 苏轼 横 侧 远 近 高 低 庐山 横 侧 远 近 高 低 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。4、寒雨连江夜入吴 只留清气满乾坤 单于夜遁逃 练囊盛数十萤火 逢老媪方磨铁杵 欲作针 君子以自强不息5、可爱深红爱浅红 自然流露 宁静中 学海无涯苦作舟 高傲 古怪 慈爱 尽职 君子以自强不息6、天真烂漫 喜爱 人情之美 生活之趣 自然 和谐 热爱生活 天窗 想象 声音 颜色 喜爱 赞美7、不识庐山真面

11、目 只缘身在此山中 生当作人杰 死亦为鬼雄 齐头并进 山崩地裂 溺而不返 常衔8、不学不成 不问不知 审问之 慎思之 尺有所短 寸有所长 十场秋雨要穿棉 宋 李清照 生当作人杰 死亦为鬼雄9、十天后 又过了十天 五天之后 不久 讳疾忌医 要正视自己的缺点和错误，不要拒绝批评和帮助 四 皮肤 皮肉之间 肠胃 骨髓 眼睛牢牢地盯住一个目标，不眨眼 把极小的目标看得极大，把模糊难辨的东西看得很清楚 大本领要从小处练起，严格遵循老师的教诲，刻苦练习，持之以恒，才会成功。 高傲固执 医术高明 勤学苦练 教导有方10、但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 好问则裕 自用则小 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 梅兰芳 周恩来 王戎 扁鹊 纪昌 西门豹 盘古 精卫 女娲 普罗米修斯11、现代科学技术 昆虫记 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 返景入深林 复照青苔上 开天辟地 自己的身体 人非生而知之者 孰能无惑12、树头新绿未成阴 麦花雪白菜花稀 相看两不厌 一片冰心在玉壶 老来方知读书迟 只要迈步总不迟 书山有路勤为径13、月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 大自然中的现象 生活中的困难与坎坷 绿 绿色 仰慕 向往 积极向上 赤 携 踏 动14、梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 宋 辛弃疾 词牌名 yuè 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