北京市东城区普通校2013届九年级语文11月联考试题 新人教版

1、东城区普通校2012-2013学年第一学期联考试卷 九年级语文本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）第卷（作文）三部分，共120分，考试用时150分钟。请考生在答题纸上作答，在试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利！第卷（共16分）一、选择题（每个小题2分，共16分）1为加点字注音全正确的一项是 留滞（zhì） 嗤笑 （ch） 媚上欺下（mèi） 禁锢（ù） 襁褓（qián） 恪尽职守（è） 抽噎（y） 陨落 （yn） 一抔黄土（póu） 拮据（jù） 扶掖 （yè） 成吉思汗（

2、hàn）2下列词语中没有错别字的一项是 灵柩 睿智 歇斯底里 怒不可遏 谀词 旁鹜 原弛蜡象 重蹈覆辙 亵读 恣睢 涕泗横流 脑羞成怒 罔然 阴诲 强聒不舍 红装素裹3括号中对加点字解释有误的一项是断章取义（断，截取。） 楚人怜之（怜，爱戴。）气吞斗牛 （斗，北斗星。） 辍耕之垄上（他，指陈胜。）略输文采。（差、失。） 为坛而盟（盟，盟誓。）惟余莽莽（惟，只。） 乃丹书帛曰“陈胜王”（书，写。）4下列标点符号依次填入语段横线处正确的一项是 我国是一个多民族国家，不同民族_不同地域，有着不同的风情_藏族的赛马会_傣族的泼水节；塞北的腰鼓，江南的社戏_轻柔婉转的越剧，高亢嘹亮的秦腔_多姿

3、多彩的民族文化，让人心驰神往。 ， ： ， ； 、 ， ； ， 、 ： ， ； ， ， ， ； 5下列句子没有语病的一项是瓢泼大雨淅淅沥沥下个不停。在这次活动中，使我学到了很多东西。在新世纪里，我们要刻苦学习，将来为实现中华民族伟大复兴。实施素质教育以来，我校开展了丰富多彩的活动。6填入横线与上下文衔接恰当的一项是每当夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。_，_淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也飘渺。山上的灯把黑暗照淡了，山下的灯把黑暗照亮了。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了。山上的灯把黑暗照亮了，山下的灯把黑暗照淡了。山下的灯把黑暗照淡了，山上的灯把黑暗照亮了。7

4、对下列各句所用修辞方法及表达作用理解无误的一项是这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着。理解：这句话运用排比的修辞方法，强调了这棵大树所经受的种种磨难，表现了它的坚韧和顽强。石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。理解：这句话运用了比喻和对偶的修辞方法，生动形象地写出了水的绵长轻柔和汹涌澎湃的特点，同时又使表意凝练，音韵和谐一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。理解：这句话运用拟人的修辞方法，体现了老城舒适温暖的特点，强调了春天的老城带给人们的内心感受。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。理解：运用

5、了拟人的修辞方法，生动形象地写出了小草破土萌发的情态，突出了春天的勃勃生机。8下列作家作品常识搭配有误的是 沁园春 毛泽东诗词集 毛泽东 故乡 呐喊 鲁 迅我的叔叔于勒 雨 果 法 国敬业与乐业 饮冰室合集 梁启超第卷（共54分）二、填空题。（共8分）9默写（5分） _，燕然未勒归无计。过尽千帆皆不是，_。_，载不动许多愁。破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中的 “_！”一句充满了作者壮志未酬的悲壮之情。_，_？这是江城子 密州出猎中运用典故委婉地表达作者渴望得到重用的句子。10名著阅读（3分）课文陈涉世家节选自 史记 陈涉世家，这是我国第一部_体通史，共有130篇。作者是西汉时的史学家、文学家_。

6、世家，是该书传记的一种，主要记诸侯之事，陈胜因_，功大，故入世家。三、综合性学习（共7分）某校就“初中语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班（每班50人）进行了调查，以下是调查的数据统计。【材料一】初中语文学习方式与学习效率比较调查表学习效率学习方式掌握80%以上掌握50%80%掌握50%以下一班：听老师分析讲解12人28人10人二班：自己看书做题11人30人9人三班：以上两种方式结合40人9人1人11根据上表可以得出的两个主要结论是：（2分）答：_12参考以下学生的感触，简要分析产生以上结论的原因。（3分）【材料二】学生甲：从小父母就要求我老老实实听老师的，我也一直是这样做的。可是，学习

7、成绩总是不令我满意。学生乙：学习本来就是自己的事，就应该多看书，再买点教辅资料，多多做题。可为什么我这么努力，成绩还不太理想呢？学生丙：有时，课前看看老师要讲的内容，上课再听讲很容易就懂了。做作业之前先想想老师讲的，再看看书，做题就不难了。答：_13如果想尽快提高语文学习成绩，你自己应当怎样去做？（2分）答：_四、阅读陈涉世家选段，完成后面的题目。（共8分）陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死；死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或

8、以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”14下列词语中加点字的意思相同的一组是（）（2分）数言欲亡 不计其数 今亡亦死 家破人亡公等遇雨 等价交换 王侯将相 损兵折将15用现代汉语翻译下面的语句。（4分）忿恚尉译文：_王侯将相宁有种乎译文：_16用原文回答以下问题。（2分）陈胜认

