上学期高二语文期末综合练习 人教版 试题

1、20062006 年上学期高二语文期末综合练习年上学期高二语文期末综合练习一、选择题一、选择题 34%34%1、下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是（ ）A. 伶俜（png） 渐着帷裳(shng) 嘲哳（zh） 伯仲（zhng）B. 贾（g）人 纶（gun）中 攒（chun）射 像模（m）像样C. 长歌当（dng） 落蕊（ru） 分泌（b） 上溯（s）D. 炽（ch）热 愤世嫉（j ）俗 编纂（ zun） 当平仄（z）2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A. 喋血 萧索 落蕊 冥玩不灵 B. 洗涤 攒射 恶耗 长歌当哭C. 攒射 桀骜 实至名归 直截了当 D. 混屯 悠闲 颓废 陨

2、身不恤3、填在横线上的虚词，最恰当的一组是（ ）然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。 又证明看 是杀害，简直是虐杀， 身体上还有棍棒的伤痕。 段政府就有令，说她们是“暴徒” 。A. 而且 不但 因为 但 B. 因此 不仅 虽然 而C. 况且 不只 以致 但 D. 何况 不平 甚至 而4、下列句中标点符号使用有错误的一项是（ ）A. 她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。B. 真不知道一个堂堂佛教圣地，怎么会让一个道士来看管？C. 恐怕更伤心的是家园荒芜，庐墓难寻，乡邻们一个个“尘满面，鬓如霜” 。D. 这也就是奥尔珂德说的：“眼因流多泪水而愈益清明”的境界吧！5

3、、下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是（ ）A.奥运会上，李小双一套出神入化的双杠动作，赢得了裁判的一致好评，最后以9.95 的高分夺得该项赛事冠军。B.美国出兵阿富汗，很快就捣毁了塔利班政权，但“基地”组织并没有被彻底扫除，所以美国兵不解甲，重整旗鼓，继续追击。C. 我男足将士第一次征战世界杯，虽然没有一粒入球，但他们在球场上表现出的那股威武不屈的精神是值得肯定的。D. 你别看他长得五大三粗的样子，他可是个满腹经纶的莘莘学子。6、下列各句中，没有语病的一句是（ ）A. 经过这次实地考察，使我们更加清醒地认识到了提高全民素质的必要性。B. 中央“心连心艺术团”的精彩演出，博得了老区各界观众的

4、欢迎，大家对这次成功的演出给予了很高的评价。C. 2008 年我国北京奥运会能否真的办成“绿色”奥运会,关键在于全国人民的齐心协力，积极努力。D 神奇教练米卢亲切地走过来，紧紧地握着“跑不死”李铁的手说：“小伙子，踢的不错。 ”7、下列有关文学常识的表达，不正确的一项是（ ）A. 柳永，北宋著名词人，字耆卿 ，原名三变，婉约派词人，对词的发展有很的影响。B. 雨果，法国浪漫主义文学的杰出代表，主要作品有长篇小说巴黎圣母院 悲惨世界 。C. 莫里哀，法国现实主义喜剧的首创者。代表作有吝啬鬼 忏悔录等。D. 李清照，宋代著名女词人，号易安居士，作品集为漱玉词 ，词以婉约为主。8、下列不含通假字的一

5、项是（ ）A. 暴秦之欲无厌 B. 极天云一线异色，须臾成五采 C. 敛赀财以送其行 D. 其孰能讥之乎？ 9、下面句子中加点字意义相同的一项（ ）与赢而不助五国也空中而多窍，与风水相吞吐B.以故其后名之曰“褒禅”以其乃华山之阳名之也古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽A.C. 何可胜道也哉师道之不传也久矣 D. 世之奇伟、瑰怪、非常之观10、下列加点的词古今义相同的一项是（ ）A.又非蠢蠢求钱之民以其智力为也 B. 吾社 之行为士先者为之声义C. 正赤如丹，下有红光动摇之 D. 明日半墙，桂影斑驳11、对下列句子中加点词的用法进行分类，最恰当的一项是（ ） 以天梅病梅为业以求钱也 苍山负雪

