三年级语文积累竞赛试题

1、三年级语文积累竞赛试题 作者：未知 文章来源：网络 点击数： 341 更新时间：2005-5-1成语林1、填空  一(    )千里          四蹄生(    )          万(    )一心星(    )(    )布  

2、    不(    )(    )烦       两(    )(    )美精(    )团(    )      保(    )安(     )     

3、峰(    )路(    )(    )钉(     )铁     (    )连(     )返      (     )天(    )地(    )(    )桑田 

4、     (    )(    )变幻        (    )(    )万千2、写出3个表示颜色的成语                    3、写出带“心”的成语3个：&#

5、160;               、                  、                 

6、0;     4、写出带“海”的成语3个：               、                  、           

7、60;           5、写出“不不”的成语3个：               、                  、     &#

8、160;                 6、写出描写春天的成语3个：、                  、             、 

9、            7、根据意思写成语（10）看了使人害怕。（           ）比喻收获很大。（          ）私下小声谈话或议论。（            

10、60; ）形容隐隐约约，看不清楚。（            ）形容充满活力，富有朝气。（             ）8、用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。   古诗园1、 填空           

11、0;       ，门泊东吴万里船；                                     ，死亦为鬼雄；     

12、60;                                                 ，报得三春晖； 

13、                                           ，每逢佳节倍思亲。飞流直下三千尺，      

14、;                  ；                  独怜幽草涧边生，              

15、     ；平明寻白羽，                        ；                  千门万户瞳瞳日，   

16、;                     。2、写出2句带有“雨”的诗句：                           

17、           3、写出2句带有“鸟”的诗句：                                      4

18、、写出3句带有“春”的诗句：                                       5、看到一泻千里的瀑布，你会吟诵古诗；   6、看到春天的美景，你会吟诵古诗：(2句

19、) ( ) ( )  7、默写古诗：诗中至少有三个表示颜色的词。（用 “-”圈出）（1首） 二、比一比，再组词。晌（） 诲（） 叮（） 列（） 搬（）响（） 悔（） 钉（） 例（） 般（）撒（） 幅（） 秆（） 渗（） 捡（）散（） 福（） 杆（） 惨（） 检（）三、多音字组词。觉jué() 看kn()干?括?n() 背bi()jiào () kàn()?àn() bèi()四、写出下列词语的近义词。照例（） 慈祥（） 增加（） 严肃（）经常（） 喜欢（） 仿佛（） 和颜悦色（）五、按要求填空。查括号里的

20、字音序 部首除部首外查几画 正确的解释精（致） （1）给予；（2）精密、精细 （捆）住 （1）用绳子把东西扎起来；（2）量词 （喂）养 （1）把食物送到人嘴里；（2）给动物东西吃 六、把下列词语用线连起来闪闪的脸 改正公物慈祥的笑声 爱护错误欢乐的烛光 珍惜时间七、选词填空。恳求要求请求1我们要以一个少先队员的标准（）自己。2打扫卫生时，一组同学（）老师把脏活交给他们。3董存瑞怒视敌人的暗堡，（）连长：“我去炸掉它！”亲切亲热亲密1他们（）合作，团结战斗，终于夺取了女子双打冠军。2大伙儿就像久别重逢的亲人一样，（）极了。3老师的（）教导，我永远不会忘记。安静寂静1夜幕降临了，古老的山林一片（）

21、。2会议室里，参加会议的人很多，但大家都十分（）。减轻减少1王大爷病了，他的饭量明显地（）了。2（）农民负担，增加农民收入?这是我们的一贯政策?br /> 精致精细1这个工艺品制作得很（）。2他考虑问题特别（）。八、在比喻句后边的括号里打“”并仿写两个比喻句。1小华长得像他爸爸。 （ ）2杨桃有时候看起来真像个五角星。 （ ）3我看到的杨桃不像平时的那样。 （ ）4阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。 （ ）5我看见母亲的两鬓又添了一些银丝。 （ ）6江上的轮船像一叶扁舟，随着波浪起伏。 （ ）写比喻句：1像_2像似的_九、照样子把句子写具体。例：匾里撒了一层嫩桑叶。匾里（已经）撒了

