黑龙江省集贤县2012-2013学年高二历史上学期期末考试试题岳麓版

1、黑龙江省集贤县第一中学12-13学年高二上学期期末考试历史 时间90分钟、满分100分一、单项选择题（每题1.5分，共40题，总分60分）.周公东征后，“封建亲戚，以藩屏周”，“兼制天下，立七十一国。”材料“封建”是指：A建立封建制度B分封诸侯国 C委任官职 D实行宗法制2.近年来，以历史为题材的电视剧持续热播。下列剧情有违历史事实的是汉武大帝中的刘彻设通判监察地方 隋唐英雄传中隋朝通过实行察举制来选拔官员 大宋提刑官中皇帝废除三省实行一省制，只设中书省 康熙大帝中军机大臣跪奏笔录 A B C D3.古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯的讲话：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是

2、任何事情都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了A古希腊是民主政体的发祥地 B古希腊的民主建立在法制基础之上C古希腊人对民主、自由的追求D波斯人非常赞赏希腊的制度4.大型电视纪录片大国崛起中有这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是 A英王是虚位元首，议会掌握国家权力 B英王形式上有对外宣战的权力C英王是国家元首，议会对英王负责 D议会主权至上，英王要遵从议会通过的决议5.马克思说：“在美国历史上和人类历史上，林肯必

3、将与华盛顿齐名。”马克思如此高度评价林肯，是因为林肯政府A巩固了北方工业资产阶级的统治 B满足了人们要求得到土地的愿望C维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度 D取消了对黑人的种族歧视6.有人说，德意志帝国虽然是资产阶级性质的君主立宪国，但“君主”是实，“立宪”是虚，下列引用的德意志帝国宪法条文不能说明这一观点的是A皇帝“有创制法律之权B“皇帝有权召集，召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束”C“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝”D“皇帝是国家元首”  7.近人世载堂杂忆记载“一日，殿上议事，北王问东王：闻兄有不臣之心，自称万岁。东王闻之，积威凌北王，北王即抽刀

4、屠东王之腹。”此事造成了A太平军内部自相残杀B干王洪仁玕被黜去位C天王洪秀全不理朝政D中外反动势力联合镇压8.2001年7月13日，北京申办2008年奥运会成功，可是距此一百年前，西方列强却给中华民族送来了一份令人不堪忍受的新世纪“贺礼”，那就是A南京条约 B北京条约 C马关条约 D辛丑条约9.“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。”这是董必武于1961年写的怀念战友的一首诗。诗中“四十年前会上逢”指的是哪一次会议A中共“一大” B中共“二大” C中共“三大” D八七会议10.某书中有这样的场景：林彪在一次遛马时，被国民党一士兵误伤，阎锡山命令将林彪送到山西最好的医

5、院去治疗，还把这件事向延安做了解释。该场景最有可能发生在A国民大革命时期 B国共十年对峙时期 C抗日战争时期 D解放战争时期11.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年，第二次发生于1911年，第三次在1949年”。这里第一次“革命”是A专制主义中央集权制度的建立 B建立了三权分立的民主政体 C建立了人民当家作主的新民主主义国家 D香港特别行政区设立12.20世纪70年代，中国外交形势转变的关键是 A中苏关系走向缓和 B中美关系走向缓和 C中日关系走向缓和 D中越关系走向缓和13.面对英美等国

6、的封锁社会主义国家经济的情况，苏联采取的相应的措施是A.扶助各国建立无产阶级政权    B.加强对东欧各国的政治控制C.建立经济互助委员会          D.建立华沙条约组织14.世界格局多极化趋势的根本原因是A两极格局瓦解B军事力量出现多极化 C各国之间的联系更加密切D经济出现多极化15.黄梅戏天仙配七仙女的唱段“你耕田来我织布”,反映出中国古代小农经济的特征有：以家庭为生产、生活单位农业和家庭手工业相结合生产目的是为满足自家基本需要具有必要的扩大再生产的能力 A

7、60;    B     C     D16.雍正皇帝在山西巡抚刘与义上奏的折子上批道：“山西人，第一类是经商的，第二类是务农的，第三类是谋入营伍，至中材以下方便之读书入仕，其俗殊属可笑。”其反映的历史信息有当时山西人非常重视商业 当时山西人已经厌倦读书入仕雍正皇帝信奉“重农抑商”政策A    B     C      D17.18世纪晚期，乾隆帝在给英国国王的“敕谕

8、”中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”这说明：乾隆帝坚持闭关锁国政策 中国经济具有自给自足的特点英国经济比中国经济落后 清朝统治者压制资本主义萌芽 A       B      C      D18.以下各项，对于英国工业革命的发生具有促进作用的是日益扩大的海外殖民地 资产阶级统治在英国确立圈地运动使农民离开土地 工场手工业的迅速发展         &#

