部编版语文四年级下册第七单元测试卷.docx

1、绝密启用前部编版语文四年级下册第七单元测试卷题号-二三四五六七总分得分注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、排序题1.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。裸膛弥慨惠戚评卷人得分二、书写2.读拼音，写汉字。自bei解pouqidn kunfii r6ng'买 jian腔三、填空题评卷人得分gong qin3.辨一辨，再组词。例抗秒哗淹奥列杭抄桦掩懊4,在横线上填上合适的诗句。(1) 洛阳亲友如相问，。(2) ,单于夜遁逃。(3) 不要人夸好颜色，。(4) 胜人者有力，o 滦 :眼：§长新.目滨阳铝<磐浓要简明

2、，然后介绍性格、爱好、特长，优点缺点、生活习惯等等，在这里要学会选择，选择一两个方 面最大最突出的特点去写。以事件为中心，抓住自己的特点写清楚具体（用具体的事例说明，才可信, 文章更具体）。结尾：总结全文，这就是“我”。5.填空。墨梅这是一首。诗人赞美墨梅的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以的高尚情操。开头两句“"直接描写墨梅。评卷人得分及四、选择题6. 车胤家贫，没有灯油夜读，他想了一个好办法是（）A.映着雪读书。B.凿壁偷光。C.把萤火虫放在布袋里，就着萤光读书。7.胤恭勤不倦。加点字的意思是（）A.疲倦。B.厌倦。C.倦怠。8.家贫，不常得油。加点字的意思是（）A.

3、少。B.穷困。评卷人得分C.贫民。五、语言表达9.照样子，写句子。（1）火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。，像.（2）如果挑山工不走折尺形的线路，就无法担着重物上山。如果，就 : : : :滦: :眼：§长新.目滨阳铝<磐浓（3）不仅挑山工走的折尺形线路会使路程加长，而且他登山走的路程大约比游人多倍!不仅，而且。10. 口语交际吧。如果有人给哈尔威船长颁发奖状，颁奖词应该是怎样的？评卷人得分六、现代文阅读11.快乐阅读轻松答。突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似（）一个幽灵，又仿佛一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，突破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那是

4、“玛丽”号，一艘装有螺旋推进器的大 轮船，它从奥德萨启航，锵上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负重（）又特别大。它笔直地朝（ ）着"诺曼底”号逼了过来。（1）给加点字注音，写在文中括号内。用"_"画出文中的比喻句，此句把比作O（3）联系课文，理解一下“笔直”和“逼”说明了什么？课外阅读轩。祖母的启蒙 祖母是个普通的家庭妇女，虽然一生贫困，却教导后代仁慈待人。我刚懂事，祖母便找来一些 纸板，勇成各种动物，以类似放幻灯的方式，讲许多匡扶弱小、抵御外侮的童话和民间故事；还买来 仅巴掌大的连在一起的“小人书''，一页页耐心地讲司马光砸缸救人孔融让梨岳母刺字

5、等 故事。 上幼儿园前，祖母挪动着小脚，几乎每天下午带我去少年儿童图书馆，她牵着我的小手，轻轻 地走到那些专心看书的小学生背后，慈祥地望着他们。然后，祖母抱我坐在草坪上，亲切地说：“细 俯子呵，你长大了要努力读书，书会告诉你许多许多做人的道理，其中最重要的是对人要宽，要帮助 比自己穷困的人。" 我上幼儿园时正值三年困难之际，不少小朋友都因缺乏营养而面黄肌瘦。吃午饭时四个人一桌, 中间放一碗没有油的成莱豆瓣汤，每人轮流舀一汤匙，轮到我时都谦让了；下午发点心时，每个人仅 得一只乒乓球般的淡馒头，每次我都留给上小班的弟弟吃。当祖母来幼儿园接我，知道这些事后，不 禁潸然泪下，抖抖地捧出一包盐