22、一层（剪成细丝的）嫩桑叶。1老师给同学们讲故事。老师（）给（）同学们讲故事。2小鸟飞上了天空。小鸟（）飞上了（）天空。3马儿奔驰在草原上。马儿（）奔驰在（）草原上。十、给下面句子加上标点符号。1母亲一面摘茧子一面轻轻地对我和姐姐说孩子上学得用功啊这学费可来得不易呀2老师的神情变得严肃了半晌他又问道画杨桃画成了五角星好笑吗十一、按课文内容填空。1每天深夜，母亲（ ）起来添桑叶。我一觉醒来，（ ）看见母亲拿着烛台喂蚕。闪闪的烛光照着她那（ ）的脸。2我用簸箕接蚕沙的时候，（ ）看见母亲的额角上（）。3我们应该相信（），看到的是什么样就（）。十二、阅读第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘

23、蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？1写出下面汉字的音序。呆（） 拼（） 惊（） 请（）2弱小蜘蛛织的网的特点是_、_、_。3我们应该向蜘蛛学习_、_、_、_的精神。4设想一下蜘蛛织好这网之前遇到了什么样的困难？请写下来。_十三、作文请你写一写自己和动物之间发生的有趣事情。注意把句子写通顺，不写错别字。第六册语文第一单元测试卷 班别 姓名 一、 我会拼写。（10分） Lian peng chui lun bi sai jing ti xi gai lao

24、ying jiao rang mo shui yu zhou ju hong 二、 多音字组词。（3分） 骨gu( ) 扎za( ) 供gong( ) gu( ) za( ) gong( ) 三、 积累运用。 1、填充词语。（4.5分） 各（ ）各（ ） （ ）不在（ ） （ ）目养（ ） （ ）（ ）有味 全神（ ）（ ） （ ）鸡报（ ） 炊烟（ ）（ ） 旭日（ ）（ ） （ ）（ ）习习 2、写四个本单元你学到的四字词语。 3、组词。（4分） 拨（ ） 楼（ ） 耘（ ） 探（ ） 拔（ ） 搂（ ） 耕（ ） 深（ ） 4、填动词。（2分） （ ）球赛 （ ）风筝 （ ）节目 （ ）

25、山峰 5、 写合适的词语。（4.5分） （ ）太阳 （ ）举着 （ ）来到 （ ）球赛 （ ）呼扇 （ ）跑 （ ）白雪 （ ）注视 （ ）叫嚷 6、 按要求写词语。（2分） 例：高高兴兴 四 句子。 1、照样子写句子。（2分） 那边挤满了人，可见有什么事情发生了。 ，可见 。 2、写“被”字句: 在回家的路上，我弄丢了书包。（1分） 3、造句。（2分） 精致： 4、改病句。（2分） 这次考试，我们班差不多全部都及格了。 5、写两个表示“看”的词语，从中选择一个词语写一句话。（3分） 看：瞧 （ ）： 五、 阅读。 （一）天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀

26、，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行 1、这段话共有（ ）句话。（1分） 2、找出段中描写风筝颜色的词语抄在下面。（2分） 3、小作者望着风筝想到什么？在有关句子下面画“”。（3分） 4、这段话写了（ ）种风筝，把你最喜欢的那种的句子抄下来。（3分） 5、这段话段末为什么用上“”？（2分） 6、这段话是围绕哪句话写的？用“=”画出。（2分） （二）高伯伯好像看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛。我以前从电视里看到，企鹅差不多有小孩子那么高。可现在一看，这个岛上的成年企鹅只有一尺来高，未成年的就更

27、小了，只有小猫那么大。岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”了。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。 1、这段话描写了（ ）种企鹅，包括 、 、 。（4分） 2、这三种企鹅的特点分别是： 、 、 ， 请在文中找出有关词语填空。（3分） 3、企鹅有多高？请用“”画出有关句子。（2分） 4、为什么阿德雷企鹅又叫“驴企鹅”？（2分） 5、你最喜欢哪种企鹅？请用“”画出，并

28、写写为什么喜欢。（3分） 5、你能用几句话写一写你喜欢的一种动物的外形特点吗？（3分） 语文第六册第二单元测验 姓名 班别 一、 拼音生字。 1、我会拼写。（10分） Ding zhu yan su shu xi xi yue di que ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ge bi can luan zhao li ci xiang jian bang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、选择正确的读音，在下面划“”。（3分） 一幅画（fu fu） 教诲（hui hui） 麦秆（gan gan） 半晌（shan shang） 审视（sen shen） 款式（huan kuan

