2014年春季学期七年级语文第一单元测试卷

1、2014年春季学期七年级语文第一单元测试卷总分：100分 测试时间120分钟一、积累与运用。（26分） 1.下列加点字注音完全正确的一组是（ ）（2分）A菜畦qí 讪笑shn 确凿záo 瞬息shùnB油蛉líng 秕谷b 涉足shâ 伫立zhùC收敛jin 书塾shú 旋转zhuàn 襟上jnD蝉蜕tuì 环谒hâ 简陋lîu 脑髓su 2.下列词语字形有误的一项是（ ）（2分） A.相宜 丑陋 骊歌 人迹罕至 B.确凿 讪笑 肿胀 荒草萋萋 C.书塾 幽寂 搏学 人声鼎沸 D.桑葚

2、 嫉妒 叮嘱 骇人听闻 3.下列加点字释义不完全正确的一组（ ）（2分） A轻捷（快） 鉴赏（鉴定） 来势汹汹（形容波涛的声音） B渊博（深） 总而言之（说） 指挥倜傥（洒脱；不拘束）C宿儒（长久从事某种工作） 缘故（原因）人声鼎沸（水开） D嫉妒（忌妒） 讪笑（嘲讽） 荒草萋萋（形容草长得茂盛的样子） 4.下列文学常识对应正确的一项（ ）（2分） A.从百草园到三味书屋散文周树人朝花夕拾 B.爸爸的花儿落了散文林海音城南旧事 C.丑小鸭寓言安徒生丹麦 D.假如生活欺骗了你诗歌弗罗斯特美国 5选择恰当的词语填在横线上。（2分） （1）他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的_对

3、象。(A嘲笑 B嘲弄 C玩弄) （2）我看看老师，_他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。(A请求 B征求 C求取) 6.下列各句中表述完全正确的一句是（ ）（2分） A.读了这篇文章之后，对我的教育太大了。 B.我从图书馆借了两本书籍。 C.我校开展了向雷锋同志学习的活动。 D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。 7.下列各句理解有误的一句是（ ）（2分） A.“先生读书入神的时候，于我们是很相宜的”，这句话说明了学生对所学内不感兴趣 。 B.“爸爸的花儿落了”，课文以此为题，一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。 C.“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养

4、鸭场里也没有关系”，这句话意思是环境对一个人的成长无关紧要，关键是看你的天资。 D.“一切都是瞬息，/一切都会过去；/而那过去了的，/就会成为亲切的怀恋。” 8.古诗文名句默写（6分） 山际见来烟，_ 。(吴均山中杂诗) _ _ ，弹琴复长啸。（王维竹里馆） 峨眉山月半轮秋，_ _ _。（李白峨眉山月歌） 伤仲永一文中方仲永最终沦为普通人的原因是： 。 忧郁的日子里_：相信吧，_。 9.以微笑为题写了两句诗，请你能按他的句式续下去。（2分） 微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机； 是_ ，_ _ 。 10.综合性学习。（ 4分） 【1】中学时期，随着青春意识

5、的觉醒，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增，请为自己的烦恼列一个清单（不少于3条）；【2】你是怎么对待烦恼的（列举方法不少于3条）；【3】古代诗人也有烦恼，请写出一句含烦恼或痛苦的诗句。清单：_ （ 1分） 烦恼 （ 1分） 诗句： （ 2分） 二、阅读（共34分） （一）课内阅读（13分） 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂（ ）在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直（ ）向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一

6、声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 11. 填出文段括号中的两个动词：（2分） 12. 这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（2分） 13.从这段文字中找出 “我”猜测后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。（2分） 14.指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（2分） 15.请你

7、用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。（3分） 例如：拔何首乌 、 、 、 。 16. 用文中加点的句式“不必说也不必说单是”写一段话。（2分） （二）文言文阅读（共12分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近于之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 17.解释下列句中加点的

8、字词。（2分） （1）自是指物作诗立就（ ） （2）稍稍宾客其父（ ） 18. 写出下列“之”字指代的内容：（2分） 忽啼求之（ ） 借旁近与之（ ） 19. 翻译下列文言短句：（2分） 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之 20. 选文主要记叙了方仲永哪三个阶段的故事？（用文中原句回答）（3分） _ 21. 造成仲永“泯然众人”的主要原因是（用文中原句回答） （1分） 22. 本文对我们的教育和启发是什么？（2分） _ （三）课外阅读（9分） 阅读昙花终于怒放完成（23-26）题 我爱昙花。 三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高

9、兴极了！ 不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。 今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便

10、开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊! 过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂! 这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。 种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年

11、不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。 昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年! 我爱昙花。 23、在下面方框内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。（3分） 高兴极了 > > > 24简要分析选文第段画线句子的表达效果。（2分） 答： 25选文第段运用了什么表达方式? （2分） 答： 26选文第段在全文内容与结构上的作用分别是什么? （2分） 答： 三：作文 40分 任选一题作文。 1请以“最让我 的人”为题写一篇作文 2

12、生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为题，写一篇作文。 要求: 若选1先将题目补充完整 除诗歌外，题材不限 字数不少于600字 文中不得出现真实的人名、校名、地名 2014年春季学期七语第一单元测试答案 一、积累与运用 1B 2.C 3A 4A 5A B 6C 7C 8.略 9示例：微笑是一曲动人的音乐，让生活充满了温馨 10. 清单：学习困难、同学不理解、家长的误会、青春期的叛逆等；烦恼：面对、搁置、倾诉、转移；诗句：白发三千丈，缘愁似个长。举杯消愁愁更愁，抽刀断水水更流。 二、阅读 （一）11.伏、窜 12.春夏秋三个季节 / 菜花是春天开的，鸣蝉在夏天，而蟋蟀鸣叫在秋天。13.拔何首乌毁坏了泥墙。14.运用拟人，形象地写出油蛉和蟋蟀的叫声动听，表现作者对百草园的热爱。15.翻断砖、按斑蝥、摘覆盆子 16.略 （二）17. 完成 以为宾客 18. 书具 仲永 19.略 20