6、，明烛天南 亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也 或脱身以逃不能容于远近 穷余生之光阳以疗梅也哉 前辟四窗，垣墙周庭 泰山之阳，汶水西流 去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳 有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之 安能屈豪杰之流，扼腕墓道尘泥渗漉，鱼泽下注 11又不可以使天下之民石斤直、删密、锄正12A./ B./11121112C./ D./1112111212、下列句子句式不同的一项是（ ）A. 又杂植兰桂竹木于庭 B. 继而以吴民之乱清于朝廷C. 或脱身以逃，不能容于远近 D. 乃使人修葺南阁子，其制稍异于前念奴娇念奴娇赤璧怀古赤璧怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周

7、郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯撸灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。13、对这首词上阕的赏析，不恰当的一项是（ ）A.开篇以“大江东去”的眼前景起兴，随即用“浪淘尽”把大江与千古人物联系起来，布置了一个极为广阔而悠久的时空背景。B.“乱石穿空”三句，正面描写赤壁景色：岩石壁立，怒涛汹涌，浪花千叠。 “卷”壮波涛翻滚， “雪”绘波涛色彩，寥寥数语，有声有色。C.“江山”两句，一承上，一启下，由写景过渡到写人，十分自然。 “一时多少豪杰”是虚写，既照应开头“千古风流人物” ，也

8、为下阕写周瑜作了铺垫。D.上阕咏赤壁，着重写景，即景抒怀，下阕引起对古代英雄人物的怀念和对自己怀才不遇的伤感。14、对这首词下阕的赏析，不恰当的一项是（ ）A “遥想”一词联接上文，说明在三国如此众多的英雄人物中，作者尤其向往那智破强敌的周瑜。B作者赞美周瑜，先写“小乔出嫁了” ，以此烘托周瑜英姿飒爽，春风得意，同时也是向人们暗示：赢得这次抗曹战争的胜利，方能使东吴保有江山，否则难免出现“铜雀春深锁二乔”的严重后果。C “雄姿英发” “羽扇纶巾” ，是从肖像仪态描写装束儒雅，风度翩翩，反映出他对这次战争成竹在胸，胜券稳操。诗人赞美周瑜，意在抒发自己年将半百而功业无成的感慨。D “人生如梦”两句

9、，超旷脱俗，正是诗人追慕古人之豪情的集中反映。诗人从“神游古国”回到现实，虽自笑多情善感，慨叹光阴虚度，无可奈何地洒酒祭月，但我们分明能感受到他的几多豪情，几多壮志。15 下列句子翻译不准确的一句是（ ）A.妪，先大母婢也，乳二世，先妣扶之甚厚。译：老婆婆是原先祖母的婢女，给两代人喂过奶，原先母亲对她很好。B. 大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发。译：魏忠贤也迟疑不决，畏惧正义，篡夺帝位的阴谋难于立即发动。 C. 日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。译：太阳出来了，像丹砂一样赤红，下边有动摇着的红光承接。D 梅以曲为美，直则无姿。译：梅以枝干弯曲为美，笔直了就没有风姿。16 下面“而”字 的意义和

10、用法与其他三项不同的一项是（ ）A 赵尝五战于秦，二败而三胜 B 起视四镜，而秦兵又至矣C 其进愈难，而其见愈奇 D 契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁17 下列句中的“以”字，与“不赂者以赂者丧”中的“以”用法意义相同的一项是（ ）A 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城 B 洎牧以谗诛C 举以予人，如弃草莽 D 斩荆棘，以有尺寸之地二、语段分析二、语段分析 （一）（一）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流逝，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又和给人暂得偷生，维持着似人非人的世界。

11、我不知道这样的世界何时是一个尽头！18、对画线句的含义理解正确的一项是（ ） （2）A 烈士为生活的平淡无奇而悲哀，以为国捐躯而感到幸福。B 歌颂烈士的英勇无畏，哀叹烈士生命的短促。C 作者为烈士之死悲哀，为其献身精神而备感欣慰、自豪。D 烈士为国家为民族的前途、人民的悲惨命运而悲哀，以勇往直前、为国为民奋斗献身而感到幸福。19、画线句用问号的原因是（ ） （2）A 对他们是“哀痛者和幸福者”表示怀疑。B 表示不理解这是怎样的“哀痛者和幸福者”C 用问句的形式，肯定这些猛士的行为。D 启发读者思考猛士是多么崇高伟大的“哀痛者和幸福者” 。20、对上面语段的分析不正确的一项是（ ） （2）A “