29、） 二、 积累运用。 1、 填充四字词语。（3分） （ ）颜（ ）色 （ ）（ ）大笑 不紧（ ）（ ） 腰（ ）背（ ） 一路（ ）（ ） （ ）辕（ ）辙 4、比一比，再组词。（5分） 搬（ ）悦（ ）撒（ ）匀（ ）幅（ ）般（ ）说（ ）洒（ ）均（ ）福（ ） 5、填上合适的词语。（3分） 飞快地（ ） 用力地（ ） 出神地（ ） 亲切地（ ） 辛勤的（ ） 观察的（ ） 6、造句。（4分） 不是而是 不像而像 7、照样子扩写。（4分） 例：大理石的地面很亮。 大理石的地面晶光闪耀，能映出人的倒影来。 （1） 这棵树真粗啊！ （2） 他真勇敢。 （三）小白兔真可爱。两只眼睛红红的，真

30、像两颗闪闪的红宝石。高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！它的尾巴，短短的总是向上翘着。它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。 1、这一段是围绕第（ ）句来写的，作者是用先（ ）后（ ）的方法写小兔的（ ）的。（2分） 2、作者写小兔的特点是通过 、 、 、 、等几个部分的描写来表现的。（5分）3、你认为哪句话写得最好？用“”画出。好在哪里？（2分）四、 作文。很多同学都喜欢小动物，也看过不少有关动物的童话。请你任选三种动物写一个童话故事。要求写得生动具体，语句通顺，字数在三百字左右。题目自拟。（30分）第六册语文期中考试题姓名 班别 一、 积累运用。

31、（40分）（一） 我会拼写。（10分）Lao ying jing ti xi gai yan su ci xiang( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhi hui chuang zao kuan chang jin jin you wei( ) ( ) ( ) ( )(二)词语擂台赛。1、 把词语补充完整。（6分）（ ）鸡报（ ） 炊（ ）缭（ ） 艳阳（ ）（ ）（ ）不自（ ） （ ）条斯（ ） （ ）辕（ ）辙2、 请写出四个与上题不相同的四字词语。（2分）（三）句子。1、 把下面的句子补充完整。（9分）（1）光阴似箭， 。（2）一日之计在于晨， 。（3）黑发不知勤学早， 。（4）

32、梅子黄时日日晴， 。绿阴不减来时路， 。（5）小华会种花不会种瓜， 。（6） ，老大徒伤悲。（7）各写一句课外名言和课外谚语。名言： 谚语： 3、 按要求写句子。（1）选词填空：不但而且 不像而像（2分）A、小红长得（ ）爸爸，而像妈妈。B、这朵花（ ）颜色鲜艳，（ ）有香味。（2）填上合适的词语，使句子更具体。（5分）（ ）海轮（ ）驶向大海。（ ）风筝（ ）在（ ）天空中飞。4、你最喜欢 （填书名）中的 （填文章名），理由： （4分）二、阅读。（30分）（一） 阅读赵州桥回答问题。河北省赵县的 河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫（ ） ，又叫（ ）。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在

33、已经有（ ）年了。赵州桥非常雄伟。桥长（ ），有（ ）多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在（ ）多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案；有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都有在游动，

34、真像活了一样。赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。1、 根据课文内容将文中的括号补充完整。（3分）2、 读“所有的龙似乎都有在游动，真像活了一样。”这句话，应带的语气读。在你认为该重读的地方打上“”。（2分）3、认真读读第三自然段，把你最喜欢的句子用“ ”划下来，并写一写读了这句的体会。（3分）4、文中介绍了石栏上雕刻的图案有（ ）种，发挥你的想像，用上“有的”这个句式写写其它图案的样子（至少写一种）3分5、还知道什么桥，能简单介绍一下吗？（2分）6、读完这篇课文，你想对古代修筑赵州桥的劳动人民说些什么？请写下来。（3分） （二） 读下面的短文，回答下面的问题。可爱的祖国我