9、160;   19.第二次工业革命使资本主义经济发生了重大变化。这一变化主要包括生产的社会化趋势进一步加强 形成生产和资本高度集中的垄断组织形成瓜分殖民地和势力范围的狂潮 科学技术和工业生产的密切结合           20.1852年英国驻广州代办米契尔惊异地说：“经过和这么一个大国开放贸易十年之久，并且双方都已废除了一切独立制度，而拥有如此庞大人口的中国，其消费我们的制造品竟不及荷兰的一半这好像是一个奇怪的结局。”导致这一结局的原因不包括A清政府继续实施闭关锁国的政策 B.英国商品倾销仅限

10、于东南沿海地区C.自然经济对外国商品进行顽强抵制 D.外国商人不了解中国人的消费习惯21.江南制造总局在其办公厅和各厂办公所门口都悬挂着两块虎头牌和拷打工人的刑具“水火棍”。工人常遭鞭打和“枷号示众”，受惩罚重者还要进牢房。这表明洋务运动中的军事企业A在管理上具有封建性 B不以追求利润为目的C具有资本主义性质 D其工人由士兵充任22.1885年，广东一些手工丝织业者捣毁新式机器缫丝厂，杀死丝厂工人。事件发生后，地方官员派兵查封各处丝厂，理由是“平民不得私擅购置机器。”这说明民族资本主义的发展受到官府的歧视民族资本主义的发展受到守旧势力的阻碍 清政府重视社会稳定，平衡各方利益 A &#

11、160;      B       C      D23.19世纪七八十年代，我国许多地方的农民和手工业者采用洋纱织布。这一现象反映的本质问题是A传统手工业重新崛起 B民族资本主义产生 C工业革命开始起步 D自然经济逐步瓦解24.下列对新中国成立以来农村土地所有制的描述，不正确的是A全国土地改革完成，农村土地归农民个人所有 B三大改造完成，农村土地归集体所有C人民公社化运动，进一步强化了农村土地集体所有制D家庭联产承包责任制的实施，使农

12、民拥有了土地所有权25.有人说新经济政策是“布尔什维克转向资本主义”，有人说罗斯福新政是“社会主义计划经济”，这两种说法的共同缺陷是：没有从政策实施的根本目的上看问题没有看到政策仅在一定限度范围内调整看现象，不看本质没有从发展、辩证的角度看问题。A      B      C      D26.二战后，英国实行从“摇篮到坟墓”的福利。婴儿出生时，产妇的医疗费用由国家负担，还可以得到一定补贴。16岁以前的公民每周有补助，公立学校实行免费教育。职工患

13、病可以免费得到治疗，失业有救济金，退休后有养老金，死亡后其家属还能得到抚恤金。如何正确看待这一问题？福利国家的出现使低收入阶层的生活得到基本保障，缓解了社会矛盾 扩大了社会消费使一些国家财政支出扩大，造成财政赤字 降低了人们的工作积极性A    B    C    D27.在有关惩治腐败问题上，甲说不用管腐败问题，生产力水平提高了，腐败现象自然就没有了；乙说一定要依法严惩严管腐败问题，抓一个腐败分子就杀一个；丙说对腐败分子要用德和礼来教育感化他们；丁说要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败。问：上述四位同

14、学的说法与儒家思想相吻合的是A甲 B乙 C丙 D丁28.西汉灾异频发，每当灾害发生时，皇帝常下“罪己诏”，根据黄仁宇先生统计，汉书中记载皇帝颁布“罪己诏”多达33次，分析皇帝颁布“罪己诏”受哪一学说或主张的影响A天人感应学说 B罢黜百家、独尊儒术的主张 C大一统的主张 D三钢五常学说29.中国古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此拷问众徒，甲徒曰“风吹幡动”，乙徒曰“幡何动？分明是你心动，心动才有幡动。”下面的思想与乙徒相近的是A万物皆一个道理 B有理而后有气 C宇宙便是吾心 D父子君臣，天下之定理30.战国至秦汉时期，汉字的使用和发展逐步从混乱趋向统一，对这种现象出现原因的评述正确的

15、是 从根本上说是社会生产力发展的要求 与国家走向统一的趋势相适应 各地间的经济、文化交流密切的要求 巩固统治的需要A B C D31.电影英雄有这样一个情节：刺客无名对秦王说：“剑”有18种写法，互不相同。秦王说，天下统一后要把这些杂七杂八的文字一律作废，只留下一种文字。秦王嬴政统一全国后，将各种文字统一成标准文字，这一种标准文字是A金文 B小篆 C草书 D行书32.标志着我国古代戏曲成熟的是A傩戏的形成 B南戏的出现 C元杂剧的出现 D京剧的形成33.古希腊智者学派的出现，表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量，也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下

16、 人类自我意识的第一次觉醒，是西方社会人文精神的开始，这种理论是A提倡教化人民 B感觉即知识 C人是万物的尺度 D知识即美德34.春秋战国时期和文艺复兴时期，都是“人”被发现和重视的时期，两者的共同之处是A都处于社会转型时期，体现了新兴阶级的要求 B都是反封建的思想武器C都是资本主义萌芽出现后的必然结果 D都是教会神学长期统治的结果35.宗教改革前，关于教皇和皇帝的权利，有这样一个形象的比喻，教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，凯撒（泛指皇帝）的归凯撒。这种认识的改变反映了A教皇和皇帝的权利一直是平等的 B教皇的权利在上升，皇帝的权利在下降C教皇的权利始终大于皇

