人教版七年级语文(下册)试卷及评分标准(共7页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上绝密启用前 试卷类型：A2014-2015学年度第一学期期末质量调研七年级语文试题（满分120分，考试时间120分钟）第一部分 积累与运用（20分）下列1-7题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。请将答案写在答题表格中。（共14分。每小题2分）题号1234567答案1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A蝉蜕（tuì） 毋宁（wú） 冗杂（chén） 燕然勒功（lè）B骊歌（lí） 羸弱（yín） 蓦然（mò） 戛然而止（á）C菜畦（qí） 行辈（hán） 珊瑚（

2、shn） 叱咤风云（zhà）D炽痛（zhì） 怂恿（són） 悲怆（chuàn） 锲而不舍（qì）2下列词语中没有错别字的一项是A撺掇 惬意 人声鼎沸 进退维谷B亢奋 阴霾 锋芒必露 语无轮次C怅然 抽搐 一拍既合 尽态极研D庇荫 真谛 齐心谐力 来势凶凶3下列句子中加点词语运用有误的一项是A历史上曾经人来人往的丝绸之路古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠。B马布里的篮球技术比中国国内球员略胜一筹，所以他成了球队的绝对核心。C救援队忍冻挨饿，冒着余震的危险，在废墟中救人的事迹真是可歌可泣。D透过十五倍的放大镜，才能看到针孔中的两只大熊猫，微雕艺术令人

3、叹为观止。4给下面文段的横线处填上词语，最恰当的一项是天才与常人 在智力上有区别，在非智力方面 有区别。通常情况下，在非智力方面，天才往往表现出一种强烈的使命感，也许他自己也说不清这使命感究竟是什么， 始终存在着， 通过其言行体现出来，这种使命感就是他对自己生命的责任心。A. 如果 就 与其 不如 B. 不是 而是 只要 就C. 不仅 也 但是 并且 D. 因为 所以 既然 就5对下面文段中所使用的修辞方法的判断和分析理解不正确的一项是草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候，处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。它们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外

4、发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。A句运用了比喻的修辞，生动形象地写出了这片草原平整宽阔的特点。B句运用了夸张的修辞，强调了这片草原上马牛羊等牲畜众多的特点。C句运用了拟人的修辞，形象地表现了这片草原上的牲畜含奶量高的特点。D句运用了比喻的修辞，生动形象地写出了这片草原的绿以及牲畜的颜色多、种类多。6结合语境，填入横线处最恰当的一项是人生就像一次旅行，每个人都是匆匆的行者。不必在乎目的地，在乎的，是 ，以及 。人生在世，各有各的生存状态，各有各的心路历程，各有各的价值观念：这都是不能强求的。

5、在物欲横流的世界，如果注意调适自我，对物欲的追求少一些，对精神的追求多一些，就可以 ， ，就可以从容地欣赏沿途的景色。A沿途的风景 看风景的心情 多一种闲云野鹤的生活 少一种尘世的俗累B沿途的风景 看风景的心情 多一些闲云野鹤的生活 少一些尘世的俗累C沿途的风景 看风景的心情 少一些尘世的俗累 多一些闲云野鹤的生活D看风景的心情 沿途的风景 少一些尘世的俗累 多一些闲云野鹤的生活7下列对文学常识的有关表述不正确的一项是（ ）A、艰难的国运与雄健的国民是一篇用散文形式写成的“黄河颂”，民族精神颂。作者李大钊是中国最早的马克思主义者，中国共产党的创始人和早期领导人。B、爸爸的花儿落了选自城南旧事，

6、作者林海音，台湾作家。C、孙权劝学选自资治通鉴，这部书是司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。D、从百草园到三味书屋、社戏都是现代作家鲁迅朝花夕拾中的作品。8.根据提示填空。（每空1分，共6分）打开七年级语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。我们与南朝诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟， ”的有趣生活；我们与孔子的对话中，明白了“ ，勿施于人”基本处世接物之道；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫， ”，心头涌起的是对故土与亲人的深深怀念；我们也被赵翼：“江山代有人才出，_ _ _”的殷切期盼所激励；我们也在刘长卿的“ ，青山独归远”的美丽画卷中目睹了