35、们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。我国的领土广大。我国领土的面积约九百六十万平方公里，是世界上最大的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的季节，南国的海岛却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大呀！我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。我国的矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏着丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多的资源等我们去勘探，开发和利用。我国山河壮丽。世界第一高峰珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界

36、著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪！1、祖国是一个 、 、 、的国家。（4分）2、从哪些句子能看出我国物产丰富，把它抄在下面的横线上。（2）3、从文中积累四个好词。（4分）、 、 、 4、用“”划出文中两句打比方的句子。（2分）5、你读了这篇文章有什么感受？(2分)三年级语文综合复习题第一部分 基础积累与运用（40分）一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（4分） jn tì

37、; dn zh luó xuán bi cn二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（6分）例：珍（珍珠） 诊 （诊断）猎 （ ） 烧（ ） 异（ ） 编（ ） （ ） （ ） （ ） _（ ）三、本学期，你一定积累了不少四字词语，请选择三个工整地写下来。（3分）四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分） 1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。3、做事必须（ ），才能做到急中生智。五、请选择合适的词语填空。（4分）只要就 不但而且 如果就 因为所以1、为了编写这部药

38、物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。2、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。 六、请把下面的句子写具体。（5分）1、母亲把蚕沙（ ）地从匾里清出来。2、在?）的深海里，都有许多光点，像（ ）的星星。3、（ ）的老爷爷（ ）地看着他的两头小白猪变成了小金猪。七、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分）老大徒悲伤 花有重开日 言必信 事竟成，行必果。 少壮不努力， 。有志者， ，人无再少年。你一定积累了不少类似这样的语句，把你印象最深刻的两句写在下面的横线上（课内外都可以，但不可重复本试卷中出现过的），注意不要写错别字！（2分）1、 2、

39、 八、本学期，从课文和课外读物中，你一定积累了不少优美的句子，请你选最喜欢的两句写在下面的横线上。注意书写规范哟！（4分）1、 2、 九、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！（5分）第二部分 阅读积累与运用 （30分） 一、阅读荷花选段，回答问题。（16分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（iái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩（nùn nèn）。黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵

40、有一朵的姿势。看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1、请在 上加上恰当的标点符号，要细心考虑！（2分）2、给带点的字选择正确的读音，用“”表示，别选错哟！（2分）3、“莲”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。（2分）4、用“ ”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上。（4分）5、你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。（4分）摘抄： 我喜欢它的原因是 6、读读文段中最后一句话，充分发挥你的想象力，说说你从带点的词语中体会到了什么？（2分）二、阅读下面文章，然后回答问题。（14分）放

41、暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！第二天， 我在田沟里发现了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子， 蹑手蹑脚地挪动脚步， 猛地朝前一扑， 伸手一捉， 就抓住了小青蛙的后脚。 我心里就别提有多高兴了。 这只青蛙， 两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。 碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气， 一鼓一鼓的。回到家里， 我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水， 就欢乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。 我正玩得高兴， 舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙

42、是益虫 ，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看 ，少一只青蛙 ，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！” 没等舅舅说完， 。1、要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？用“”把它挑出来。（2分）1）小青蛙 2）“游泳健将” 3）青蛙是益虫 4）我和小青蛙2、用“ ”划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句？为什么。（4分）我最喜欢的句子是 因为 3、跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。（3分）4、写出短文中三个四字词语（3分）： 5、读了这篇文章，你想对小作者说些什么？（2分）第三部分

43、 习作（30分）同学们都喜欢做游戏。想一想做过哪些游戏，请选择让你最高兴的一次游戏写下来。注意写清楚游戏的名称，游戏的过程；重点写一写游戏怎样有趣、好玩。注意把句子写通顺，不写错别字。小学语文第六册期末检测题二一、口语交际根据下面的材料，回答下列问题。星期天，东东在家做数学作业，遇到一道不会做的题，就去请教隔壁的小明，请把他们的请教过程写出来。二、语言积累2、辨字组词匠（ ）砌（ ）跨（ ）党（ ）秆（ ）巨（ ）彻（ ）挎（ ）常（ ）杆（ ）绣（ ）眨（ ）脱（ ）贪（ ）桂（ ）透（ ）泛（ ）锐（ ）贫（ ）挂（ ）p （ ） ch （ ）铺 处 p （ ） ch （ ）3、把词语补充