12、真的猛士”指的是包括刘和珍在内的革命烈士。B “这样的世界”中的“这样”指的是让人暂得偷生、似人非人（的世界） 。C 段抹是个陈诉句，在陈诉句后加上感叹号，目的在于表达作者满腔激愤，同时引起人们的惊叹，呼唤大众的觉醒。D“造化”指自然界；“庸人”指反动文人和政客；“哀痛者和幸福者”指的是“真的猛士” 。21、文中引了的陶潜的四句诗，说说作者引用这四句诗的含义是什么。 （“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何道，托体同山阿” ）答： （二）（二）一、阅读下文，回答后面的问题。秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来的悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从

13、青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋” ，这故都的秋味。江南，秋当然也是有的；但草木凋的慢，空气来的润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也不是美酒，那是一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。22、这两段文字采用的写作手法是 。 （1）23、用三个词概括北国秋天的特点。 （1.5）24、文中画线的句子是指什么而言的？（2）（三）（三）但实际上，中国人 a 就没有争到过“人”的价格， b 不过是奴隶，到现在 c

14、 如此， d 下于奴隶的时候， e 是数见不鲜的。中国的百姓是中立的，战时连自己也不争到属于哪一面， f 又属于 g 哪一面。强盗来了，就属于官，当然该被杀掠；官兵既到，该是自家人了罢，但仍然要被杀掠，仿佛又属于强盗似的。这时候，百姓就希望有个一定的主子，拿他们去做百姓，不敢，是拿他们去做牛马，情愿自己寻草吃，只求他决定他们怎样跑。25、在上文的横线处填上相应的词语，并体会其表达作用。 （3）26、文中破折号表达的意思是（ ） （2）A. 是对前文意思的转换。B. 对前文意思的解释说明。C. 是并列关系的联结。D. 是对前文意思的补充完善。27、文中“人”的价格是指 。28、对“中国的百姓是中

15、立的”理解正确的一项是（ ） （2）A. 中国的百姓不偏不倚，有公正之心。B. 中国的百姓不曾把自己定位于“人”的价格。C. 中国的百姓在战争时期是极其善良的。D. 在官与匪之间，中国的百姓无法做出选择，只能当牛做马。29、 “百姓就希望有个一定的主子”这是一种怎样的心态？试做分析。 （2）（四）阅读下文，回答后面的问题。（四）阅读下文，回答后面的问题。有更其直截了当的说法在这里一、想做奴隶而不得的时代；二、暂时做稳看了奴隶的时代。这一种循环，也就是“先儒”之所谓“一治一乱” ；那些作乱人物，从后日的“臣民”看来，是给“主子”清道辟路的，所以说：“为圣天子驱除云尔。 ”30、 “一治一乱” ，

16、 “治”的原意是 a ， “乱”的原意是 b 。在文中， “治”具体指 c ， “乱”具体指 d 。这两个时代的实质是 e 。 （5）31、给“主子”清道辟路的“作乱人物”指的是什么人？（1）32、由此段文字可以看出，鲁迅先生希望中国出现一个什么样的时代？（2）（五）在历史上被称为清高的人中，陶渊明大约要算突出的了。他因不愿为五斗米折腰（这句话现在有新解，姑置勿论） ，辞去彭泽令，归隐田园，以“力耕”谋取“衣食” 。这种情况与富贵绝无因缘，在古人心目中乃成为纯正的清高。不过，从陶渊明这个清高模式来看，一个人的行为与思想固然决定了他是否有清高之“实”；但如果在“实”之外还能享有清高之“名” ，那

17、就还得有一些不平凡的本事才行。陶渊明除了真正清高之外，还能写一些好诗，用来言志抒情，因而实至名归，成为清高的典型。其后，像林和靖、倪云林等人，也都因具有才艺专长，才成为著名的清高之人。例如林和靖“梅妻鹤子” ，隐居杭州孤山，固然很清高；但也要写出“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”这样的咏梅绝唱，才能成为名人。倪云林隐居无锡惠山，为人有点怪癖，但他的画脱尽烟火气，确有独特风格，所以连怪癖也一同被传诵了，当然，真正清高的人根本不在乎成名的。想无名而终于有名，其原因大概一则因为历史需要树立清高的样板，而这类样板又只能通过才艺成果的传扬来树立；假如无所表现，也就无从传扬了。二则因为有才艺本可做官，而他