7、一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的身影；我们还在常建的山中禅院里体会到“ ，禅房花木深”的恬淡与静谧。第二部分 语文综合性学习活动（共8分）班级进行“微说中韩文化”的语文综合性学习活动，请你完成9-11题。【当珠算遇上泡菜】9.搜集材料时，你的同桌提出了一个疑惑，请你根据下面的材料完成和他的对话。（2分）材料：近期，中国珠算与韩国泡菜先后被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。但对比两者一冷一热的处境，不免让人感叹。究其原因，中国珠算早已退出了我们的文化阵地，甚至退出了我们的生活圈。而韩国泡菜则代代相传，冬天来临之前，邻里之间会聚集在一起腌制过冬的泡菜；另外韩国在1956年颁布保护

8、文化遗产的法律，这有助于文化的传承。同桌：打扰了！请教你一个问题。怎样才能让中国的珠算“热”起来呢？你： 同桌：谢谢！如果真如你所说的这样，我想，珠算一定也会慢慢“热”起来的。【当韩文遇上书法】10.请你根据第二小组准备的发言稿，完成下面题目。在韩国，也有“中国流”。如，很多韩国的学生非常喜欢中国的书法，他们不仅勤于临摹，而且还借鉴中国隶书、楷书、行书等书体的特点来创作韩文的书法。但无论如何创作，都无法达到中国书法的艺术美。以下是我们搜集的几幅中国书法作品。四幅作品中“点画丰厚饱满，结构阔大端正”的一幅是 （填字母）（2分） A B C D【当我们遇上韩星】11.下面是第三小组的发言稿，请你按

9、要求完成题目。（4分）韩国明星李敏镐出镜央视2014年春晚，再次掀起了一股“韩流”，而后热播的来自星星的你，一个俊朗、帅气的金秀贤闯入了中国人和韩国人的视野。中国的粉丝们极度痴狂，他们甚至放弃学业，放弃家庭千里迢迢赶到韩国，日夜蹲守金秀贤的住点，这让金秀贤非常紧张、害怕。不可否认，追星是每个人的权利，但 A 。令人尴尬的是，中国粉丝们的痴狂是因为金秀贤的外表，而韩国人喜欢他是因为他在剧中饰演的是人民教师。追星，不应追其外表，而要学习他们的优秀品质。如：水浒中的武松，他在景阳冈打虎时的镇定值得我们学习；童年中的阿廖沙，他 B 。（A）根据文稿内容，在A处补充一个议论性的句子。（2分） (B)根据

10、画线句的特点，仿写句子，将文稿B处补充完整。（2分） 第三部分 阅读（共42分）（一）阅读下面古诗，完成12-13题。（5分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。12.本诗以“春”为着眼点，抒发了 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 。（2分） 13.这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。（3分） 答： （二）阅读下面文言文，完成1417题。（13分）甲王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则

11、其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ （节选自伤仲永）乙人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，古人与稽，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？ （节选自顾炎武与友人书） 注解孤陋片面、浅陋。资盘缠。审详细。稽探究、考察。庶几差不多。子羔、原宪孔子的弟子。邑地方，丘孔子。勉勤勉，努力

12、。14、解释下列句子中加点字的意思。（4分） 卒之为众人 卒： 则其受于人者不至也 至： 不幸而在穷僻之域 域： 终无济于天下 济： 15下列各组加点词的意思和用法完全相同的一项是( )（2分）A贤于材人远矣 如此其贤也B指物作诗立就 蒙乃始就学C稍稍宾客其父 稍稍正坐D不能称前时之闻 狼不敢前16、将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） 其受之天也，贤于材人远矣。 译文： 人之为学，不日进则日退。 译文： 17、甲文谈“成才”，乙文谈“做学问”，二者强调的重点各有不同。请根据你的理解，谈谈具体有什么不同。（3分）答： 。（三）阅读社戏选段，完成1823题。（11分）一出门，便望见月下的平桥