44、完整世界（ ） 回首（ ） （ ）壮丽 晶光（ ）慢条（ ） 气喘（ ） 风( )日( ) 透亮（ ）>（2）少壮 ，老大 。（3）花有 ，人无 。（4） 于晨， 于春。（5）黑发 ，白首 。（6）青出于 ，一代 。5、把下面的句子写具体。例：有一座石桥。改：有一座世界闻名的石拱桥。（1）十二根大理石柱子又高又粗。改： （2）翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。改： 6、默写 三衢道中作者 7、默写课外积累的一首古诗或名言。 。三、语言运用1、读下面一段话，回答问题。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望

45、；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。（1）这段话共有 句。是围绕 句来写的。（2）这段话写了 龙、 龙、 龙等 方面。（3）这些龙都有一个什么特点？。2、阅读下面一段话，回答问题。小太阳花有六个花瓣，每个花瓣都像南瓜子那么大。太阳花有红色、黄色、粉红色。有人说它们像一个个小太阳，有人说它们像一团团火球，还有的人说它们像一片彩云。夏日，当太阳从东方徐徐升起时，一朵朵小太阳花就露出灿烂的笑脸，迎接太阳的光芒。太阳花的清香引来了鼓眼睛的小蜜蜂，也招来了美丽的小蝴蝶。微风轻轻一吹，它们就翩翩起舞，好看极了。（1）这段话有 句，总的意思是说小太阳花 。（2）太阳花有 种颜色，分别是

46、 。（3）太阳花的清香起的作用是 。（4）人们对太阳花的形状的看法一致吗？从哪里可以看出？用“ ”画出有关的句子。四、作文请写一种你最喜欢的水果或蔬菜，题目自拟。 小学语文第六册期末检测题三一、口语交际当你每周星期一早晨集合升旗时，听到嘹亮的国歌声，你此时此刻的心情怎样？想说些什么？请把它写下来。二、语言积累2、辨字组词。烧（ ）跪（ ）泊（ ）须（ ）嫩（ ）浇（ ）脆（ ）伯（ ）顺（ ）懒（ ）资（ ）裳（ ）随（ ）窃（ ）免（ ）姿（ ）常（ ）隋（ ）砌（ ）兔（ ）3、把下面词语补充完整。翩翩（ ） 随风（ ） 一( )而( ) （ ）勃勃整装（ ） （ ）不自（ ） （ ） 如

47、画 目不（ ）诗( )画( ) 气（ ）万千 生机（ ） 水( )山( )郁郁（ ） 引（ ）入（ ） 波涛（ ） 流连（ ）4、把下面的名言警句补充完整。（1）志当 远。 （2）有 者，事竟 。（3）言必 ，行必 。 （4）人生自古谁无 ，留取 照汗青。（5）先天下之 ，后天下之 。（6）相看两 ， 敬亭山。（7）微微风簇浪， 。5、按原文填空。（1）这地方的（ ）变化极多，一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿半（ ）半（ ），一会儿半（ ）半（ ）。（2）荷花（ ）的，像一个个碧绿的（ ）。白荷花在这些（ ）之间（ ）出来。有的（ ）。有的（ ），（ ）小莲蓬。有的还是（ ），看起来饱胀得（

48、 ）似的。6、默写宿建德江。作者 7、任写两句本册中你认为最优美的句子。8、写两句你在课外阅读过的诗句。三、语言运用。1、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。在前面的括号里标出序号。（ ）湖中波光荡漾，倒映出山峦、宝塔。人们摇着双桨，小船划破水面，缓缓向前，欢歌笑语不断从湖面飘来。（ ）走出花园，我又来到湖边。（ ）小鸟在枝头喳喳鸣叫，燕子在花间飞来飞去。（ ）穿过小树林，就是花园。（ ）五颜六色的鲜花争芳吐艳，散发出阵阵清香。（ ）小树林中的柳树已抽出嫩绿的新芽，轻柔的柳枝在微风中轻轻拂动。2、阅读下面一段短文，回答问题。一根小拐杖他很小时候就得用拐杖走路。因为是突然残废的，有时忘了跑起来，

