六年级湘教版下册语文修改病句实验学校习题

1、六年级湘教版下册语文修改病句实验学校习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 病句门诊部。（1）看完这部电影，受到很大教育。病因：_修改为：_（2）经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。病因：_修改为：_（3）李明做任何事情都非常认真得很。病因：_修改为：_（4）伯牙绝弦老人与海鸥都是古文。病因：_修改为：_2. 修改病句。1、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。 _ 2、星期五下午，我们班的劳动任务是扫地，擦窗和搞卫生。 _ 3、林海的作者是老舍写的。 _ 4、猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。 _ 3. 修改病句。

2、（1）特别爱吃苹果、梨、西瓜等水果。_（2）小说钢铁是怎样炼成的刻画了英雄保尔·柯察金的故事。_（3）我估计王红这次一定报名参加艺术特长班。_4. 修改下文中的6处错误。下午，天汽闷热。一会儿，天空乌云蜜布，乱起了大风。闪电紧跟着雷声，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。我向窗外看去，远处什么景物都看不清了？大雨整整下了一夜，直到半夜才停下来。_5. 修改病句。1、乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。  _ 2、墨绿的麦苗舒展着嫩叶。  _ 3、近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。  _ 4

3、经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。  _ 5、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。  _6. 下面两句话，其中有的词语使用不当，造成语义混乱，请你找出并改正使用不当的词语。张老师殉职多年了，他的父亲仍健在，享年80岁，精神还好。创建这所学校的第一批教职工，如今都已年逾花甲，其中第一任校长，已年近六旬。答：句：_句：_7. 下面一段话有四处错误，请加以改正。我国南北朝时,王羲之博采众长,创造了一种潇洒清秀的书体，这种新书体在南方很快流传。到了唐朝初年,由于唐太宗的建议,他的书法认为是全国的正宗,在当时有很大影响。_8. 下面语段中出现

4、四处语病，请你在原文上改正过来。生活没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安享晚年的保障；对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮的宣布我很重要！9. 修改病句。1老工人在马路上协助交警保持交通秩序。_2陈涛和丁力来我家借书，我借了本书给他。_3乡间的小路上有许多家禽：鸡、鸭、鹅、狗。_4教室里已经没有一个人了，只有李平还在做作业。_5我再仔细读读上面4个病句，发现常见的病因有：_。10. 修改病句。（1）我把宣传义务教育法的标语

5、和口号贴在墙上。_（2）姑姑给我买了玩具、小汽车、机器人，还有激光枪。_11. 下面一段话中有5处错误，请用规范的修改符号将它们改正过来。有一次命题作文写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候受过的一次屈辱，平时积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了效果。这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评，被贴在教室墙上用大字誊抄出来，从此同学们也对我刮目相看了。_12. 修改下面一段话中的病句。（共2处）一些家长没有意识到“网络成瘾症”是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗这种病的方法。_1

6、3. 用修改符号修改病句。1.果园里，果树丰收在望长势喜人。_2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。_3.这道题最后终于把我解答出来了。_4.数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。_5.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。_14. 修改语段。(两处错别字,两处标点符号，三处语病)六一那天，爸爸妈妈代我去太湖边玩。湖边五颜六色、各色俱全的鲜花正在怒放,让我们赞叹不决。可惜的是太湖污染严重，湖面上漂浮着许多脏东西。看到这些，我们的心情很繁重。我想，如果我们每个人都讲卫生，不乱扔脏东西，我们的健康和疾病就有保障了。_15. 修改病句。（1）我们来到公园，看到了艳丽的花儿和悦耳的歌声。_（2）学校的教育质量不断地进步。_（3）五一广场上挤满了来自各地的许多工人、农民。_16. 修改病句。1成分残缺。经过这次活动，使我受到了深刻的教育。_2用词不当。“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思想的人。_3词序颠倒。气象小组的同学记录并收听了天气预报。_4重复累赘。商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。_17. 修改病句（只改一处，不得改变原意）