13、内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经（ ）（摇 荡 点 撑）开船，在桥石上一（ ）（碰击 磕 撞），退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料

14、想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。18、文段中两处空白处依次填_、_。（2分）19、选文的第二段写了看戏途中的景物，请摘出相关的句子：（2分）所见： _  所闻：_20、“但我还以为船慢”一句衬托了“我” _的心情。（1分）21、作者巧用照应，使文章浑然一体，文段中“两岸豆麦和河底的水草所发散出

15、来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来。”与上文 照应。（1分）22、选文的前三段中各有一句写“我”的心理活动，请从下面选出一个适合“我”心理的词语填在横线上：（3分）第一处：_（活泼 轻松 沉重 平静）第二处：_（急切 焦虑 兴奋 无所谓）第三处：_（惘然 陶醉 平静 激动）23、用一句话概括这几段文字所写的内容。（2分） （四）阅读下文，完成2428题。（13分）诗词韵里读春天 张桂玲 这个早春的寒气太重，企盼中却未见随风摇曳的柳丝儿含青吐绿，未见草长莺飞的影子裁出春天的新装，春天啊，在望穿秋水的企盼中姗姗来迟 寒风阵阵中，终究还是按捺不住内心里对春天的呼唤，于是翻开了书页急急寻找，二月里的春色

16、便在蒹葭苍苍的诗经里，在唐诗宋词的韵脚里，在寻寻觅觅的眸子里闪亮起来。（A）“春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采繁祁祁。”在这个窗外依然寒气浓重的下午，当目光定格在书页中这16字之上的时候，春的气息早已先于我的感觉透过泛黄的的纸页，缭绕着清清草香扑面而来。春日返，草木盛，莺鸣枝上，白蒿重重，采得一枝在手，余香轻轻拂面，春天就在这样一种古典的情怀中铺展、荡漾开来原来，在千年之前，早有这首出自诗经·小雅·出车的小诗，已将春天的意境渲染得如此婉约而动人。 “暖雨睛风初破冻。柳眼梅腮，已觉春心动。”生于乱世中的才女李清照的一首蝶恋花读来更令人怦然心动。暖阳融融睛风缕缕冰消雪融，沉睡了

17、一冬的思绪，终于在含情柳眼婉约梅腮中飞扬起来。（B）“风乍起，吹皱一池春水”，那吹皱的，岂止是水呢，也是满池波动的心思啊！一句“春心动”，不知撩动了多少闺中少女细细密密如柳丝儿般缠绕心头的心事。 追随着女词人的足迹，来到她减字木兰花的卖花担上，寻找另一种春天的风情。但见得“卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕”。一担春花，泪染轻匀，如红霞万朵，晨露犹带，此时眼前之花已非花，乃是词人一种心情的写照。读着读着，仿佛叫人看到了千年之前的那样一个清晨，忽闻得卖花人吆喝声的易安，笑微微翩翩然从屋内闪出，精挑细选出一支沾满朝露的鲜花来，对着菱花铜镜流连顾盼看欲簪还休：生怕花艳压人妆，又想人面