9、为发动起义会“宜多应者”最主要的根据是什么？答：_选段中哪句话印证了陈胜认为发动起义会“宜多应者”？答：_五、阅读现代文（一）阅读种春风,完成后面的题。（14分）那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局取钱，心情很好。邮局人不多，前面是个小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个70多岁的老人，戴个老花镜。穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款吧。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是河北农民报，我从来没读过的一份报纸。老人的外套油迹斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机，他说：“姑娘，麻烦你在柜台帮我取张汇款单。”我拿了一张给

10、他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗？人老了，戴上老花镜也怕写错。”我有点无可奈何，但看他恳请，也只好从命。“寄到哪里去？”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。我很快看完了，那是一则煽情的报道原来是某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80多岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。“多可怜啊！”老人说。“骗你呢，大伯。这肯定是骗局。连照片都没有，能相信吗？”老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，要有活着的办法，谁会这么求你呢？一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘？”我抬起头，打量着这个猛然打动了我的老人：他其

11、貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。”为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。老人每个月的退休金只有500元，但那天他寄出去的钱却是300元。我有些震惊，300元对我而言无所谓，一篇小稿子而已，可对老人而言却是几乎倾其所有。老人说：“下个月我还要寄，让他们祖孙俩起码能吃上饭。”不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我真难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安：一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人，越来越

12、爱自己了，对他人却越来越铁石心肠。那天，我领取的稿费将近2000元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点钱。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！”我连忙摇头，哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要你敢爱，敢信任，它就会是热情的、柔软的。和老人告别后，我的心头别样温暖。外面春风乍起，心里的春风也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌一亩田：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦，用它来种什么，用来种什么，种桃种李种春风”我很小的时候就听过，但一直不明白，春风怎么可以种？但那天我在风中

13、走着，终于知道，春风是可以种的。17阅读原文，梳理文中“我”的心理及感情变化过程。（4分）有些嫌恶_ _ _ _ _ _ _ _ _ _隐隐不安_ _ _ _18简要回答下面的问题。（4分）文章第段画线句“那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“被遗忘的东西”指的是什么？文章的标题“种春风”有什么深刻含义？答：_19作者是怎样将文中老人的形象写得如此感人的。（不少于100字）（6分）100（二）阅读短文物种灭绝，完成后面的题目。（9分）现在地球上的物种正处于地质史上又一次大灭绝时期。世界上11%的鸟类已经踪影全无，非洲一些地方的类人猿减少了50%，亚洲40%的动物和植物将很快消失，到

14、2025年，全球三分之二的海龟也将与我们永别。这仅仅是本次物种灭绝的冰山一角。科学家估计可能每20分钟就有一个物种灭绝，也就是说一年可能会有27000个物种灭绝，而其中很多物种也许人类还闻所未闻便永远地消失了。自然灾害是地质史上前五次物种大灭绝的主要原因，但当前的第六次物种大灭绝，却是由人类所驱动的。过渡地垦荒伐木，严重地破坏了生态系统。据统计，目前地球上超过四分之一的土地已被开垦，54个国家90%的森林已经消失。南美亚马逊河流域的雨林正在以每年24000平方千米的速度消失，这相当于每小时有六个天安门那么大面积的雨林在消失。大肆地狩猎、捕捞是物种灭绝的又一原因。美洲野牛在欧洲人到来之前有300

15、0万头，到1890年只剩下了750头；蓝鲸最初有30万头，大肆捕杀使其在上世纪六十年代就只剩下几千头。联合国声称由于过度捕捞，目前海洋中最主要的17种鱼类已有15种数量大幅减少，严重影响了海洋生物的生存。稀有物种的国际贸易对物种灭绝也起到了推波助澜的作用。这种国际贸易一年的净利润能达到100亿美元，它的规模超过了非法军火贸易，仅次于毒品交易。巨大的利益驱使一些盗猎的犯罪分子铤而走险，如象牙贸易虽在1990年就被国际社会明令禁止，但时至今日每年仍有4000头大象遭到猎杀。环境污染对物种生存也是一个严重的威胁。重金属、阻燃剂、合成激素、杀虫剂等到处散播，无处不在；污水、酸雨、放射性废物、油污等正在

16、不断蹂躏着生态系统。可见，人类在生产生活中的各种不理性行为，严重破坏了生物的多样性，加快了物种灭绝的速度。年对当前的物种大灭绝，人类如果还不能清醒地认识到它的危机，还不去采取积极有效的措施，那么，今天的物种灭绝就会拉开明日人类终结的帷幕。20请简述不应删去第段中“这仅仅是本次物种灭绝的冰山一角”一句的理由。（3分）答：_21请简要解释第段画线句的意思。（2分）答：_22下面的链接【材料一】印证了人类哪些不理性行为？（2分）【材料一】我国警方曾经在国际列车上破获了一起走私藏羚羊角的案件，数箱羚羊角被起获，一批与境外犯罪集团勾结的犯罪分子被抓捕。答：_23请用文中的知识简要解释链接【材料二】的现象