18、们竟然不做，这才证明是真正的清高。至于那才艺是否适合做官的要求，古人往往是不加深究的。在他们心目中，好像认为只要有才便可以做官。33、一个人要享有清高之名，所需的条件是： ，还要有 。 （2）34、作者以陶渊明、林和靖、倪云林为例，要表达的观点是什么？（2） 。35、 “历史需要树立清高的样板，而这类样板又只能通过才艺成果的传扬来树立” ，这句话的含义是什么？（2） 。（六）阅读下面的文字，完成（六）阅读下面的文字，完成 112112 题。题。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之

19、观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为饥，而在已为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能饥之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。36、下列两句中的加点字，在文中的正确读音分别是（ ） （1） 至于幽暗昏惑而无物以相之 何可胜道也哉A. xing shng B. xing shng C. xing shngD. xing shng37、 “险以远，则至者少”中“险”的正

20、确意思是（ ） （1）A 地势不平 B 险要 C 险恶 D 危险38、 “此所以学者不可以不深思而慎取之也”中的“之”所指代的对象是（ ） （1）A 求思之深 B 余之所得 C 古书 D 后世之传39、句“叹”字的作用是（ ） （1）A 总令下文 B 总结上文 C 引出议论 D 承上启下40、作者强调“于险远处”得“非常之观”要有几个条件（ ） （2）A. 三个：力，有志，不随以止B. 三个：有力；有志；有物相之C. 四个：力；志，物，不随以怠D. 五个：志，力，物，已不悔，人不饥41、对至句的层次关系的分析正确的是（ ） （2）A. B.C. D. 42、对上面第一段文字内容分析不正确的两项

21、是（ ） （2）A. 作者以游山作比喻议论，为的是说明怎样的才能做到像古人那样探究思考的广泛而且深入。B. 句中作者强调的是志、力、物的重要性，表现了朴素的唯物主义思想。C. 句中作者采用了正反对比论证的方法强调了“尽吾志”的重要性。D. 作者说古人之观于天地山川常有得，作者自己也有得，作者之得与古人之得是不同的，古人之得是“求思之深而无不在” ，作者之得是“尽吾志” 。E. 我们今天也强调“立志” ，我们所说的“志”与作者的“志”在具体的内容上是不同的，但作者“尽吾志”的精神，在今天仍有借鉴意义。43、作者是革命家，对于自己所追求的事业，所抱的态度是什么？（用原文回答） （1） 。44、 “

22、此余之所得”的“得”指什么？（概括说明） （1） 。（八）阅读下面文字，完成（八）阅读下面文字，完成 710710 题。题。嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。 由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，起辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后，而五人亦得以加其土封。列其姓名于大堤之上，凡四方之士无

23、有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉！故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之重于社稷也。45、下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是 （ ） （2）视五人之死，轻重固何如哉 子孙视之亦不甚惜有贤士大夫发五十金 发其志士之悲A. 相同, 相同 B. 相同, 相同C. 相同, 相同D. 相同, 相同46、下列加点词与“人皆得以隶使之”中的“隶”用法相同的一项是（ ） （2）A.先大母婢也，乳二世 B. 问其深，则其好游者不能穷也C.尘泥渗漉，雨泽下注 D.函梁君臣之

24、首，入于太庙47、下列各句中与例句不属一类的是 （ ） （2）例句：缙绅而不易其志者，四海之大，有几人欤？ A. 水犀之甲者亿有三千 B.石之铿然有声者，所在皆是也C.遂率子孙荷担者三夫 D.死而湮没不足道者，亦已众矣48、用现代汉语翻译句子 （ ） （4）（1）素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？译： （2）故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之重于社稷也。译： 。49、下面对文段分析和理解不正确的一项是 （ ） （2）A. 文段概括叙述了苏州市民暴动的情况，通过对比，高度评价了五人之死的重大意义和社会价值。B. 作者将“大阉之乱”时“缙绅而能不易其志者”很少，与“激昂大义，蹈死不顾”