6、炒黄豆，哽咽者说：“我的乖份子，你做得对呵，你一定饿坏了吧， 快吃，快吃！” “文革"期间，我家遭难，有一阵断了经济来源。一天，姑妈从安徽寄来一包虾皮，祖母手捧 着虾皮闻了义闻，却毅然吩咐我送给了被“造反派”打得遍体鳞伤，又将发配崇明劳改的前抗日志士 李伯伯。不久，北京的大叔托人辗转捎来两包豆腐粉，祖母也让我送一包给被诬陷为“历史反革命” 的老共产党员刘爷爷。冬至之夜，我久久地伫立于F日台上，祖母正是18年前的冬至去世的。遥望苍天群星，其中那颗极其平凡的微微闪光的一定是祖母了。12,第段中加点字“对人要宽”的“宽”字的含义。13.祖母对“我”的启蒙方式是A.谆谆善诱B.启发鼓励C.以

7、身作则D.言传身教14.文中共写了四件事，请概括出来。(1)作者刚懂事时候，祖母为其讲述孝德故事，启发作者的心智。(2)(3)幼儿园、三年困难时期，祖母夸作者懂得谦让，让作者倍感心安(4)15.其中哪些事件是详写的，为什么要这样安排?详写件事有原因是:16.文中突出了祖母的什么品质？评卷人得分七、书面表达17.习作。题目：我的“白画像”要求：1.写出自己的外貌特点和性格特点;2.介绍一下自己的爱好和特长;3.要用具体的事例来写。,O 密O I” O 滦O M O .眼：§长新.目滨阳铝<磐浓参考答案1.惠慨裸弥戚膛3.举例抗击秒杀喧哗淹没奥运数列杭州抄袭桦树掩面懊恼【解析】本题

8、考查的是对音序的理解和识记，注意平时对音序的理解。“裸”的拼音是luG,音序是1； “膛” 的拼音是tong,音序是t；"弥”的拼音是mi,音序是ni；"慨”的拼音是kdi,音序是k；"惠”的 拼音是hui,音序是h； “戚”的拼音是qi,音序是q所以按照音序排序应该是：惠、慨、裸、弥、戚、膛2.芙蓉乾坤剖卑恭勤窟窿践腹【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的 词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写 时要注意“蓉” “窿” “腹”这些字的笔画、结构。要做到规范

9、、正确和美观。【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点, 读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指儿个字形结构相近的字。形近字的 特点：笔画相同，位置不同。字形相近，笔形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近， 笔画不同。字形相近，读音相同。字形相近，读音不同。 部首相同，位置不同。4. -片冰心在玉壶月黑雁飞高只留清气满乾坤自胜者强【解析】木题考查的诗词歌赋的背诵默写，要对学过的诗歌内容及时巩固复习，不要写错别字，不要写混诗歌 内容即可。（1）本题考查的诗歌是王昌龄的芙蓉楼送辛渐，全诗内容是寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

10、洛 阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（2）本题考查的诗歌是卢纶的和张仆射塞下曲其三，全诗内容是月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲 将轻骑逐，大雪满弓刀。（3）本题考查的诗歌是王冕的墨梅，全诗内容是我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好 颜色，只留清气满乾坤。（4）本题考查的是“胜人者有力，自胜者强”，语出春秋李耳老子。意谓战胜别人的只能说有力 量，而能克服自身的缺点才是真正强大。5. 题画诗不求人夸，只愿给人间留下清香不向世俗献媚我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。【解析】本题考查的是对诗歌的理解和分析，结合诗歌的内容进行辨析和理解即可。墨梅此诗约作于元顺帝 至正九年至十年（1349年一 1350年）期

11、间。王冕在长途漫游以后回到了绍兴，在会稽九里山有一梅花 屋，自号梅花屋主。此诗就作于此。此时正值元末农民大起义爆发前夕，作者面对现实生活中无法解 决的矛盾，借梅自喻，感慨之下作此诗。这是一首题画诗。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下 清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。开头两句“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。”意思是我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。直接描写墨梅。6. C【解析】本题考查的是文学常识以及故事的识记和理解。本题考查的是车胤家贫，没有灯油夜读，他想了一个 好办法是把萤火虫放在布袋里，就着萤光读书。这个故事

12、是囊萤夜读，说的是晋朝人车胤谨慎勤劳而 不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做 成袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习。7. A【解析】 : 恐. : .:恣.: 蔑 : .,-E.: ,: : : O.M O: O 燃本题考查学生理解常见文言词语在句中的含义的能力。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异 义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。“胤恭勤不倦。”意思是：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。倦：疲倦。8. B【解析】本题考查学生理解常见文言词语