18、娇胜花，于是踌躇复踌躇的心情便在这一担花中次第开放 领略过易安的水样柔情，再漫步到杜甫堂中去感受一番男儿眼中的春天“林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长”。杜甫一直被冠名且被公认为现实主义诗人，其实他亦有被人所忽视的柔肠婉转的一面。就凭他曲江对雨里的这一句，那别样的春色就足够让我们在其间尽情倘佯了。试想，在一个微雨迷蒙如烟缥缈的春日里，雨落花湿，犹似胭脂著水，伫立于绿水青岸，情深款款，凝神而立，且看水中青荇飘摇，河畔翠带牵风，细细品味着春天的大自然赠予的这份厚礼者，又该是何等的惬意与畅然！ 春天从诗经泛黄的纸页中舞过， ，春天在杜工部的笔下摇曳，春天是如此多姿多彩。 沉浸在诗词韵里，张开心灵的眼睛。

19、读春，你还会发现，春天的情怀又何止一种呢？万千的伤春之绪与惜春之情，尤其是面对桃红谢了晚春匆匆将逝之际，更有无数文人墨客难遣的情怀寄于其中。“午睡渐多浓似酒，韶华已入东君手。”“匆匆春又归去，惜春长怕花开早，何况落红无数。”“南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝。”那是无尽的落寞失意与无人能解只可意会的一种感伤在诗句间流淌啊。只是在这个寒意仍浓，花事还早，春色尚不足的初春时节，也许是不宜搬出来伤怀的。 三月里的一天我就这样在诗词韵里静静地读着春天，时有暗香盈袖，清气氤氲，满怀的芬芳如轻烟般轻绕在衣襟。想象着从中采撷了一朵带露轻颤的花儿，放在了案前的花瓶里，但听得有微微花语在耳畔轻轻响起：在还有花堪折

20、的岁月里啊，且买得一枝春欲放24.作者在诗词韵里读春天，读出了哪些春天的情怀？（2分） 25.第段画线句在结构上的作用是 ,为第段横线处补写一句话 （3分） 26.本文语言富于表现力，从本文第段画线句中任选一句作简要赏析。（3分）我选（ ）句， 27. “在还有花堪折的岁月里啊，且买得一枝春欲放”这句话的含义是什么？（2分） 28.本文作者在诗词里读春天的阅读经验，给了你怎样的启示？（3分） 第四部分 作文（50分）请按下列要求作文:升入中学以来，你一定遇到了更多的老师或同学，他（她）的真诚、他（她）的开朗、他（她）的才华、他（她）的乐于助人可能对你产生了积极影响。请以 “他（她）的 影响了我

21、”为题，写一篇记叙文。要求：（1）将题目补全并抄写在作文纸上。（2）字数不少于600字。2004006008002014-2015学年度第一学期期末质量调研七年级语文试题参考答案及评分标准一、评分标准：共14分，各2分。题号1234567答案CABCCCD1C A冗杂（rn） B羸弱（léi） 戛然而止（jiá） D炽痛（chì） 怂恿（sn） 锲而不舍（qiè）2A（B锋芒毕露 语无伦次 C一拍即合 尽态极妍 D齐心协力 来势汹汹）3B（马布里的技术比中国队员不是略胜一筹，而是高出一大截）4C 5C 6A, 7、D 8、 竹中窥落日 己所不欲 双袖龙钟

22、泪不干 各领风骚数百年 荷笠带斜阳 曲径通幽处（6分，每空1分）二 9、没关系。中小学可以增设珠算课程，让珠算走进生活，同时，进行立法保护。10、A 11.（3）、(4分)（1）示例：不能影响自己和明星的正常生活（2分）（一定要紧扣材料，观点正确且鲜明。如写“应追其精神品质”不得分。）（2）抢救落井的邻家小少爷时的勇敢（2分）（或“拿起小刀保护母亲免受继父虐待时的正义”）（具体的故事情节1分，性格特点1分）三、（一）阅读下面诗词，完成9-10题。12、喜爱钱塘湖春天美景 爱（最爱）（评分：每空1分，共2分）。13、 示例：如“争”生动反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象，又写出春光给自然带来的活力；如“几处”照应“早莺”，说明早莺尚少，新燕不多，准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情：如“乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景等等。（二）文言文14、终于 达到 地方（答“疆界”“区域