49、造成摔伤。他恨那根拐杖。爷爷晓得孩子的心思，一天晚上，趁他睡着了，就把那根拐杖溱成红色。喜欢红色的孩子醒来后惊喜不已，对拐杖有了好感。他把他拄在腋下，走起路来神气十足，后来，颜色不再新奇了，孩子早上起来发现拐杖上又多了个小铃铛，别人现在听得见他来了。孩子长大后做了医生，他把那根小拐杖挂在诊所墙上，常常把当年爷爷的教导传给别人：勇于负起重担，就不觉得担子重了。（1）根据意思写出文中的词语。意外的喜悦，使人高兴得不得了。（ ）新鲜，特别，不一般。（ ）（2）孩子的爷爷为了使他喜欢那根拐杖，悄悄地做了两件事：一是 ，二是 。（3）孩子做了医生后,为什么要把小拐杖的故事和爷爷给他的教导讲给别人听? （

50、4）读了这篇短文，你有什么收获？3、阅读小草，回答问题。小草我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的大地。细看，它们是嫩绿的色，水灵灵的，多么喜人！一阵春风吹过！小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩在跳舞嬉戏。这时，如果你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！你别看小草这么柔弱，它可永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风后，突如其来地下了一场雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的是歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会

51、在暴风下屈服的。果然，小草又慢慢地挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这句诗写得多么好啊！是的，严寒的冬天一过。小草又生机勃勃地生长起来了。（1）用“ ”画出表现“我”“尤其喜爱春天里那绿油油的小草”的句子。（2）这篇短文有 个自然段，第四自然段有 句话，是围绕第 句 来写的。这段把小草比喻成 ，赞美小草的 。（3）把白居易这首诗补充完整 ， 。野火烧不尽，春风吹又生。四、作文。以我的妈妈为题写一篇文章来表达妈妈对我的关怀。三年级（人教修订版）语文试卷基础知识（40分）一、我会拼写这些词语，而且还写得漂漂亮亮。（8

52、分） bi sù cí róng ()惨严()()祥()化 gé fu yí chang ()壁豆()()难宽() 二、我能把词语补充完整。（12分） 情不 霞光 万千 留恋 闭目 余辉三、我还能把句子补充完整。（10分） （）滴水穿石（2分） （）少壮不努力，（2分）（），散作满河星。（2分） （）请各写一句课本以外积累下来的名言和歇后语。（4分）四、我学语文可喜欢背诵了，可以根据课文原内容填空。（10分）1、（ ），一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着（ ）。它们（ ）着四季常绿的（ ），一片片狭长的叶子（ ）。2、风过了，我停止（ ），静静地站在哪儿

53、。蜻蜓（ ），嫠呶遥?）。小鱼在脚下（ ），告诉我（ ）理 解 运 用（30分）一、默读短文，回答问题。（30分）（一）飞机遇险的时候片段大家正忙着，（忽然、仍然）听到小女孩的哭声。周恩来立刻站起来，从摇摆不定的机舱一头，几步跨到小女孩面前。原来小扬眉的座位上没有降（jiàng xiáng ）落伞包，她急得哭了。周恩来同志马上解下自己的伞包给小扬眉背（bèi bi ）上，还亲切地（鼓舞、鼓励）她说 孩子 不要哭 要像你爸爸那样勇敢、坚强 同困难和危险作斗争 1、 划去括号内不恰当的词语或音节。（4分）2、 给文中没有标点的地方，加上标点。（3分）3、 再仔细读这段

54、话，注意文中加点的词语，你从中体会到什么，写下来。（4分） 4、 关于介绍周恩来总理事迹的文章，你还读过什么，请把书名写下来。（4分）（多写一篇加0.5分，加至2分。） （二）华北明珠白洋淀片段白洋淀由九十多个浅水湖组成，湖边长满了芦苇。大大小小的村子就分散在相连的河淀上。这一切构成了一幅美丽的图画。夏天，整个白洋淀芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！湖中心，渔舟三五成群。渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候，渔舟就一个跟着一个向村边划去。1、联系上下文理解“一望无边”词