17、。（2分）【材料二】大量砍伐原始森林使我国东北森林覆盖率剧减，昔日浩瀚的大兴安岭、小兴安岭、完达山和张广才岭，如今只是低矮疏浅的人工林，原来众多的食草动物也罕见踪影，即使将人工繁殖饲养的东北虎放归山林，它们也难逃饿毙的命运。答：_（三）阅读不动笔墨不读书选段，完成后面的题目。（共8分）读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢？古今中外有很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次，富兰克林买到一本旁观者的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇

18、篇文章。接着，把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，将经文、吏治、诗赋、史地一一摘录，编写，增改；几十年读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的日知录也就随之问世了。其他关于读书的书，古的如读书止观录，近的如书香信耕堂读书记都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注，他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原

19、著有莫大的帮助。他在读水浒传时所写的批注入情入理，深刻而独到，为我们鉴赏水浒传打开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠熠生辉！还有朱熹批注的大学诗经，毛氏批注的三国演义，脂砚斋批注的红楼梦，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们精神的食粮，智慧的营养。然而，“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们，一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点；另一方面也要对自己留下的墨迹作定期反思，总结修正。这样才能真正吸收作者的精髓，丰富自己的内涵，提高修养，增长才干。总之，“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方，它能让读者更深入地领会书中的真谛

20、，让书香飘得更远。24本文的中心论点是_（2分）25文章从多个方面围绕中心论点进行了论证，其中第二个方面是：（2分）答：_26第段中画线句子运用了_和_的论证方法。（2分）27简要谈谈第段在文中的作用。（2分）答：_第卷（共50分）六、作文28题目：心中的彩虹要求：不少于600字。请在稿纸上作答。联考语文试卷参考答案及评分标准一、选择题（每个小题2分，共16分）1C 2A 3B 4C 5D 6B 7D 8C二、填空题。（共8分）9（5分） 浊酒一杯家万里 斜晖脉脉水悠悠 只恐双溪舴艋舟可怜白发生 持节云中，何日遣冯唐 （评分：有错字该小题不得分）10（3分） 纪传 司马迁 首事反秦 （评分：有

21、错字该空不得分）三、综合性学习（共7分）11（2分）采取单一的学习方式，学习效率低；采取两种学习方式相结合的形式，学习效率高。（评分：复述表格数字不得分）12（3分）被动接受，缺乏自主实践； 缺乏指导，可能走弯路；既有正确指导，又有自主实践。 （评分：意近即可。解释或复述不得分）13（2分）课前预习 认真听讲 多请教老师 做作业前先复习。（评分：围绕学习方式写出两条，意对即可。少一项减1分。脱离学习方式内容不得分。）四、文言文阅读（共8分）14（2分） 15（4分，每句2分）使尉恼怒王侯将相难道就有（是）天生的贵种吗？（评分：关键词义、句子大意）16（2分） 天下苦秦久矣 徒属皆曰：“敬受命。

22、”（评分：每句1分，抄错字或不用原文回答该小题不得分）五、现代文阅读（一）（共14分）17（4分）无可奈何 猛然打动 有些震惊 别样温暖（评分：每空1分，超过或不足四个字不得分）18（4分）对他人的关爱之心。 希望人人都能关爱别人，并能把这种爱心传递给每个人。 （评分：每问2分，意近即可） 19（6分）示例：对比写法：用老人穿着破烂又邋遢、外套油迹斑斑寒酸的外表与老人本不富裕却按月给更贫困的人寄去自己多一半退休金的行动形成对比，表现出老人心灵的善良、无私、美好。（或：用老人外表的寒酸衬托他心灵的善良、无私、美好）欲扬先抑（先抑后扬）：先写老人穿着破烂又邋遢、外套油迹斑斑，使人有些嫌恶；再写老人

23、本不富裕却按月给更贫困的人寄去自己多一半退休金的行动，使人感到震惊而又温暖，赞扬了老人心灵的善良、无私。外貌、行动和语言描写：老人穿着破烂又邋遢、外套油迹斑斑，不仅使人有些嫌恶，却衬出了老人美好的心灵；老人本不富裕却按月给更贫穷的人寄去自己退休金多一半的钱的行动，写出老人的善良、无私；又用一些“要有活着的办法，谁会这么求你呢？一定是过不去这个坎了”等朴实的语言描写，写出了老人本真的善良朴实。（评分：结合内容2分，明确写法2分，点明善良无私美好2分）（二）（共9分）20（3分） 承接上文第段物种灭绝的具体内容，（1分） 引出下文物种灭绝更严重的现象。（1分）如果删去，上下文就不能顺畅地衔接。（1分）（评分：三个要点各1分）21（2分）现在的物种灭绝就是将来人类灭亡的开始。（物种灭绝将会给人类生存带来严重威胁；物种灭绝将严重危及人类生存）（评分：物种灭绝、人类（灭亡）生存，两个要点必须完备）22（2分）印证了：大肆地狩猎；稀有物种的国际贸易。（评分：两个要点各1分）23（2分）过渡地垦荒伐木，严重地破坏了生态系统；这就切断了生物链，若将东北