17、帝的权利 D皇帝的权利在上升，教皇的权利在下降36.2003年，美国发动了伊拉克战争，战争给美、伊两国人民带来了深重的灾难。在美国，著名的“反战母亲”强烈要求美众议院议长启动法律程序弹劾小布什总统。学生小明对此很感兴趣，想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源，为此，你建议他阅读A论法的精神 B人权宣言 C权利法案 D社会契约论37.“它破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威;他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣”一上材料反映的思想是A因行称义 B因信称义 C人非工具 D理性至上38.荒诞派的开山之作是A人间喜剧、法国巴尔扎克 B等待戈多、法国贝克特C等待戈多、法国贝尔德 D坐在椅子上的女人

18、、西班牙毕加索39.从鸦片战争前后到19世纪90年代，中国思想界的发展历程是A中体西用开眼看世界维新变法 B开眼看世界维新变法中体西用C开眼看世界追求民主共和维新变法 D开眼看世界中体西用维新变法40.二战期间，美国在1945年向日本的广岛、长崎投下原子弹，造成平民伤亡惨重。听到消息后，爱因斯坦认为自己为“人类打开了潘多拉魔盒。”打开“潘多拉魔盒”的钥匙是A牛顿经典力学 B相对论 C进化论 D网络信息技术二、材料题（本部分共两小题，41题14分，42题26分，共计40分）41. 阅读下列材料，回答问题：材料一：地理大发现之后，西欧商人贸易范围扩大，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系

19、。这样由地理大发现引发的商业革命，通过以西欧为中心的世界贸易网开始把原先半封闭的地区性经济联系起来。 世界通史教程材料二：19世纪中期，英国学者杰温斯说：“北美和俄罗斯的平原是我们的粮田，加拿大和波罗的海沿岸是我们的林木生产者，在澳大利亚和新西兰放牧着我们的羊群，在阿根廷和北美的西部大草原放牧着我们的牛群，秘鲁送给我们白银，印度人和中国人替我们种茶叶，”世界近现代历史材料三：到1900年世界各地的联系更加密切了，一个国家一个地区的产品可以行销全球，一个地区发生经济危机也会波及或影响全世界。一个国家举行的博览会，可以有世界“万国”参加，欧洲市场的萧条可以引起大西洋彼岸的工人失业，世界终于形成了一

20、个牵一发则动全身的有机整体。材料四：经济全球化是近年来国际关系中的热门话题，它是指商品、服务、资本和技术在世界性生产、消费和投资领域的发展。由于现代科技的发展，使世界生产力发展到相当高的水平，这种巨大生产力绝非一个国家可以驾驭，于是出现了生产的全球化。使世界各国通过密切的经济合作，在经济上相互依存、相互竞争和制约达到了很高的程度，使全球经济形成一个有机整体 世界史1.根据以上材料，概括世界市场的形成历程（4分）2.根据以上材料，结合所学知识分析世界市场形成各阶段的原因（8分）3.世界市场形成和发展的实质是什么（2分）42.宋元时期是我国封建文化高度繁荣的阶段，科学技术的发展对世界文明的进步起了

21、重要作用；理学的产生使儒家思想发展成为最为精致、最为完备的理论体系，并在文学、艺术和社会生活方面产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题：材料一：君臣父子，定位不易，事之常也；君令臣行，父传子继，道之经也。夫天下之事，莫不有理。为君臣者有君臣之理，为父子者有父子之理，为夫妇、为兄弟、为朋友，以至于出入起居，应事接物之际，亦莫不各有理焉 朱熹朱子大全材料二：苏轼认为“书必有神、气、骨、血、肉。五者阙一，不成为书也”。强调书法的精神气度。他还认为“我书意造本无法”、“出自新意，不践古人。”黄庭坚也主张书法“入神”，对学习古人要“离迹师神”。宋徽宗赵佶以画花鸟擅长，不仅建立了皇家画院，而且有考试制度，

22、如一次出考题“野水无人渡，孤舟近日横”一般多画泊着一空船，舷边睠着一只鹭鸶，或船蓬上栖着一只乌鸦，获得第一名的却画的船夫躺在船尾，独自吹着笛子。画家要表达题中“无”是非无舟人，而无行人。那种闲适、宁静、安逸的意境被表达的更加准确。（1）结合所学知识回答，印刷术、火药，指南针在宋元时期的发展传播状况？影响如何？（9分）（2）依据材料一，结合所学知识，概括朱熹的核心思想主张及实质。（4分）（3）理学对材料二所述的书法、绘画特点有何影响？（3分）（4）宋代的二程、朱熹等人将儒学发展到新阶段，请简要列举春秋、战国、西汉时期儒家思想的代表人物和简要主张。（8分）（5）明代晚期，思想家李贽对程朱理学大加鞭挞。对