13、在句中的含义的能力。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异 义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重 点突破，对于易错、易混词要加以积累。“家贫，不常得油。”意思是：家境贫寒，不能经常得到灯油。贫：穷困。9. 晚上群星闪烁一颗宝石你认真一点不会范这样的错误了我们要珍惜时间认真读书我们要明白其中的道理【解析】本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意 连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、 句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构-致

14、：修辞相仿的要求。首先应注 意运用了排比的修辞，再注意句子结构。（1）本句话中原句的格式是比喻句，把子弹比作了冰雹。所以仿写句子时也要注意使用相同的修辞手 法。（2）本句话中原句的美联词“如果就”表示假设关系。仿写句子时前后句的语义也要是表示假设关系。（3）本句话中原句的关联词“不仅而且”表示递进关系。仿写句子时前后句的语义也要是表示递进关 系。10. 示例：面对突如其来的灾难，面对惊慌失措的人们，您镇定自若，指挥有方，让人们从死神中逃脱, 您一生都要求自己忠于职守，你面对死亡，又做出了一次英雄壮举！【解析】本题考查的是口语交际，结合题干的要求进行分析和理解。同时根据主人公的身份特点进行描写。

15、注 意语言完整得体，本题中给哈尔威船长写颁奖词，要结合哈尔威船长的身份特点，哈尔威船氏是''诺 曼底”号的船长，因“诺曼底”号与“玛丽”号相撞后即将沉船时，他救出所有乘客之后，与船同沉, 英勇殉职。他是法国作家雨果小说“诺曼底”号遇难记的主人公。赞扬了他敬业、关心乘客的精神。所以颁奖词可以是面对突如其来的灾难，面对惊慌失措的人们，您镇定自若，指挥有方，让人们从死 神中逃脱，您一生都要求自己忠于职守，你面对死亡，又做出了一次英雄壮举！11. (l)si zhong chao沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰；黑点；幽灵、山峰(3)相撞是无法躲避的。【解析】(1

16、) 本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同, 组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后根据词语注音。(2) 此题考查比喻这一修辞手法，比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比 喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。比喻句一些基本的喻词“像”“好 像” “好似”“仿佛”，根据这些就可以找到。(3) 考查对选文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览选文内容，锁定(相关信息)所填的范围，“笔直”和“逼”说明速度快，相撞不可避免。12. 宽厚、宽恕13. D14. 学前时期，祖母重视作者的教育

17、，劝告作者多读书。文革期间，祖母不怕挨饿,被牵连，毅然将仅有的食物送给老党员。15. 其中前两件事详写。原因：上文的中心是祖母对“我”的启蒙，而后两件事虽对“我”有所启示，但并非祖母有意识地对“我”进行教育。16. 突出了祖母品性淳厚，爱护幼小；重视知识文化；礼让大方；充满正义感。眼：§长新.目滨阳铝<磐浓【解析】略略,O 密O I” O 滦O M O .略略(5) 略17. 范文：我的“自画像”我是一位活泼开朗的小女孩。有一对弯弯的眉毛，一双水汪汪的眼睛，配上一张圆圆的小脸，留 着一头乌黑亮丽的长发，一张爱说话的小嘴巴。我是一位粗心大意的学生。记得这次数学考试，老师把卷子发下来，我工工整整地把答案写上， 又仔仔细细地检查了一遍，自己觉得没有错误，就把卷子交上去。第二天上数学课时，当我看着老师 拿着数学试卷走进教室，我的心情十分忐忑，紧张的看着老师发试卷，等我拿到试卷时，发现错了几 道题。回到家里，我认真地进行了错题订正和反思。我卜定决心以后要改掉粗心大意的毛病，不能再 错题了。我还是一个乐于助人的学生。记得有一次，王老师叫我去她的办公室里找一下东西，我找到了并 把它交给王老师，王老师微笑地表扬了我，我感到十分高兴。这就是“赠人玫瑰，手留余香”的道理 吧！我不仅是一位粗心大意，乐于助人的学生，还是