55、语的意思。（2分）2、照样子,从文中摘抄词语，然后再从平时积累中写两个类似的词语。（8分）大大小小 3、用“ ”画出描写渔民们紧张劳动的句子。（2分）4、读读画“ ”的句子，写写你读后的感受。（3分）习 作 练 笔（30分）在你的学习生活中，哪件事或游戏活动让你感到最有趣，请任选择一件写下来。写时注意把过程写清楚，写一写自己当时的真实感受。注意把句子写通顺，不写错别字。小蜗牛事情发生在春天蜗牛妈妈对孩子说：“到小树林要里去玩玩吧，树叶儿发芽了。”小蜗牛爬得很慢很慢，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树林里的小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了!快去采几

56、只草莓回来。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来，他说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶儿全变黄了。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了!快去采几只蘑菇回来。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来 ，它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶儿全掉了。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了!唉 ，你就躲在家里过冬吧。”1 照样子写词语 (4分)碧绿碧绿 _ _ _ _2 小蜗牛看到了小树林哪些季节的景色？各季节是怎样变化的？(10分)3 小蜗牛为什么没带回来妈妈要的东西？(6分)4请你画一画小蜗牛在春天的森林里爬的图画。(5分)5 如果你是小蜗牛，以后你怎么办？(5分)六、 习作(40分)以“×&

57、#215;，我想对你说”为题，完成一篇习作。要求大胆说出自己的心里话，语句通畅，内容具体，感情真实。300字以上三年级语文试题一、汉语拼音（19分）1、写出下列小写字母的大写字母，并把大写字母按字母表的顺序排列。（6分）b g h z p k n t ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )_2、给带点的字选择正确的读音，打上“”。（3分）出差（ch chi） 模样（mó mú） 卡车（qi? k?）着凉（zhuó zháo） 目的（dí dì） 人参（cn shn）二、字词。（17分）1、比一比，组词。（5分）

58、脱（ ） 响（ ） 栽（ ） 即（ ） 密（ ）锐（ ） 晌（ ） 载（ ） 既（ ） 蜜（ ）2、把词语或者短语补充完整。（8分）（ ）（ ）起舞 流（ ）忘（ ） （ ）（ ）盗铃（ ）不（ ）禁 （ ）（ ）高照 引人（ ）（ ）先天下之忧而忧， 。3、选词填空。（4分）激烈 猛烈 强烈 热烈（1）、大家为这件事争论得很（ ）。（2）、我们（ ）欢迎新同学。（3）、在（ ）的阳光下，最好戴上太阳镜。（4）、敌人的进攻遭到我军炮火（ ）的反击。三、句段。（19分）1、把句子补充完整。(4分)（1）、 可真 。（2）、我一边 ，一边 。2、修改病句。（6分）（1）、爸爸长得像小红。（2）、数

59、学对我很感兴趣。（3）、晚会在强烈的掌声中结束。（4）、学校召开了全校师生。（5）、小汽车正从这里经过一辆。（6）、五颜六色的红旗在空中飘荡。3、把下列句子换种说法，不改变句子的意思。（4分）（1）、经过老师的教育，他终于对自己的错误有了认识。（2）、为了革命，先烈们献出了宝贵的生命。4、根据课文内容填空。（5分）（1）、昼出耘田夜绩麻， 。，也傍桑阴学种瓜。（2）、他明明知道，那个铃铛只要 ，就会 ，就会 。四、积累。（3分）在本学期教材的积累运用中出现了一些名言警句、谚语、歇后语，请你把你觉得最优美的两句写下来。五、阅读。（17分） 小 草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天

60、，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们做出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ ， 。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1、在文中横线上正确地填上一句诗。（2分）2、文章按照 、 、 、 的顺序写小草。（4分）3、从文中找出“严寒”的反义词是（ ）。（1分）4、短文是围绕课文中哪句话来写的，把它写下来。（2分）5、哪些句子说明小草胸怀宽广？画上“”线。（2分）6、以“课间活动”为中心内容写一段话，用上“欢快、一边一边”等词语。（3分）7、读了这篇短文，你想到了些什么？把你想到的写下来。（3分）六、作文。（25分）在你的生活中一定会有你自己喜欢的动物、（比如：小猫、小狗、小鸭子）植物、（比如：桃树、李树）或者人物（比如爸爸、妈妈、老师、同学、朋友）。请你自己选择材料，自拟题目，写一篇作文。注意把动物、植小学三年级下期末考试语文试题 一、基础知识 （共36分）（一）看拼音，写汉字，你一定能规