《庄子》二则：北冥有鱼、庄子与惠子游于濠梁之上导学案设计(部编人教版八年级下册)_第1页
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文档简介

1、编写者：章顺兰第一课时【学习目标】1、掌握并积累“垂、抟、去”等重点实词的意思。2、能背诵课文，理解文意及故事蕴含的道理。【相关链接】走近作者庄子，（约前 369- 前 286），名周，战国时期宋国蒙人，著名的思想家、文学家，道家学派的重要代表，与老子并称为“老庄”。庄子对待生活的态度是：一切顺其自然，“安时而处顺”、“知其无可奈何而安之若命”； 庄子的主要思想是清静无为；政治上主张“无为而治”。为了现实的束缚和苦闷，他还倡 导精神超脱，主张彻底屏除世俗名利地位之心，入于精神自由的“逍遥”之境。庄子一生著书十余万字，书名庄子，是道家经典之一。【自主学习】1、正确、流利地朗读北冥有鱼，并借助工具

2、书，扫清字词障碍。冥（）抟（）鲲（）徙（）2、结合下文注释，解释下列词语。垂：息：击：抟： 去：怒： 志：怪：3、将下列句子翻译成现代汉语。（1） 是鸟也，海运则将徙于南冥。（2） 天之苍苍，其正色邪？4、古今异义。怒而飞古义：今义：【合作探究】1、本文开篇描述鲲鹏的形象及奋飞的壮美气势有什么作用？2、“野马”“尘埃”的运动依靠什么？写它们有什么作用？3、文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？ 导航: 借用寓言故事把道理寄托于生动的形象中，使文章生动活泼，颇具诗意，寓意隽永。4、你敬佩鲲鹏吗？谈谈你的理由。 导航: 可以从鲲鹏胸怀远大的理想和抱负，也可以从淡泊名利、追求平凡来谈佩服还是不佩服的理由，关

3、键是要言之有理。【拓展提升】1、熟记庄子名言。狗不以善吠为良，人不以善言为贤。节饮食以养胃，多读书以养胆。哀莫大于心死，而人死亦次之。吾生也有涯，而知也无涯。【当堂检测】1、下列加点字解释有误的一项（）。 A怒而飞（振动翅膀） B. 志怪者也（怪异的事物）C.抟扶摇而上（上面）D. 北冥有鱼（大海） 2、解释下列加点的词。A 去以六月息者也B 生物之以息相吹也3、把下列句子翻译成现代汉语。（1） 齐谐者，志怪者也。（2） 怒而飞，其翼若垂天之云。（3） 鹏之徙于南冥也，水击三千里。（4） 抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。第二课时【学习目标】1、掌握并积累“安、固、循”等重点实词的意思。2、能背诵课文，理解文意及蕴含的道理。【相关链接】文学常识庄子，是道家经典之一。今存三十三篇，内篇 7 篇是庄子所作，外篇 15 篇和杂篇 11篇学术界认为是他人伪作。庄子中的文章，想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻， 文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格，它不仅有很高的哲学成就，对后世文学的发展也有着深远的影响。人们评价这本书为“文学的哲学，哲学的文学”。道家崇尚自然。逍遥

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